老师·妈妈·朋友作文
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篇首语:丈夫欲遂平生志,一载寒窗一举汤。本文为你选取作文老师·妈妈·朋友作文四篇,希望能帮到你。
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老师·妈妈·朋友作文
老师·妈妈·朋友作文1
我有一位老师,她留着长长的头发,秀气的脸上长着一对弯弯的眉毛,炯炯有神的眼睛上戴着一副可爱的眼镜,样子看上去十分亲切,这就是我们的班主任范老师。
范老师是一位可亲的老师,她就像妈妈一样爱护我们每一位同学。有一次,上体育课时,有一位同学不小心把头摔破了,当场留了良多血,范老师知道了,急急忙忙地跑下楼来,心疼地把他带到了医务室,可是伤势有点严峻,血止不住,范老师急得不得了,她一边打电话告诉同学的家长,一边急忙地把他送往病院……
范老师也是我们的好朋友呢!还记得四年级的时候,范老师高兴地告诉我们学校将举行篮球比赛。为了这次比赛,范老师天天陪着大家一起练习。到了比赛那天,她也和大家一样捋臂将拳,伎痒,站在啦啦队旁边使劲地给我们的对员加油!固然最后我们没有得到第一,但是我永远也忘不了范老师和我们在一起的快乐时光!
别看她平时像妈妈一样的照顾我们,像朋友一样和我们聊天、玩耍,但是她对待我们的学习是相称严格的。上课时她要求我们当真听讲,回家的功课也要求当真对待,不能马虎,学习不能偏科,德、智、体、美要全面发展……她的教诲,使我和同学们都受益匪浅!
这就是我们可亲可敬的老师,我爱我的老师!
老师·妈妈·朋友作文2
时光匆匆,转眼儿子已经上七年级了。从小学步入初中,孩子的变化很大。一路陪伴,见证成长!我是妈妈,孩子曾经的老师,现在的朋友。多重身份让我和儿子相处中多了几分特别!
或许是由于职业的关系,见过太多家长和孩子之间不融洽的相处,我时时提醒自己,尽量不唠叨,学会倾听,多给孩子一点儿耐心。每周儿子回来,都会和我说说学校里的`情况,和同学相处的点点滴滴。而我,不会打中断孩子的话,当真地听他诉说,和孩子探讨探讨。母子关系也算融洽!
这周回来,儿子告诉我段考成绩出来了。“怎么样?”我问。儿子有些失踪地说:“不理想!”“不要紧!找找问题。”我安慰他。他说:“数学做题时没看清标题问题要求,不应该错的!语文阅读失分多!……”他一点点儿和我分析考试情况,我敏锐地觉察到儿子的问题。在他的熟悉中并没有真正发现自己的问题!特别是在分析生物卷时,他坚定地以为自己的谜底和尺度谜底意思相近,不能算错!言辞中有些小小的委屈。我仔细看看卷子,事实并不像儿子以为的那样。
必需让儿子熟悉到这一点才行!做老师的“职业病”促使我和儿子来了一次当真的泛论。我要匡助儿子扭转错误的认知,不看分数看问题!我们一起翻看着试卷,查找问题。我让儿子重新审阅一下生物卷,看看错误之处,当真分析分析。知识把握不够牢固,问题回答不严谨,才是失利的根本原因。
找到问题是第一步,解决问题才是枢纽。我们来探讨——生物这门学科该如何学?怎样避免所谓的“没有看清晰”的问题?如何进步自身的阅读水平?我把老师的建议转达给儿子,商量着下一步的学习计划。
“查找问题,寻其根源,尝试解决”,我和孩子在段考后,一同经历这个过程!介入到孩子的成长中来,同时给予孩子自由的空间,陪伴、引导、关注……
路要靠孩子自己去走!我正努力做好良师益友,助力孩子成长!
老师·妈妈·朋友作文3
一双有着穿透力的眼睛,一张能说会道的嘴巴,加上竖起的眉毛和那洪亮的女高音,她是谁?他就是我们的语文老师——詹老师。
她在上课时非常严格,收留不得教室里有一丝响动。有时她在黑板上写着写着,忽然转过背来,教室整理时静极了,同学们忽然感触感染到了不平常的安静。她用眼睛扫视着周围。我想:这是狂风雨来临前的平静。只见詹老师眼中闪着火光,盯着王军同学。然而王军并未察觉,还在课桌里玩着什么,玩得那么入迷。我想:那玩意儿一定非常好玩吧?不然的话他也不会那样沉浸。“王军,你给我站起来。”詹老师在讲台上厉声一喝。她那双明亮的眼睛瞪得溜圆,嘴巴张得似乎可以一口吞下一个大苹果似的。王军立马站了起来,这下他可吓得不轻,面呈菜色,魂都快没了。我心中不禁赞叹:岂非老师后脑袋长着一双眼睛?好厉害的眼睛啊!背着身都能看到同学在抽屉里玩东西,太神了!偷偷玩东西的会被发现,我的独门功夫——“开小差”已经练得出神入化,这总不会被发现吧!离我最近的同桌都没有发现过呢。于是我立马坐得端端正正,眼睛盯着黑板,眼神随着詹老师走,可是心里还在想着下课后我该玩什么呢?詹老师忽然声音小了八度:“下课后你俩来我办公室。”我想:哎!完了!又得上堂思惟政治课了。
固然她在课堂上非常的严格,可是到了下课,她那竖起的八字眉变倒了过来,她一下温柔起来了。她时不时会跟我们分享一些她自己的经历,不时给我们将一两个笑话,不时又从兜里拿出几颗巧克力分发给同学……在那时,我又感到她是那么温柔,就像妈妈一样,和上课时比拟,完全就是两个人。到糊口中,她又是个爱孩子的妈妈,尽管她的孩子研究生毕业已经工作了,可在詹老师眼中,儿子仍是个小孩子,她对远在美国的儿子无微不至,温柔可亲,经常微信语音嘘寒问暖,更别说我们这四十多个孩子了。
她是一位严格的老师,又是一位真挚的朋友,仍是一位爱孩子的好母亲,我们都很喜欢她。
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老师,请不要包庇我了!
妈妈和老师是从小学就开始认识的好朋友,就这样,老师一直都是对我细心呵护,不敢批评我,也不敢打我,害怕伤害和妈妈的友情。但是---这样,我的好朋友也离我越来越远......
我和好朋友聊天,被老师看见了,把我们叫到办公室“喝茶,”老师教育了我一 下,就把我叫回教室去了,把好朋友留了下来。...十分钟后,好朋友两眼红红回到了教室里,下课后,听别人说好朋友被老师罚写了十几篇摘抄,我看看好朋友,她立刻离我远远的不敢看我。
不仅如此,而且...
有一次,期中考试,有同学考得非常非常好,她像一只骄傲的小天鹅一样扬起头等着老师表扬,但老师只简单说了一句:“下次再好好加油!”就接着说:“这次冯安妮同学考得也不错,大家要向冯安妮同学学习,大家鼓掌!”这句话,我知道,在这个同学心中,老师的话好像雷劈打在她的心中,起得她忽然坐下来,委屈地看着老师。伤心极了。
老师的关系,我和同学很难相处。
这次去黄山夏令营,我开始找同学和我一组,可一个人也没有想和我一组的,老师看我没人一组就把我分配到#$@组,不小心把脚扭了,老师看见了,立刻生气地对其余的同学说:“你们怎么搞的,怎么能不好好看着同学呢?”不巧的是,有一名同学也扭了脚,只见老师对她不闻不问,爱理不理的。
我很烦恼,老师对我的呵护,对同学的忽视,反而会成为我人生的一大缺点,我觉得我现在被老师呵护,包庇以后在人生的道路上还有好大一截要走呢,现在包庇我,我现在不好好学习,以后是生活不下来的,所以,我想对老师说:“老师,放开我吧,不要再包庇我了!”
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