我心中的好老师作文

Posted 2023-04-25

篇首语：喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。本文为你选取作文我心中的好老师作文四篇，希望能帮到你。

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我心中的好老师作文

我心中的好老师作文1

我心中的好老师就是我的英语老师rs Qian。钱老师是一位非常优秀的教师。她圆圆的脸上经常带着微笑，讲课时风趣幽默，还常常和我们互动，我们班的良多同学都很喜欢听她讲课。

钱老师为了进步我们的英语爱好，在讲课时会播放一些英文卡通片。刚开始我们听不懂，但是大家都很有爱好看卡通片，一遍、两遍、三遍，几遍下来，当大家看得津津有味时，片中的简朴对白我们也能朗朗上口。原来学英文这么有趣啊，一直不太喜欢英文的我，慢慢地来了爱好。钱老师告诉我们英语就要多读，要大声读出来，不要怕错，这样老师就知道你发音标不尺度。

钱老师上课非常当真，记得有一次上课时，我思惟开小差和旁边的同学讲话被她看见了，她走到我身边并没有批评我，只是用眼神严肃的看了看我，继承朗读课文。下课后她把我叫到办公室对我说：“老师在上课的时候，但愿你能够尊重我，也不要去影响别人听课，我上课时不批评你是由于那是上课时间，不能由于你一个人铺张大家的时间，你明白吗？”“明白了。”我羞愧地低下头。钱老师对我的批评，让我心服口服。

钱老师，您讲的课，是那样的出色，吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们，用您的知识灌溉着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水啊！你就是我心中的好老师。

我心中的好老师作文2

老师，是我们学习生活生计中最重要的人。老师教给我们知识，就像一把钥匙，为我们打开知识的大门。

我的语文老师是刘老师，她一头棕黄色披肩卷发，一双明亮的大眼睛，一张能说会道的嘴，讲课时口若悬河，妙语如珠，不说话时嘴唇紧闭显得有点严厉。

刘老师对学生要求严格，当真负责，教课有趣，称得上是一位好老师。从一年级开始，我的数学成绩就比语文成绩要好，对语文特别反感，特别是作文，我老是去应付，是刘老师培养了我对写作的爱好。

学校组织了文学社，妈妈很想让我加入，对作文反感的我，为了不让妈妈失望，我只好硬着头皮加入了。加入后，令我最难熬难过的是每周必需交一篇作文。由于这个划定，我天天都留心去发现身边的作文题材，尽管是这样，我的作文水平也只晋升了一点点。

那次，我和妈妈发生了矛盾，我很想找一个人诉说心里的难熬难过，于是我写下了一篇宣泄内心烦恼的作文，发给了刘老师。由于只是我随手写的作文，正好当文学社的稿子给交给老师，所以我没太在意。但刘老师确把我的作文夸奖了一番，让我尝到了作文的甜头，引起了我对作文的爱好，使得我的作文水平不中断上升。

老师，假如您是天空，我就是天空中翱翔的小鸟；老师，假如您是大海，我就是大海中的一朵浪花；老师，假如您是花匠，我就是您辛勤培育的一棵树苗。老师，谢谢您，您是我心目中最好的语文老师。

我心中的好老师作文3

我心中的好老师是一位我的作文老师，她有一张慈爱的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润的嘴巴和雪白的牙齿。

乔老师在学习方面对我很当真负责。每次，我上完课，老师都会布置功课，读课外书背有柔美文章一次老师让我背一篇《秋天的景色》的文章，我没有背，老师对我大发雷霆，下课了，妈妈来接我，老师对妈妈说：“昨天你女儿没有背书你一定要让她背。俗话说﹕‘小学是培养记性，初中是培养灵性，到了高中才会有悟性’。所以小学生要背古诗词和忧美的文章这样才能学好语文。”我听了老师的话我很惭愧，心想我一定多背书多读书，让自己对背书的抗争消除掉。

老师不仅在学习方面对我当真负责而且在糊口方面也对我关心、照顾。

有一次，我上完课，我下楼等妈妈可我等了好一会儿也没有看见妈妈的身影，我上楼问老师要了电话，妈妈的电话却关机了，我心急了，老师安慰我说∶“不要着急我跟你一起在楼下等妈妈。”可是妈妈一直都没有来，我心急了跺了跺脚，老师亲切的问我，“你家在哪？”我心急如焚的说﹕“在舒斯贝尔花园呢。”老师温柔的说：“我带你回家，”我坐上老师的车，在半路上想，老师真好。我高兴奋兴回了家。

这就是我心中的好老师—李老师。

我心中的好老师作文4

有一种职业最锦绣，那就是老师，有一道风景最隽永，那就是师魂，有一种情感最动人，那就是师生情，我们拥有统一颗炽热的太阳，我们拥有统一片广阔的天空，在统一片天空下我们用爱播撒着但愿。

——题记

玄月的菊花耀眼金黄，丹桂吹来阵阵馨香。老师，您用辛劳的汗水，灌溉我们成长，您像暖和的阳光，引领我们努力向上。

李老师教了我们两年，她的每一句忠告，每一个微笑，每每想起都似乎在我的耳旁回荡，在我的面前浮现。不论是对我们仍是对自己，李老师老是以当真负责的立场和严格的尺度来要求身边的每一位同学，我明白现在的严肃只是但愿换来我们更好的未来，或许这就是严肃的爱，用她的无私与敬业播种春天、播种理想、播种气力。

但在私底下却非常的和蔼。时光飞逝流转，记得在初二这一年中，我的成绩一直在退步，本认为已经被老师抛却，但是有一天老师却把我叫到办公室语重心长的说：“花谢了，有再开的时候；草黄了，还有再绿的时候；人失败了，为什么没有再战的时候呢？”之后，思忖了许久，总结了自己存

在的问题与缺点，其中最大也是最难攻克的就是懒惰，习惯了什么都依赖父母，不论是糊口仍是学习都不能做到独立、自主，为了克服这些缺点，我把“懒惰的人，呆死在苹果树上；勤劳的人，沙漠上也可以种花”作为我的座右铭贴在床头，时刻提醒着自己，我记住了老师的忠告，同时也会做到勤奋。

老师曾经说过：竹子是一节节长出来的，功夫是一每天练出来的，只要有心，只要专心，所有的困难都会解决。她就是用语言播种，用彩笔耕耘，专心血润泽津润我们这些求知若渴、彷徨懵懂的孩子。

老师是花匠，无私的耕耘播种出未来的但愿；老师是烛炬，融化了自己照亮了我们的未来。她用自己的实际步履感染我们，作为学生的我们岂非不应该用优秀的成绩单往返报她吗？

我心中的好老师作文

您启迪了我幼嫩的心灵，您丰盈了我空缺的脑际，您编织了我甜蜜的梦想，您捧给了我打开但愿之门的金钥匙，我心中的好老师语文刘平波老师。

在我刚刚走进广渠门中学的时候，羞怯、胆怯占满了我的内心，当我得知考到实验班的`时候，我真的好兴奋!同时，也不免有了一丝担忧，我的语文成绩不太好，上了中学是否会因此而拖后腿呢?

那是一个有学问的老师吗?那是一个能化腐朽为神奇的老师吗?

带着这些疑问，我走进了初一(6)班，第一次的语文课令我终生难忘。

第一次的语文课，他做了自我先容，他姓刘，毕业于首都师范大学。那里是我梦的天堂，是我的目标，一个个短小精悍的故事，一个个幽默的小笑话，第一次的语文课布满了欢声笑语!原来语文课并非只是枯燥乏味，它也可以如斯生动!

他讲课十分生动活泼，他许多的设法主意和见解都出乎我的意料之外，我的世界展现了另一片锦绣的天空，我学会了读书，学会了思索，我喜欢上了语文。

我不善言表，于是我把想说的话全部写在周记里，老师的评语使我懂得了良多道理，给了我良多启示。喜欢，就不要抛却让我为自己的目标一往无前;加油，老师相信你使我坚持不懈，耐劳学习;没考好不要紧，总结一下，下次努力给了我极大的安慰，内心立即暖和起来;平凡些有什么不好吗?这句话使我暂忘浮躁，踏踏实实地走下去。周记成为我和老师沟通的桥梁，我的作文水平如芝麻开花般不中断进步。

他说他只是一个平凡的人，正在做着平凡的事，他独一的心愿就是我们青出于蓝而胜于蓝。他还经常告诫我们：勿以恶小而为之，他甚至奢望他的学生能把每一件小事做得尽善尽美。

在他平凡的教导下，我的成绩徐徐进步了，由70多分至0多分至90多分!我没有落下，我提高了。班级的语文整体素质也在逐渐进步。

我崇拜他的平凡，崇拜这位我心中的好老师，多次我走过他的办公桌时，老是会多停留几秒，想多望几眼他当真批改功课的身影。

我心目中的好老师，您为我们用彩笔耕耘，用汗水灌溉，专心血润泽津润，用您的平凡谱写出了不平凡的人生画卷。

感谢您!刘老师。

文章中的老师真的很不错，他让学生有了学习的劲头，让学生有了自信。让我们记住那些平凡而又伟大的老师，是他们教会了我们做人的道理，是他们改变了我们的人生。

我心中的好老师作文6

当那美妙的琴声传到我耳边时，当那亲切的话语萦绕在我耳际时，我就会想起我的钢琴老师——李萍老师。李老师是一位心地善良、知识赅博、幽默中带着严肃的老师。她中等身材，黝黑的大眼睛里老是布满着慈祥的目光。我最爱听李老师弹琴了，她那灵巧的双手就像芭蕾舞演员一样，在黑白键之间舞动着。

李老师是我的钢琴启蒙老师。我５岁的时候就随着李老师学琴，那时候，李老师采用学中带玩儿，玩儿中带学的方法教我学琴，让我很快就喜欢上了钢琴。徐徐地我长大了，老师对我的要求也严了，从每一个音符到每一个乐句，都要让主旋律活动起来，让音乐的美尽情地绽放。转眼间，五年过去了。在这五年的时间里，伴着琴声，我和李老师一起欢乐，一起幸福，一起领悟音乐无限的魅力。去年暑假，少年宫组织去夏令营，李老师带领钢琴学员积极介入其中，并亲身带我们上山去摄影。我们正高兴地走着，我耳边响起了“嗡——嗡——”的声音，“是蜜蜂！”我大叫起来，我最害怕蜜蜂了，声音越来越近，我已经感觉到蜜蜂就在我头顶，吓得我跑来跑去，想把这个讨厌的跟屁虫甩掉。可是，它却和“赛跑”，围着我嗡嗡来嗡嗡去。这时，一双大手牢牢地抱住了我，并迅速带我走进了花园里，勤劳的小蜜蜂看到了盛开的鲜花，就掉回身子去采蜜了。我抬头一看，原来是李老师，她亲切的对我说：“假如你不招惹蜜蜂，它是不会蛰你的，由于它蛰了人之后，很快也会死掉，只要我们准确地引导它去采蜜，那我们就安全出险了。你要学会用准确的方法处理事情。”我恍然大悟，点了点头。说完，我们拍了一张照片，这张照片，是我和老师“蜜蜂之战”夸姣的纪念。

李老师常常会在我无助的时候匡助我，她和蔼可亲，是我心中的好老师。

我心中的好老师作文7

撩开写满记忆的夜幕，点点繁星好像都在和我诉说着每一件旧事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种关爱，让我感触感染到了挚爱的真情；有一种影响，镌刻了我思惟的印迹；有一些人，她们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词，已深深烙在了我的心里。

屈指算来，至今为止，曾经教过我的老师可真不少，他们在我的脑海里留下的印象或当真，或慈祥，或睿智……但最令我记忆犹新的仍是我上初中后的第一个班主任——蒲忠明老师。提到他，记忆一下子把我拉回了那年的夏天……

初二上学期的分数唤醒了我，让我彻底明白，胜利是需要有努力付出做铺垫的。我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来。我悄悄地坐在窗边，不争气的眼泪恍惚了我的视线，我感到了人生的迷惘。窗外的风擦过我的脸庞，发出“呼呼”声，似乎在肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一直淅淅沥沥下个不停，那滴滴答答的雨水更像洒在伤口上的盐。

暗的寒假我过得度日如年，终极决定振作起来，不可以再这样颓废下去，可是自己的失败亦是不可改变的了，我只有面对所有人鄙夷与歧视的眼光。

初二下期开学看见蒲老师，他正坐在讲台上给其他同学报名，一副十分专注的样子。他看见我站在门口时，投来一个鼓励的眼神，然后又继承工作了，他对待每个他的学生他老是十分上心。让我们所有同学都不知不觉把蒲老师当做了自己的第二任父母。他很好相处，他那种知心大哥哥的感觉，让我觉得很暖和、很亲切。班里的同学也都很喜欢她，大家都叫她“蒲哥”。

记得一次早操，跑步时，我突然一不小心把脚崴了，同学便帮我跑去向他汇报，他连忙询问我的情况，看着他着急的表情，听着他关切的话语，我的痛苦悲伤仿佛缓解了许多，我咬着牙坚持着。由于暖和让我遗忘了痛苦悲伤。

常言道“一日为师终身为父”，蒲老师就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的糊口，关注着我们的学习。

蒲老师是我们的班主任，但我们更觉他更像我们的好朋友。记得那时，我们每一次打考考完后，都会有一部门同学成绩下降，考的不理想。这时，他就会像你的知心朋友朋友一样找上门来，然后匡助你分析这次考试考差的原因，然后又再鼓励你振作起来，争取下次考好，给予我们决心信念与鼓励。

那时我是班里的班长，平时在学校里很难听不听到其他同学对自己的骂声，每次都会觉得十分委屈，每次都会忍不住去向蒲老师倒苦水，为什么同学们会不理解我，我也是为了他们好啊，他们老是不理解我，让我苦恼透顶了。可是蒲老师每次都会很有耐心的安慰我，让我不由的心中一暖，把所有的烦恼抛到九霄云外，大声放笑。

在与蒲老师相处的日子里，岁月逐渐带走了我的无知，留下了五光十色的过往。固然再过一年蒲老师就不再是我们的班主任了，但是他那布满鼓励的笑脸，他那孜孜不倦的教诲却一直印在我的脑海之中。而如今的我也不再是那个由于同学的不理解而哭鼻子的小丫头了，我将是那个对自己布满自信的阳光女孩。

谢谢你，蒲老师，你给予我的，不仅是知识的甘露、成长的快乐、迷惑的解答，更是一种对人生的关爱。是你，让我明白了：人生要有自信，自信的人才是最美；是你，让我感悟到：面对失败，只要勇敢地站起来，由于凤凰涅盘后照样可以拥有绚烂的人生！

蒲老师，您是我人天生长过程中，一个永远不会忘怀的重要篇章，您永远是我心目中的好老师！

我心中的好老师作文

我心目中的好老师，当然非金老师莫属了。她像一座灯塔给我指明了一条准确的道路，使我一往无前，少走弯路。所以我很感谢她这一年来对我们的教育和照顾。

我们班上的男生和女生中有个别几个人表现不是很好，很是淘气，但您没有对他们失去决心信念，反而对他们布满了决心信念，一次又一次地让他们改正缺点，您像母亲般伟大像父亲般严肃，在糊口中，由于有您，我们才可以一步一步的往上爬，向成功的终点迈进。

老师，您记得那次春游去欢乐谷吗？你和我们一起玩，一起笑，一起叫，似乎您也回到了童年时代。最后，您还拉着我和我的好朋友袁慧的手，问道：“欢乐谷好玩吗？我只玩了个旋转木马，其他的我都不敢玩……”随后，您还和我们分享了你自己的感触感染，这些平凡却又亲切的话语，使我忽然发现你变得那么平易近人，这是我第一次可以这么天然地和老师聊天，感觉是那么舒服那么恬静那么天然，我本来认为师生之间必需要用非常礼貌严厉的话语来聊天，但是您改变了我的看法，我觉得此刻的您就像是母亲般温柔伟大。

在糊口中，由于有您，我们才可以一步一步向上爬，感谢您，老师。

老师，您还记得那天中午吗？由于同学们的吵闹和顽皮您来了，我们班原本像炸开了锅一样，但由于您平日里树立的威信使我们整理时安静了起来，您进来后虽只把我们训斥了一整理，但停了片刻后，说：“上等的班级是班主任在不在都一样好，中等的班级是班主任在与否二个样，下等的班级是班主任在不在都一样的不好，我相信，我们都但愿自己在一个号班级里学习成长，对么？”这次，又是您把我们从悬崖边拯救了回来，此刻，我感觉您就像伟大的父亲般严肃却又语重心长地教育孩子。

在糊口中，由于有您，我们才可以一步一步地向上爬，感谢您，老师。

由于有像您这样的老师，我们才可以在犯小错误的时候，以回头是岸的方式立马回头，在糊口中感谢有您，您像一名画家增添我们糊口的色彩，您像一只啄木鸟，为我们纠正成长中的小错误，您像一名巡警，为我们检查天天的行为规范，感谢有您，老师，伴我们一路。

我心中的好老师作文9

我就像是一只伤残的小鸟，想要飞上广阔的蓝天，却怎么也飞不高；我就像是一块残缺的金子，明明可以发光，却怎么也亮不起来；我就像是一颗污玷了的珍珠，想让自己觉得色泽夺目，却无法让自己绚烂无比……这时，严格而又温柔的“天使”来到了我身边，一直陪伴着我到了今天。有人说：“我喜欢温柔善良的老师。”；有人说：“我喜欢能让我们心理放松的老师。”；有人说：“我喜欢不给我们布置功课的老师。”；还有人说：“我喜欢能对我严格要求的老师”……而在我的心目中，老师就是严格而又温柔的天使。

打开记忆的阀门，漫步往前走，看到了小学时在操场上飞奔的自己，看到了中学时在教室中埋头造作业的自己，也看到了许多的老师，语文老师、数学老师、英语老师……细细一数，还真的好多啊！你们老是在我无助时给予我匡助，给我指点迷津。你们老是在我失踪时给予我家一样的暖和，亲人一般的亲切。在我做错事时，你们老是严肃的批评我，但是我内心都知道，这是一种无形的关怀，无形的爱。

在全班碰到困难时，你们老是细心讲解，反复讲解，生怕我们还未明白困难解决的方法。讲解完时，你们那布满聪明的额头，落下点点晶莹的汗珠，而你们看到我们已经从知识迷宫中走出黑暗，奔向知识王国时，你们那布满阳光、亲切感的微笑，又一次挂在了嘴角，欣慰的你们是否已经健忘了讲解时的疲惫。你们常与时间作斗争，熬夜成了你们的家常便饭，最然你们从未提起，但是那一份份精致的课案，当真的评语，使我们看到了你们付出的心血、汗水。每当你们带着疲惫、病重的身躯给我们上课时，我们幼小的心中酸楚起来，我们会自觉管好纪律乃至比以往还要安静许多，看到我们体会到了你们的艰辛，疲惫的您是否欣慰的热泪盈眶？“教师”虽说只是一个职业称谓，而现实糊口中，你们的职业行为好像成了你们糊口的全部。你们以牺牲自我换来我们的茁壮成长，你们心系学生，你们情倾讲坛。一只粉笔，写下了你们辉煌的人生；一块黑板，记实了你们无悔的追求；一张讲台，使我们驰骋知识的海洋；一间教室，放飞我们夸姣的梦想。民族兴亡，国家强大，追根朔源在于教育，千斤重担，系于教师。你们履行了这一神圣职责，将其这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出，你们当之无愧是人类灵魂的工程师。

上课时，你们是我们的好老师。在上课的时候，你们老是带着我们遨游在书的海洋里，由于有你们的带领，所以我们不会迷失方向。瞧，你们手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着出色的课文，多当真啊！你们把知识像甘泉一样灌溉在我们求知若渴的心中。别看你们一股当真劲儿，就认为你们是一个死板的、很闷的书呆子，但是有时一两个笑话，就逗得我们笑不拢嘴。你们偶尔也会教一些字的部首的由来，等你们讲完了，我们再仔细琢磨琢磨，似乎也有那么一回事儿。

下课时，你们是我们的好朋友。在下课的时候，你们老是像朋友一样关心我们，对着我们问寒问暖的，当然我们也会把你们当成倾诉的对象。开心的时候会跟你们分享，伤心的时候会想跟你们分担，你们也十分高兴愿意听我们讲心事，和我们一起分享糊口中的喜与乐。流动课时，你们又仿佛回到了童年。你们那矫健的身影，流畅的动作，你们往往是体育场上最凸起的一个。同学们为你们欢呼，这时汗流浃背的你们脸上也露出了笑脸。

学习时，你们是我们的好同学。你们老是在我们有困难的时候泛起，老是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，把我们的谜团一一解开。有时候还议论纷纷呢，成了最出色的辩论赛，老师、学生双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，你们似乎不再是我们的老师了，而成了我们最好的学习伙伴。

困惑时，你们是我们的好长辈。你们常常教我们做人的道理。班会课上，你们老是讲一些做人的道理，但这些并不是废话，而是你们收集大量资料，甚至用自己的亲自经历做例子，真人真事令我们心服口服。你们教我们做人，不但表现在口头上，而更多的是落其实步履上。你们平时也很留意自己的言谈举止，为我们树立了学习的榜样与典范。

你们如辛勤的花匠，呵护、关爱着如树苗般的我们。你们如耀眼的太阳，深深的吸引着如向日葵的我们。我想，你们是多么想看着我们能从幼小的树苗变为一棵棵聪明树，直到你们那满头的青丝变为白发。你们在我们心中如慈母一般指引我们，教导我们，给我们开辟人生的方向，而你们却未曾珍惜自己红颜时光。老师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造未来的雕塑家。老师，你们不是演员，却吸引了我们对知识渴想的目光；你们不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。老师们，你们岂非不是精彩的魔术师吗？在不同的时间里，不同的地点，不同的事情，他总变来变去，为我们带来了利便、匡助与快乐。你们是花匠，专心血灌溉祖国的花朵；你们是红烛，燃烧自己照亮别人；你们是航灯，指引学生遨游知识的海洋。但是我觉得你们却更像一个魔术师，一个会变成不同角色的魔术师。

在这个竞争如斯激烈的社会，你们告诉我们：“要么进取，要么出局”。各位老师们，我叹服，我叹服你们的一切，固然这么多年都走过来了，改变了许多，但是你们在我们心目中的依然如旧，直到永远！

我心中的好老师作文10

我心目中的好老师就是教我们语文的沈老师。

沈老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。沈老师眼睛固然有点小，可是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立刻坐好，当真听课。他笑起来眯成一条线，似乎瘦了身的机器猫，可好玩了。

沈老师的课谁都喜欢听，由于他讲话很幽默，思维也比较活跃，这也是我们喜欢他的一个原因。记得三年级时，沈老师还不是班主任，只教我们数学和写字。有一次上写字课，这节课要写好多生字和词组，我们写呀写，终于写到了最后一个“龟”字，沈老师慢悠悠的说：“就剩一个‘龟’了，龟孙子的‘龟’了”。我们都“哈哈”大笑起来，沈老师又正儿八经的说：“龟孙子在现在是骂人的话，大家可不能乱说哦!”。那滑稽的表情和动作，现在想想都能让人捧腹大笑。

俗话说得好：“严师出高徒”。沈老师也是很严肃的。早晨，一进教室，总能看到沈老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书，不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话，下课也要去办公室读，读到了会背才放过。又一次，沈老师来发订正的本子，发到最后，沈老师说：“有一个人竟然功课一个字没写就交上来了!是谁?自己站起来!”。有一位同学战战兢兢地站了起来，“放学留下来!”。沈老师把话拉得长长的，教室里的人一声都不敢吭。直到打扫教室卫生的人都走光了，那位同学才从办公室里出来，他肯定是经受了沈老师苦口婆心地教育。

沈老师对同学们都很关心。假如有人受伤，摔跤，他都会给他们擦红药水，伤得重的还会亲身送到病院，然后给我们上一堂“安全课”。沈老师布置功课也不太多，也尊重我们的建议，思维也比较开放。记得上一二年级时，内收留很简朴，几下就可以讲完了，剩下时间，就常常给我们讲故事。寻常沈老师会把数学流动课当成数学上，班会课当成语文课。数学流动课的时候，沈老师带我们外出实践，好比统计我们的身高、体重、春秋等;班会课时候，就讨论班上的事，好比选班委、班干部、小组长等。

这就是我最喜爱的老师：沈老师。他幽默、风趣、可笑、严肃，深受我们喜爱!

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