三年级写景作文:寻找春天

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篇首语:君子报仇,十年不晚。本文为你选取作文三年级写景作文:寻找春天四篇,希望能帮到你。

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1、三年级写景作文:寻找春天(1)

三年级写景作文:寻找春天

三年级写景作文:寻找春天1

清晨醒来,在想春天在哪里呢?我准备外出去寻找答案。

我来到公园里,一些小孩快乐地在树林里玩捉迷藏,一些热爱运动的青年在跑道上跑步,一些老人在广场上练太极。我想:这应该是春天的信息吧!

我来到草原上,看着地上又青又嫩的小草。仰望天空,一群大雁排成“人”形从南方飞回。我想:这应该是春天的信息吧!

我来到树林里,看那桃树上又美又香的桃花,远看像一把粉色的伞,近看像一只蝴蝶,真是娇艳欲滴!我想:这应该是春天的信息吧!

我来到小河边,垂柳姐姐长出了新的长发,可美了!不禁让我想起贺知章的《咏柳》:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。鱼儿在水中嬉戏,鸭子在水里打闹,不时“嘎嘎”地叫着,好像在说:“春天到了!”我想:这应该是春天的信息吧!

这次寻找,让我知道原来春天一直在我们身边,无处不在。

三年级写景作文:寻找春天2

春天来了,春天来了,让我们一起去寻找春天吧!

我们来到花园里,花园里开满了各色鲜艳的花朵,美丽极了!它们五彩缤纷,红的似火、粉的如霞、白的如雪、黄的赛金,把整个花园都染成彩色了。啊,我找到了春天,春天原来是个画家呀,他把颜色泼给了大地。

我们来到草地上,蜜蜂在采蜜,还嗡嗡地叫着,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小朋友们带着自己做的独一无二的风筝,来到草地上。天空像是被风筝占领了一样,不时又飞上来一只风筝,这些风筝在天空中舞蹈。啊,我找到了春天,春天原来是个舞蹈家啊!他教会了大家优美的舞姿。

“叮叮咚咚”,咦,这是什么声音?我们走近一听,原来是溪水的声音,它唱着欢快的歌儿,一路从山上跑下来,流过绿油油草地,流过五颜六色的.花丛,流过郁郁葱葱的森林,最后流进了大海。啊,我找到了春天,春天原来是个音乐家呀!他为大家演奏了美妙的音乐。

春天来了,春天来了,快快脱掉棉袄,奔出家门一起去拥抱春天吧!

三年级写景作文:寻找春天3

“春天在哪里呀?春天在哪里?”春天就在小朋友的眼睛里!春天,是我们每个人都向往的季节,它是一个群芳争艳,莺歌燕舞的季节。

春姑娘悄悄地为樱花装扮着。樱花它是在3-4月份开放的,宛委山的樱花有上百棵,再加上山所处的位置地势优越,再加上樱花的芬芳,为宛委山创造了一个独特的环境,我漫步在樱花林中,再加上蒙蒙细雨,简直是天堂。

春姑娘来到了小河边。小河从冬日里苏醒过来了,叮叮咚咚地奏起了交响乐,小河清澈见底,能看见小鱼小虾打闹。河边的草坪上种满了野花,野花开放的时候,芬芳扑鼻,为小河增添了一份色彩。

春姑娘来到了校园里,小朋友很激动地触摸着春天,学校里山茶花开了,诸葛草和迎春花也开了,校园的柳树甩着她长长的头发,来迎接春天,校园里那小花坛里的杜鹃花发出香味来勾引小蜜蜂采蜜。蒲公英们随风而行,它们四海为家,让我感到它拥有一股很强的生命力。

春天,你是一个无比美丽的季节,我们用心发现你有许多璀璨的的亮点,让我沉迷于你的美丽!

三年级写景作文:寻找春天4

春天到了,绵绵的春雨润绿了小草,暖暖的春风吹绿了柳树,美丽的春天张开五彩缤纷的翅膀欢迎我们到大自然去,寻找春天的脚步。

大路旁,小草偷偷探出了翠绿的脑袋,呼吸着散发着泥土芬芳的新鲜空气,吮吸着大地母亲的甘露。

田野里,嫩嫩的小麦经过春雨的冲洗,变得更绿了,油菜花也盛开着金黄色的花儿,蜜蜂在花朵上,忙碌着,飞来飞去。

山腰间,桃树、梨树、杏树都争着开出鲜艳的花,一朵朵,一簇簇,红的像火,粉的像霞,白的像雪。

小河边,婀娜的柳树挥动着绿色的手臂婆裟起舞,小鸭子们在水中快乐地嬉戏、追逐,水面上不时漾起圈圈波纹。

天空中,可爱的小燕子从南方回来了,停在电线上,像五线谱上小巧玲珑的音符,叽叽喳喳地,演奏着一曲曲欢快的春之声。

春天就是这般的美丽,春天的一切都充满活力。

三年级写景作文:寻找春天

春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那幽静的山谷里。小蛇钻出缝,狗熊跳出洞,还有那可爱的布谷鸟把歌唱哩!

春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那清翠的山林里。春笋快快长啊,别怕风雨击,还有那活泼的大熊猫在等着哩!

春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那绿油油的草地里。那里有红花呀,那里有绿草,还有那苍劲挺拔的大树哩!

春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那蔚蓝的天空里。春雨“沙沙”响,春雷“咚咚”敲,还有那春水“哗哗”鼓掌哩!

春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那清澈的湖水里。小鱼捉迷藏,小蝌蚪玩游戏,还有那蜻蜓飞舞欢庆哩!

春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。睁开双眼,万物苏醒,欢声笑语喜迎春天地到来哩!

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