学习优秀作文

Posted 2023-04-25

篇首语：学向勤中得，萤窗万卷书。本文为你选取作文学习优秀作文四篇，希望能帮到你。

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学习优秀作文

学习优秀作文1

仔细想想，这学期我都学了什么？

上课分心走神，下课不当真温习，回家应付功课，周末疯玩电脑。没有一点心思用在学习上，可以说这学期的糊口就是行尸走肉。甚至有时候会认为是给爸妈学习的，考不好就有皮带炖肉，考好了就有奖。老师有时候会抽出一节课来，即使不上课，也要让我们明白我们是为什么而学习？但是我老是左耳进，右耳出。

通过礼拜五晚上我想了好多，把老师、爸妈的话又在脑子里翻出来看了一遍。就像韩麦尔先生说的一样，“总要把学习拖到明天”。但是明天永远没有完。学习为了自己，我以前的老师说过：“大脑就像一块铁，不用它就会生锈，当它生了锈再想用就晚了！”

老师按名次读分数时，总但愿自己排在前面，却每次都是在快读完时读到我。当看到别人站起来侃侃而谈是，心里老是会羡慕死他们。实在他们能做到的，我也可以。老是听到家长会后老师对妈妈说：“她不是笨，就是不专心学习，没有把学习放在心上。”老师对我都没有失去决心信念，自己抛却了又像什么话呢？

世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最奢望，最收留易被人忽略又最令人后悔的就是时间。挤出一点时间来学习！让我之前的坏习惯跟着被剪掉的头发一起消失。

学习优秀作文2

人人心中都有一个夸姣的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。纵观古今中外，许多人都取得了很大的成就，毫无疑问他们都是勤奋的。

我有一个同学兼好朋友，她叫顾婧，固然她只是一个10岁的小学四年级学生，但是她身上具备的勤奋精神是值得我们大家学习的！

我和顾婧是同班同学，有一天英语课，英语老师问了一个困难：“ThePandaˊnaeisPeter。这句话对应的中文是什么？”我们全班同学由于没学过，都面面相觑，不知该怎么回答。教室里很安静，同学们仿佛可以闻声自己的呼吸声，再看看高老师，一脸严厉地站在讲台前对我们布满了期待。就在这样的时刻，有一双小手高高地举了起来，我们全班同学都看见了，英语老师也看见了。顾婧站了起来，大声地回答了老师的问题，我们都向顾婧投去羡慕的目光，高老师也惊讶地问：“你怎么知道谜底的？”“我常常在家听英语磁带，从磁带上听来的。”哎，此时此刻，我好后悔，为什么我平时就不能坚持常常听磁带呢？要不我也可以回答问题了。

顾婧不但在课内的学习中表现勤奋，而且在课外的培训中也很勤奋耐劳。我的妈妈和顾婧的妈妈曾经是同班同学，也许是妈妈们的愿望都一样吧，我和顾婧都参加了书法培训班，每个礼拜六我们会一起去上课。放学回到家后我总觉得辛劳一个礼拜了，应该好好休息一下，所以总将老师布置书法训练功课暂且放在一边，看看电视，吃点零食……到了第二次上课时间，我只交给老师4张书法训练功课，而顾婧却交了6张书法功课，而且每一张功课都认当真真，一笔一划都是那么的一丝不苟。看到这些，我的酡颜了。当书法老师批改到她的功课时，顾婧在一旁仔细地听着老师的指导意见，回到座位以后，一句闲话也不说，埋头训练起来。时间一长，她的书法水平有了很大的进步。一分耕耘，一分收成，就让我们以勤奋学习的顾婧为榜样，好好学习每天向上吧！

学习优秀作文3

成长，就比如我人生中的一艘划子，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会碰到波澜壮阔的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

现在，由于我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必需要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，假如稍有差池，随时都会招来狂风雪。

回想起自己小的时候，糊口是多么轻松，无忧无虑，自由安闲，身边根本就没什么烦恼。但是跟着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家功课增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不中断加重。假如是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲安闲的日子比拟也徐徐地拉开了间隔。

小时候，身为小孩子的我，固然糊口地会安闲些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就比如现在的我一样，正在徐徐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。

阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得固然不稳，有风平浪静，也有波澜澎湃，但也恰是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。

成长的烦恼

学习是快乐的吗?是劳累的吗?是的,当你取得令人满意的成绩时,当你觉得学习内收留很收留易时,学习天然是快乐的。可当你对学习产生了厌恶感,当功课中杀出了个”程咬金”，窜出了几只”拦路虎”时，不可否认，学习是劳累的。那么，学习到底是快乐的，仍是劳累的呢？这就是我的烦恼，一个在我心中储藏了许久的烦恼。有时，我觉得学习是快乐的，是无忧无虑的。刚进初中学习的内收留还比较EASY，只要细心一点，三两下不费吹灰之力就K了，而且质量也比较高。造作业快了，天然课余时间也就多了。那时，我们像从笼中逃出的小鸟，挣脱了栅栏的束缚，在广阔无银的天空中自由翱翔，为所欲为，那感觉真好。

学习有时也是劳累的：分析标题问题，做多种试卷－—－—搞得我头昏目眩，全身发烫，我有时想：学习到底是为了什么？我为什么要学习？学习到底有什么好处？那时，固然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。要说到“玩”，那是相隔十万八千里的，那简直就是骆驼进鸡窝一没门。但是，正义终归会战胜邪恶。我脑海中的胡言乱语立马会抛到九霄云外，消失得无影无踪。有时，一天的课都极其轻松：什么美术啊！体育啊！音乐啊[际俏业淖畎。那时，学习是快乐的。

学习优秀作文4

新的学期又将开始了，我和爸爸妈妈一起制订了新学期计划，让大家来看看我是怎样计划的吧。

语文方面，我决定天天课外阅读一个小时，一周看一本课外书，增加我的课外知识，扩大我知识面。我还决定报读一个作文班，要使作文进步到一个我理想的程度。上语文课我要积极举手发言，要多发表我自己的理解和设法主意。

数学方面，我觉得自己在这方面是强项，但是我仍旧要努力。这学期，我仍是会继承奥数班的学习，进步奥数能力。我决定天天坚持做奥数题道，争取今年的竞赛能得到二等奖。上数学课当真听讲，不讲小话，且也要积极举手发言。

电脑是我最喜欢的方面，我对它的爱好最大，所以我早和爸爸提出，这个学期我要参加电脑班的学习，学网页制作。而且自己尽量控制玩电脑游戏的时间，做到不影响学习。

英语是我的弱项，我对它最感吃力。我妈妈给我报了剑桥英语班。我也要多阅读，多记英语单词，争取英语有所提高。

体育方面，我预备进行魔鬼练习，天天吃完晚饭就去室外流动，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多锻炼，做哑铃操，和仰卧起坐等。早晨我也要早点起床，最好跑跑步，做做操。最好能报一个田径队。

计划是做好了。但是爸爸右边些怀疑的问我：“这计划你能照做吗？”我肯定的回答：“行！一定行！我一定要完成计划！”

学习优秀作文

新学期开始了，又是一个紧张的时刻，我要有一个新的学习计划，让我更当真学习。

在学习上，我要更当真了。天天早早起床，上学不要迟到。要做到课前预习，课后当真温习，按时完成老师布置的功课，当真书写，把字写得工工整整。上课时，要当真听讲，积极举手发言，不要跟同学低声密语。做错了，要细心接受老师的教导，改正错误，不会的标题问题要问同学和老师。

在礼节上，也要更懂礼貌。要尊敬老师，见到老师要主动问好，主动与老师交流。尊老爱幼，同等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相匡助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人，尊重他人的民族习惯。假如看到老师在教室，要先讲演，老师同意，才可以进入教室。我一定按照计划行事，做个听话、懂事、勤劳的好孩子。

学习优秀作文6

我们身在花都，我们在灿烂的微笑，在无邪的微笑，不需要那华丽的颜料来调色，而我们年青的心则等闲的萌发出欢乐的乐章，宛如就在这芙蓉山，山上清澈涌动的'泉水一般，在这里萦绕和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同样也洗去夏天的浮躁，那仙人般的笑意把人们的心都给熏暖了，不见那偕行的人儿是那寂动的春响。

人们都说：花都好，我觉得最好、最美的地方仍是在芙蓉，那真是如诗如画啊，不仅把我们的心陶醉了，似乎连那山上的草木也不时的点点头也是一副被陶醉的样子，那夕阳下的金柳，像那温柔的情人的嘴唇，荡出无穷夸姣的风韵和放飞着那一条条的粉絮，岂非这不是年青人的风貌么？实在我说的这就是芙蓉渡假村，在这渡假村里面还有一个很大很大的水库叫芙蓉水库，在平静的水面上时不时的荡出几个圈圈走得好远好远，暖和如春的小山丘也悄悄的坐落在水库的中心，像一片荷叶一样浮在水面，这里的每一个角落每一寸土地哪个不是造美极致啊！

我觉得这里恰是披发发出蓬勃的朝气，孕育着祖国的未来的遥蓝，也是我们年青的期望，同样也是我们夸姣的憧憬，那遍地绽放的花朵可真是花都人的娇颜，就连那苍翠欲动的草儿也折射出青春的活力，瞧那翻动的球儿可不是要翻出个明天的太阳？由于年青，所以我们无穷的畅想，由于我们年青，所以我们无穷的憧憬，让我们共谱和谐之章，共唱青春之歌吧……

学习优秀作文7

经常有人拿着一把锄头，对着黄土说：“我就这么点能耐，我还能做成什么呢？”经常有人对着镜子说：“我就这么一副样子，我还能做成什么呢？”经常有人拖着虚弱的身躯说：“我们一生就这么点时间，我还能做成什么呢？”可是，为什么不能够抱着享受这一切的过程，而不是仅仅注重结果地去做一件事呢？

曾经有一个青年，身上就剩0美元了。假设是你，你会怎么想怎么做呢？看看这位青年吧，他就做出了一个凡人想也不敢想的决定——环游世界。他就是在凡人困惑之时，决定不去比较结果，为此而一拼，去实现自己多年以来的梦想。终极通过各方努力，就凭着这0美元，他成功了。试想他若没有成功，他依然是可以知足的，由于至少他已拥有了去实现的过程，他在这过程中所拥有的已足以表明他这一生不平凡了。

面对学习和考试，也是如斯。良多老师在考试之前常常这样教育我们：“天道酬勤，只要全心付出，考试成绩一定不会令你失望。”但老师的话或许过于绝对，究竟劳而无获或劳多获少的例子并不少见。但有一点可以肯定：付出后可能没有取得好的成绩，但是，你付出的过程就是一个锻炼的过程，这样的锻炼实在就是一种收成，由于，它为你以后的糊口中埋下了但愿的种子，在以后的学习糊口中，它会令你收益匪浅。

“我们无法掌握结果，但我们可以享受过程。”看看“出师未捷身先死”的英雄诸葛亮吧。他帮刘备打天下，固然终极没能成功。可是，他在这一过程中所表现出来的气魄、聪明、忠诚已足以表明了他生命的价值，令后人所尊敬了。

因此，我们决不能只注重结果而忽略了过程。直接给你一百分，而不需你学习，这个一百分有意义吗？(

相信良多人都有这样的体会：当我们把过多的目光投向结果，同心专心想要达到某个目标时，我们有时便会由于承受太多的压力而失利。所以，与其盯紧胜利而给自己加上无谓的包袱，还不如享受过程本身。假如让我选择，我宁愿在学习上做一个勤勤恳恳的“农夫”，而不是一个为达目的而脚踏两船的“商人”。

正如托尔斯泰所说：“人本是人，不必刻意做人，世本是世，无须精心处世。这也便是真正的为人处世了。”怀着勇气和气力，在学习的海洋中劈波斩浪，然后奋力到达了某个高度，不必在乎你是不是最高的，由于在你向某个目标逼进时，你的收成已远远超过取得一个最好的成绩了。

期末考试就在面前，同学们，问问自己：你在学习中付出努力了吗？

学习优秀作文

古人云：活到老，学到老。学习，伴跟着我们的一生。知识的海洋无边无涯，遨游知识的海洋，快乐地去学习，扬起梦想的风帆，你会发现，这海很美。

每个人都有属于自己灿烂的学生时代，处在学生时代的我们，心中都有一颗叫梦想的种子。我们天天在校园里快乐地学习，了解电的神奇，化学式的奥妙，感触感染古文的魅力，赏识名山大川的宏伟和传奇，领略世界各地的风土着土偶情……一切的一切，对于我们来说是新颖的。我们从学习中徐徐的去熟悉世界，从而就拥有了属于自己的梦想。

学习的过程是苦乐交织的，有的人或许由于觉得学习很辛劳，就不想学。你可否知道，在世界的某个角落，有些孩子由于贫困、战役等原因而不能上学。在《非洲十年》里，我们可以看到那些非洲孩子对学习是多么的渴想，但因为家景贫寒，疾病缠身，唯有抛却学习这一梦想；一位记者曾经在报纸中写到：在一个偏远的地方，我看到一群成年人，眼光都是凝滞的，一副无所事事的样子，原来是他们没上过学，那些七八岁的孩子仍在背着草筐，拉着山羊。看到这些孩子没有前提去上学，去实现自己心中的梦想，我们不仅心疼他们，为他们感到可惜，我们更要为自己拥有学习的机会而感到幸福和满足，更要好好地去珍惜和感恩，并为自己梦想的实现而努力奋斗。

快乐地去学习，放飞自己的梦想，让梦想之花灿烂的绽放。梦想，是一粒渺小的种子，需要我们去浇水施肥，让它慢慢变成一棵大树。荀子说过：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”要实现我们心中的梦想，我们不仅要有勇气和毅力，更要有知识的积累，学会好好地去运用。失去双臂的彭超用脚去学习，努力耐劳，终极实现自己的大学梦；张江杰运用自己在编程班所学的知识去搞发明，创造出属于自己的小天地；伊藤信吾大学毕业后用创意和在商学院学得的知识接手父亲的豆腐店来卖“最帅”的豆腐。这都告诉了我们，学习是多么地重要，学以致用，能让我们在通往梦想的道路上走得顺畅。假如没有学习，没有知识的积累，我们怎能开启梦想之旅呢？

学习是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；学习是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。我们身为学生，学习是我们的任务。学习有苦也有甜，学习的过程并不一帆风顺，只要我们心中有梦，快乐地去学习，努力奋斗，就会享受到学习带来的乐趣，体会到成功的滋味，体会到梦想成真的喜悦。

快乐学习，放飞梦想，让我们为中华之崛起而奋斗吧！

学习优秀作文9

小伙伴们，你一定但愿自己的学习成绩能像火箭一样提高吧。想要自己的学习成绩好，首先要有一个好的学习计划。大家来看看我的设计学习计划吧。

1.(学校里)在课上要当真听讲，这是学习之本。把课上主要讲的东西，具体记实在一个本子上或书上。假如有不会的地方、问题先记在本子上，课内、课后可以去请教老师。老师给自己讲明白后就在问题的下方写上“答：。”

2.(回到家)先认当真真，工工整整的把功课写完。然后仔细当真的检查一遍，确保准确。然后吧一天所学的内收留复习复习，把课文读熟。然后预习一下明天的内收留。假如有时间可以做一做课外题，看看自己今天一天学的内收留有没有学会。最后读半小时课外书。课外书最好看一些名著、科普……读一些对学习有匡助的书来充实自己的知识。

3.(休假)把以上事情做完之后。假如有时间，我们可以去外面披发披发步，玩一玩，放松一下。也可以和小伙伴、同学们一起来放松，当然可以在一起讨论学习，互相匡助啦!看了我设计的学习计划，你是否想去试一试?这样当真学习，学习一定会有很大的提高!让我们共同在统一片蓝天下，成长，学习吧!!加油!

学习优秀作文10

第一：我要好好学习，每天向上。写字的端正，坐姿要端正，头要离书一尺远。

第二：上课留意听老师讲课。不做小动作，上课不分心，不在课堂上说话。

第三：上学不带小零食，不在学校门口买东西，老师布置的功课要按时做完。

我的学习计划要紧紧地记住!

我的学习计划的延伸阅读——写作文的留意事项

1.开头的写法

开头的写法：万事开头难，写作文也是如斯，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：

(1) 背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。

(2) 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

(3) 主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。

(4) 问题法：用提问的方式来引出文章的内收留，以引起读者的留意力。

() 惊语法：用令人感到惊疑的句子开头，激起读者的爱好。

(6) 故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于论说文。

(7) 数据法：引用已经被证明的数字来引起话题。

() 引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。

(9) 定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以具体说明。

（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为条件，吸引读者

（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。

（12）设置悬念：激起读者的爱好，文章格调升华。

2. 正文的写法

(1) 演绎法：

从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的详细化，是对主题句的详细说明。

(2) 归纳法：

从特殊到一般。详细、个别的事例出发，总结出一般的规律。

3.结尾的写法

(1) 扼要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内收留，并进一步肯定文章的中央思惟或作者的观点。

(2) 首尾照应句：回到文章的中央思惟或主题句上，达到再次肯定或夸大的效果。

(3) 用反问句结尾：固然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很显著的夸大作用，能引起读者的思索。

(4) 提出瞻望或但愿：对未来提出瞻望或但愿，号召读者为此而步履。

() 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

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