那一刻我找回自信作文

Posted 2023-04-25

篇首语：人勤地生宝，人懒地生草。本文为你选取作文那一刻我找回自信作文四篇，希望能帮到你。

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那一刻我找回自信作文

自初中以来，举手发言一直都是我心中最过不去的障碍，尽管我知道谜底，也没有举手的勇气，转眼就到了初一下，我决定不再畏惧，我要做一番改变！

开学第一节语文课，我乖乖巧巧地坐在椅子上，等着老师上课。心中也在暗暗地鼓励自己：你可以的，你一定要举手！随后，我轻轻地打开书，一阵清香的纸张味飘来，和着浓墨味传送到我的大脑里。心中的动机萌生：让知识传进我的大脑吧！我用目下十行的速度大概地了解了全文及作者的写作目的。老师大步跨进教室，同学们披发发出一种学习的激情。大家用炯炯的目光期待着第一节语文课的开始。老师的一声“上课”激起了我们的语文爱好，我把书翻到第一页，我们把最有力的声音浇灌在整个教室中。

老师随后问了许多问题。第一个问题是“谁是邓稼先？”合法同学们脑袋中才刚闪过一个问号时，我便很高兴地举起手：“邓稼先，中国核武器，技术专家，‘两弹一星’功勋奖章获得者。”那一刻，教师仿佛也缄默沉静起来，紧接着便是一声声的赞叹。老师也忍不住表扬了我，我仿佛从人群中脱颖而出。“下一个问题，改革开放是多少年？”“1979年。”我攥着衣角小声地说着。老师随后增补道：“谁说的？大声一点，你的谜底是对的。”“1979年”。我大声地说了出来，这让同学们对我刮目相待，纷纷朝我看过来，或许他们会发现经由两个月的假期我像变了个人似的。课上，每一个问题我都答到了，我好像在课堂上找到了举手的`乐趣。

我以为课堂上没有与老师的互动，就不会有收益，没有积极的回答问题，就不能从中寻找到乐趣。

老师的赞美是找回自信的枢纽，与老师的互动才是打开知识之门的金钥匙。

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