以课余生活为题的作文

Posted 2023-04-25

篇首语：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。本文为你选取作文以课余生活为题的作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、以课余生活为题的作文（1）

以课余生活为题的作文

以课余糊口为题的作文1

我的课余糊口丰硕多彩：画画、舞蹈、打羽毛球……仿佛象一道彩虹，泛发着耀眼的毫光。有了这毫光，我才不会觉得学习单调乏味无趣。

在丰硕多彩的课余糊口中，我最喜欢的是画画。不是我自诩，我画画可厉害了，获得过良多画画大奖。为什么我画的这么好呢?那可要从我刚学画画时说起。

一年级的时候，我非常好动，妈妈便送我去学画画，由于画画需要耐心，可以把我好动的坏习惯磨掉。知道这动静后，我死活都不肯去，后来妈妈跟我讲了良多好话，我才委曲允许了。

记得有一天老师叫我们画一个盆景，我立马开工。我按照老师说的画，先画出盆景的盆子，然后再画出植物。开始画得还蛮顺利，可是我画着画着，越画越乱，不是把弯线画成直线，就是把直线画成弯线。画了不到一半，我就变成了一只泄气的皮球，心情很烦，不想画了。老师看见了，语重心长地对我说：“同学，你画画首先要把心静下来，然后仔细地观察要画的东西，这样才能画出一幅精彩的画，你懂了吗?”“嗯，我知道了。”听了老师的话后，我的脑袋瓜开窍了。当我把画给老师批改时，老师看了看，说：“你看，你这根线条和其他线条画的不一样，画的还可以，要加油。”“嗯，我一定会加油的。”后来，我慢慢地喜欢上了画画，画得也越来越好，还在画画比赛中获了良多大奖。

画画固然是我的兴趣，是我的课余糊口，但是它对我的学习匡助也很大，它不仅让我考试的时候能当真审题，不再粗心。写作时，它为我打开想象的大门。

光阴似箭，日月如梭，一晃我已经是六年级的学姐了。由于我画画好，所以，老师常常叫我主办黑板报，施展自已的想象力，展示我的画画才能。每次画画比赛，老师都是选我去。

我的课余糊口是丰硕多彩的，它不仅打开了我的想象空间，进步了我的逻辑思索能力，而且还能把我的一些坏习惯改掉，我爱我的课余糊口。

以课余糊口为题的作文2

我的课余糊口很丰硕。寻常喜欢下下棋，看看书，写写文章。其间我最喜欢做的就是文章。

从我三年级开始写作文起，作文水平在班里一直都是数一数二。我常常自己在家里自己训练写文章，家里到处都堆着稿纸。每当我写完一篇作文都会找别人来评论，假如觉得写的不好，我都会把它撕下来重新再写。就这样，我日复一日，年复一年的训练让我的写作水平进步很快，连老师都夸奖我将来会有当作家的料。

有时候，我在看书的时候都会把书中的好词好句或好段用一个小本子记实下来，在写作文时把它们运用进去，让文章更出色。有人曾经问过我：为什么我写的作文这么好?为什么这么出色?我回答他：由于我每一篇作文都是专心写的。每一篇文章的中央和主题都是重点，素材积累也很重要。我的每一篇文章都会把一些柔美词句和段落安插在其中，一些修辞手法我也常常运用，使文章更加生动，形象。我常常交作文给我的语文老师点评，而老师也经常对我的文章大加称赞，并且在班上朗读。那时，我心里有一股甜美的感觉，我想那就是成功的喜悦!

我曾经积累过这样一句话：写作是人生的动力!写作是糊口的快乐!

以课余糊口为题的作文3

我的课余糊口丰硕多彩，如：打乒乓球、弹钢琴、滑旱冰等，但我最喜欢打羽毛球。说起打羽毛球还有一个小故事呢!

一天我的朋友杨睿和我一起去齐齐哈尔大学羽毛球馆打球，在我打高远球时，杨睿老是接不到。这时有人叫我：“小朋友认不熟悉我了?”我回过头来一看，那不就是我岁时和我打羽毛球的石教练么!我说：“教练，你来干什么?”“我来教你打球啊!”说完他就给我演示了打高远球的尺度动作。我当真地看教练的动作，然后按照这个动作和杨睿继承打球。见又高又远的球来了杨睿马上逃走，由于对手太厉害，我哈哈大笑。教练说：“别笑了，练球吧!”我马上听话的去和教练学球。我不停反复着这个动作，徐徐有些厌烦了。我停下来跑到妈妈那里瘪瘪嘴说：“我不想打了，妈妈。”妈妈看看我，抬起手摸摸我的头，又把我抱到怀里说：“法宝，让你反复训练一个动作是为了让你更好、更纯熟地把握它，你还记不记得妈妈给你讲的《卖油翁》的故事啊?假如那个卖油翁也像你这样中途而废，还能够百发百中么?熟能生巧对不合错误?”我歪着脑袋想了想，对啊，我不能等闲抛却。就这样我一直努力学习羽毛球，至今坚持了三年。今年秋季我作为最小的选手参加了省里的羽毛球比赛，将这三年所学到的全部用上，经由奋战，一举夺得了小学组金牌。大家都夸我，抢着和我照相，我暗暗窃喜。大家知道我为什么能得金牌吗?由于我苦练了三年，加上妈妈、石教练的鼓励和自己的坚持，所以我有自信，而且孰能生巧，我才能得金牌!

从那时起再碰到难题时就想想这件事，我就会坚持，勤学苦练。由于我相信天道酬勤，坚持才能成功，所以我不会再怕任何难题。

以课余糊口为题的作文4

我的课余糊口有良多：画画、器乐、游泳、旅游，固然很丰硕，但这些都不能引起我的爱好，能引起我的爱好的只有读书。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我在读书中，体会到了这句话的含义。

记得中秋节那天，我把功课写完后，就趴在床上看书，一看就是两个钟头。我把《格言》看完后，伸个懒腰，又换了一本《天使街23号》，我便趴在床上继承看，一个钟头、两个钟头、三个钟头，终于看完了。在我看到一半的时候，感到耳边传来了嗡嗡的声音。但是，过了一会就没声了。当时我没理会那些声音，直到把书看完，才知道那是妈妈在叫我吃饭，但是我没说话，妈妈还认为我出去了呢，就先吃了。直到我看完书弄出声音来，妈妈才知道我一直都在家里。于是我匆匆地吃了几口饭，又去看书了，看完几本书后，我才说了一句话：“怎么回事，是谁把窗帘拉上了?这么黑!”但是我也没有去把窗帘拉开，只是继承看。这时，妈妈进来了，说：“安秋怡，这天都黑了，怎呢还不拉灯?”这时我才反应过来，把灯拉着了。不外，这可不是我的最高记实，要是有足够的书让我看，也没有人打搅的话，我能整整一天不吃饭，不喝水，不上卫生间，甚至不睡觉。

读书让我的写作有所进步，读书让我知道了以前不懂得的东西，读书也让我感到了快乐。读书让我的业余糊口更加丰硕多彩，我爱读书!

以课余糊口为题的作文

篇一：我的课余糊口

我的课余糊口丰硕多彩，好比：画画。做手工。玩游戏等，但我最喜欢的仍是画画。

我画画可是有计划的，我会从漫画书里找我喜欢的图案，然后选一个我满意的图案，先画好铅笔线条，再按情况搭配颜色。画完以后，等画干了，再用玄色的水彩笔按铅笔线画一遍，假如要涂背景，就用油画棒轻轻的涂一层。

画画也有许多种。我最喜欢的画是水粉画，每次涂颜料的时候，我都把身上弄得脏兮兮的。我最喜欢水粉画是由于水粉画涂出来的颜色鲜艳，当然画出来的画也很漂亮啰！

画画给我带来了乐趣，也丰硕了我的课余糊口。

篇二：我的课余糊口

在春天的时候，舅父。舅妈带我到化州农场去玩，里面有一大片果园，种有石榴树。杨桃树，我很喜欢石榴树，就叫果园里的伯伯给我一棵石榴树苗拿回家里种。

回到家我拿着小铲子，把它种在大花盆里，我每天给它浇两次水，观察石榴树苗成长情况，石榴树苗很快就长出粗壮的树枝和一片片嫩绿的，一天比一天高。夏天到了，有一天我看见石榴树开花了，我兴奋极了！我对石榴树说：“我要更加专心去照顾你，多施点肥料，杀虫让你快快结出更大的果子”。

秋天来了，石榴树正在一每天地长高，我看着它一每天的成长，思惟着它什么时候才能长成参天大树。

篇三：我的课余糊口

你们的.课余糊口都喜欢干什么呀！告诉你们吧，我最喜欢的就是踢足球。

在我很小的时候，我就喜欢踢足球，我还知道知名的世界球星罗纳尔多呢！等我长大了，我也想当世界球星。我天天做完了功课都和爸爸一起去以足球，妈妈看我这么喜欢踢足球，还自得给我买了新足球呢！每次只要我一踢足球，就会把所有烦恼和疲惫都抛弃，有时还会完了吃饭，还得妈妈或爸爸叫我吃饭。

这就是我爱踢足球的张浩杰。

以课余糊口为题的作文6

我们的课余糊口丰硕多彩，我的课余糊口是舞蹈、画画和读书，这些课余糊口我都非常喜欢，那我就给你们说说吧！

我就说舞蹈吧！我第一次舞蹈的时候我非常怕老师，后来，我慢慢的知道，假如我们做得对的话老师就会表扬我们，假如我们做的不合错误的话老师就会给我们再做一遍或者给我们说窍门和怎么做。假如我们都学了良多次了，还没有学会，老师就会严肃的批评我们。跳舞老师带我们参加了良多演出，好比“北方广场”的演出。这些演出都给我留下了一次次难忘的印象，我非常喜欢学跳舞。

跳舞可以让我把驼背的坏习惯改成爱直腰的好习惯，让我长大以后更锦绣，实在学跳舞还有良多好处，说也说不完。

课余时候我还玩电脑，玩跳棋，玩娃娃……我的课余糊口夸姣、快乐、充实，不知道你们的课余糊口好吗？

以课余糊口为题的作文7

我的课余糊口很丰硕，看书、做游戏，但我最喜欢的是匡助妈妈做家务。

记得有一次，奶奶给我们做捞面吃。我想，吃面拌上点儿砸好的蒜该有多香啊！我拿起一头蒜，把它剥成一瓣一瓣的，再把皮儿剥掉，看着碗里白白胖胖的蒜瓣，我心里兴奋极了。我打开水龙头，把蒜瓣冲刷干净，放在蒜舀里。我拿起捣蒜杵就砸。可是那些胖胖的蒜瓣似乎故意捉弄我，一直往外蹦。我心想：好淘气的蒜瓣儿，我看你这次往哪跑？我对准了它，一杵下去，啊！这下子它竟跳了起来。这可怎么办啊？我想起妈妈砸蒜时的样子，先轻轻用蒜杵对准把蒜瓣砸扁，再使劲砸，直到砸成蒜泥为止。我学着妈妈的样子砸起来，终于把蒜砸成泥了，倒上醋和香油，一股香喷喷的味儿跑出来了。我心里兴奋得不得了。吃面时，倒上一点自己砸好的蒜泥，觉得这面好吃极了。

做家务，给我的课余糊口带来了无限的乐趣。使我增长了知识，锻炼了能力。

以课余糊口为题的作文

我的课余糊口像个万花筒，又像七彩的泡泡。小朋友，要不要来看看我的课余糊口呀？我的课余糊口也很丰硕，打篮球、扔垒球、爬山、跑步、游泳。但是我最喜欢的却是下五子棋。这不，今天我就和爸爸开展了一场五子棋大赛呢！

第一盘爸爸先执棋，爸爸由于同心专心两用的原因输了一盘。第二盘开始了，仍是爸爸执棋，爸爸一直进步警惕着，第二盘我输了，爸爸露出了一副自得洋洋的样子，似乎在说：“你是小孩，比不外我的。”但是我在心里暗暗地说：“我相信，我能行，我一定要打败爸爸，加油！”

第三盘是最激动人心、惊心动魄的一盘了，由于第三盘是最后一盘了。第三盘开始了，我的心怦怦地跳个不停，忽然，我发现了双三的棋，我看见爸爸没留意，就马上连成了五颗棋。“耶！我赢了！”我大叫一声。

礼拜天，妈妈也成了我的手下败将。

赢了爸爸妈妈，我心里感到很兴奋，课余糊口让我的糊口很丰硕。

以课余糊口为题的作文9

不久前,我们一家去兔耳山游玩。

来到兔耳山脚下，我抬头望，看到两座巨岩高高耸起像两只兔耳朵似的,整个山头便像一只大兔子卧着，似乎在迎接来自四面八方的游客；再看看那两只高高竖起的耳朵，又似乎在聆听远方的声音。我想这就是兔耳山得名的原因吧。

渡船过河,就开始爬山了，一路上花草相映，流水潺潺，在瓦蓝瓦蓝的天空映衬下，在啾啾的小鸟的歌声中，面前的一切如同一副锦绣的画卷！因为体力不支，我走到半山腰就累得不行了，于是我就原地休息了一会儿。坐在石头上,我细细地赏识这幅画卷，突然发现竹子的暗影下有一条约一米多宽的小溪，溪水十分清澈,一眼就可以见到溪底的沙石，一条条小鱼和一只只小虾自由安闲的游着。于是我和爸爸决定一起去捉鱼虾。刚开始我们用手捉,小鱼小虾都桀黠从我们手边溜走,躲在石缝里不肯出来。啊，那里有一只很小的虾！我伸手一抓，一个滑溜溜的东西被我捉住了！我偷偷地一看原来真是只虾，兴奋得一蹦三尺高！我转念一想：要是照这样抓下去根本抓不到几只，对！应该做个简易的捕鱼器。于是我喝了一盒王老吉，把上面的纸盖给撕开，纸盒就成了小篓子，这样一来我还真捉到了良多虾。

为什么老捉不到鱼呢？我一定要捉到一条鱼！一会儿，我终于发现有条小鱼躲在石头旁边。可我刚一伸手它就钻到石头缝里。我拿着简易的捕鱼器在洞口守株待兔，没想到小鱼从这头钻进却从另一个石头缝游出来！我想起三十六计里的“抛砖引玉”，就拿出小块糕点扔进水里，小鱼们闻到的香味不顾一切地一拥而上，我一看乐了心想：这下我要大获全胜了！可机灵的鱼儿察觉到我们来捉它们，一下子全跑回去了！就在这时，我的脚踩到一块长满青苔的大石头，整个人滑进水里，全身都湿透了，妈妈说我没抓到鱼自己倒成了一条鱼。

该下山了，我们恋恋不舍地踏上回家的路。我要把这儿夸姣的风光和捉鱼虾乐趣永远留在我的脑海里！

以课余糊口为题的作文10

暑假里，我参加了蜗牛老师的朗读指导班，听了几节蜗牛老师的朗读指导课后，被蜗牛老师和小朋友们出色的朗读深深地吸引。这不仅使我对朗读有了很大的爱好，就连我的爸爸妈妈受我的影响，对朗读也起了兴致。于是，我们就一起捧起经典名著《三国演义》轮流读了起来。

妈妈提议我们三个人每人读一段，我和爸爸都很赞同。我是第一个读，当我读完了第一个天然段后，妈妈夸我的朗读有很大进步，我的内心布满了自信，心里像吃了糖一样甜。接着是爸爸朗读，他的声音干脆又爽利。最后轮到妈妈朗读时，她的声音温柔又好听。我们互相夸赞，心情无比愉悦。我觉得朗读真是夸姣。实在，我们并不是单纯的朗读，在朗读过程中，妈妈一直在对我提问题，并让我带着问题去朗读。我发现这样做，朗读时更有针对性，而且能边朗读边动脑子思索。在朗读经典过程中，我知道了桃园三结义，知道了关羽八十二斤的青龙偃月刀，知道了吕布心爱的赤兔马……

我深深地爱上了朗读，并且喜欢上了经典名著，我觉得在朗读中我不仅收成了快乐，而且增长了知识，真是一举两得。

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