初中关于以贝壳为话题的写事作文
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篇首语：天下难事、必作于易；天下大事、必作于细。本文为你选取作文初中关于以贝壳为话题的写事作文四篇，希望能帮到你。
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初中关于以贝壳为话题的写事作文
初中关于以贝壳为话题的写事作文1
你是否见过，在浪潮一波涌来，那巨石的缝中，沙子里，有时也被海浪送到你的身边的，锦绣的，多姿的，千奇百怪的——贝壳。
这小小的，卑微的，不被人留意的贝壳，却是一种坚韧不拔的动物呢。
远古时，贝壳蛰伏在海底，是一种毫无戒心，不知危险的软体动物。当危险、灾害来时，那在海底的贝壳啊——也正由于是在海底，才免去了刚开始就灭绝的危机。
时过境迁，不知从哪里来的气力，贝壳在沙底进化出了一种腺体，在背上筑起了一道心灵的寄托所——壳。
这就是贝壳的来历。
我们好像也像这贝壳一般，只是不知哑忍多少年，才一朝喷发出自己的光华。
你是否喜欢，光着脚丫，迎着海风，踏着浪，欢快的笑，并朝着阳光下浅海里毫光的一闪疾步走去?然而当你拾起那牵引你去的光点，发现那只是一枚贝壳的时候，你又是否对这枚贝壳心生喜爱呢?然后左瞅瞅，右瞧瞧，并小心的拿起那反射太阳光辉的贝壳，走上岸去，把它收为自己的珍品?
贝壳如斯锦绣，又有谁理解它隐藏的苦痛呢?
贝壳从出生、成长，再到死去，都无不面临着危险。
出生时，还没有壳，面临被捕食，成为它物口中厚味的危险，也许一块洋流带来的石头都有可能让它失去脆弱的生命。
成长时，慢慢磨砺成自己的保护伞——坚硬的外壳，可它还是卑微的，只能行走在浅海沙床上。
死亡后，外壳被其它生物利用，就连遗体也被分食，无不凄凉，可这在生物链之间却再平常不外：肉弱强食，适者生存。
然而就是这样一种卑微而又伟大，弱小而又坚强的生物，教会我们糊口的法则。
在这个竞争激烈的社会，难免会有所挫折、失败，但是贝壳的坚强告诉我们，只有不中断积累、忍受、磨练、升华，才会在某一天闪射出自己的光华。
这是一种高贵的精神，能被学习、铭记，能推动提高，完善心灵，带给人成功。
如万千星辰中最亮的一颗，引领我们走向星光大道。
坚持不是一定带来成功，但却能指引你前进。这，不独属于人类的思惟境界，也从属于贝壳的高尚品德，为我们所传承。
要知道，贝壳教会了我们良多糊口的哲学道理。人的成长，就犹如锦绣的贝壳走过的岁月。
贝壳拥有的不只是锦绣的外壳，更有那遮藏在外壳下的坚韧的心。
人生如贝壳。
初中关于以贝壳为话题的写事作文2
从前，有一个小姑娘叫做凌儿。她家就住在海边，海也就成了他的游乐园。她在沙滩上奔跑、捡贝壳、与海水嬉戏，她老是能捡到最锦绣的贝壳在朋友眼前夸耀。
爷爷曾经告诉他一个关于贝壳的传说：在大海中，有一位很小很小的王子，人们都叫他海王子。一天他犯下一个错误，于是天帝罚他在他嘴里说出的每一个字就会变成贝壳。他就成了大海中每天吐贝壳的海王子了。于是，大海中有许许多多种类不同的贝壳。
一天，海王子来海面上玩。看见了凌儿，他用海水卷成浪花向凌儿投去，凌儿没有躲开就跟着浪花回到了海里，海王子是在和她嬉戏，没想到她被带入大海中。海王子抱起她，把她带入龙宫。凌儿醒了看见了海王子。
“这里是龙宫，我是海王子。本想和你玩一下，没想到你没有跑开。”
“我叫凌儿，不要紧的，我喜欢海浪拍打我。那你是不是吐贝壳的海王子?”
海王子笑了笑点了点头。
“那我们刚才说的话变成了贝壳”
“是呀，那我带你去看看。”
海王子带着凌儿来到了“贝壳城堡”。
“哇，这么多锦绣的贝壳。”
“这些贝克天天虾兵虾将都会把它撒网各处，所以你们人类可以捡到锦绣的贝壳。那以后我天天都送给你最锦绣的贝壳。”
“嗯，那我天天在海边等你。”
“给你这个贝壳，你向着它喊我的名字我就会闻声，我就出来。”
凌儿笑了。
从此，凌儿天天都去海边于海王子玩耍，然会回家总会带上一个最锦绣的贝壳。在凌儿生日那天，海王子送给凌儿一个心字形的贝壳，海王子告诉她这个是许愿壳。于是凌儿虚了一个愿望：等到海王子20岁那天，他要变成人和我永远在一起。凌儿和海王子一起等待着五年后的那一天......
五年过去了，那天海王子向天帝提出了他去人间。天帝想起了凌儿的愿望允许了他。但天帝告诉他它以后不会游泳，与海水接触后便会沉入大海，成为一个海岛。
凌儿见他没有回来便去海里找他，她哪里会游泳，以前都是海王子保护着她。海王子见凌儿走向了大海，他跑向她，他健忘了天帝的忠告...
初中关于以贝壳为话题的写事作文3
今年夏天，姐姐带给我许多贝壳。原来这是他们班在金山游玩时从海边沙滩上捡来的。固然有许多，可我总感到不知足，要是我去啊，非把沙滩上的贝壳全拾回来不可。
这些贝壳把我牢牢地吸引住了，看看这个很美，看看那个也很美;看看这个可爱，看看那个更可爱，真使我目不暇接，似乎到了一个海滨世界。它们中间有的像只瓢，有的像只划子，还有的像顶娃娃帽……
我看着这些五颜六色的贝壳，不禁拿起一个端详起来。只见这只贝壳那乳白色的瓷面上充满了一根根淡蓝色的连绵起伏的线条，似乎汹涌澎湃的大海向前翻腾着。在这大海上有些小蓝点，就似乎被水浪激起的小水滴，向四处飞溅;又似乎成群的海鸥，贴着海面自由地翱翔。在这蔚蓝的大海旁，有一片黄色的，那不恰是海边的沙滩吗?在这沙滩上又有一些小绿点，像是一些少先队员，他们正在做游戏呢!瓷面在阳光的照射下闪耀着白色的毫光，就像撒了层荧光粉似的。我望着这润滑的瓷面，不禁浮想联翩，似乎面前就有这么一幅丹青，美景在画中。
贝壳的反面固然不像正面那么锦绣，可也异常神奇。它像一座小山，上面雕满了大小各异的洞，洞洞相连，洞洞相通。假如我们变成蚂蚁那么小，那么展现在我们面前的'便会是一座小山，一个个外形多变的岩穴，我现在是多么渴想变成蚂蚁，能进去暖暖地睡上一觉。
贝壳不但锦绣，而且很有用。有一种贝壳是很好的产业原料，制成的装饰品还能出口呢?想到贝壳还能为“四化”出力，我真为它感到兴奋和自豪!
初中关于以贝壳为话题的写事作文4
金色的回忆珍藏了五彩童年， 童年中那甜甜的微笑。永远珍存在记忆的长河中，童话般的童年已悄然离去，可是我的青春之花才刚刚绽放。
-— 题记
晚风吹动澎湖湾，又是一片海蓝蓝，独自走在海滩上，任凭海风吹披发我的短发，猛然间，一阵海浪打在海滩上遗留下一颗贝壳，哈腰捡起它，捧在手中，回头望望那一排在晚霞的映衬下闪闪发光的脚印，我甜甜的笑了……
那 是在一个满塘荷花盛开的夏天里，那天我值日，所以下战书回家时比寻常要晚，可是不凑巧的是半路车子坏了，调皮的车链卡在链盒里就是不出来，当时年幼的我真是八丈和尚摸不到头脑。只好走着回家，我想和太阳赛跑，可总也跑不快。原本朋友一群的我，但跟着时间的脚步只留下了两排脚印，两个影子。 真可谓灾患丛生啊!胆小如鼠的我又赶上爸妈不在家，这真是让我吃糖不成反倒吃辣椒了，没办法只有两眼泪汪汪了。可你只是急忙忙的说了句：“不要紧的。”然后微微一笑回身离开了。望着你远去的背影，我无奈的默默蹲在暗暗的角落里，心里布满了说不出来的委屈。可不只是什么后你已与我并蹲下，我泪流满面的与你对视着，你轻轻的擦去我脸上的泪水，微笑着对我说：“我陪着你等你爸爸妈妈，我刚才回家告诉我爸爸妈妈了。”我抽噎着对你说：“我还认为你们都不理我了呢?”你淘气的说：“怎没可能呢，我谁啊，我是你姐姐啊!好妹妹不哭。妹妹对姐姐这麽好，还常常让姐姐开心，我怎没舍得呢﹖”
哎呀!明明是我大啊!“嘿嘿!好妹妹咋还哭啊!”这又让我哭笑不得啊。“哈哈…”
这纯挚的笑飞遍整个星空。
在满天星光下，在这迷人的夜晚，在田鸡和蛐蛐的伴奏下一首首情谊之歌唱响整个夜空。这份夸姣而又纯挚的情谊争得了最为神圣的见证。我好想大声的告诉整个宇宙，我拥有天地间最锦绣的情谊之花，可我无言描绘。
我曾刻意记过小学语文老师给我打的作文批语中的一句话﹕相信你们是最好的姐妹，最纯挚的朋友，你应为有这样的朋友而感到自豪。老师祝福你们。
今天我们在两所不同的中学，时间不同，地点不同，但情谊永恒不变。
珍藏下这颗贝壳，将它封存在记忆最深处，理理那被海风吹披发的短发，望望那闪光的脚印，转转身，继承向前微笑…
贝壳、童年、我的微笑。
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