大自然的声音小学六年级作文

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篇首语:岁寒,然后知松柏之后凋也。本文为你选取作文大自然的声音小学六年级作文四篇,希望能帮到你。

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1、大自然的声音小学六年级作文(1)

大自然的声音小学六年级作文

大自然的声音小学六年级作文1

夏姑娘来了,她特别不小心,总是会摔跤,而且一摔就哭。她的泪水就像是神奇的药水,一哭天便会下起滂沱大雨。你瞧,夏姑娘又要哭了。风儿已经“呼呼”的开始发威了,大树被刮得左摇右摆,还不时发出阵阵清脆的“沙沙”声。这时的天空已乌云密布,云脚长毛,仿佛要吞食整个世界。远处还有“轰隆隆”的雷声在呐喊助威。

突然,滂沱大雨从天空中倾泻下来,黄豆般的雨点打在窗户上,发出“啪啪”声,好象在唱歌似的。屋外的小鸟因为没能及时回家而变成了一只落汤鸡,小狗则在窝里“汪汪”地不停叫着,好象在提醒别人:“下大雨了,下雨了,快收东西啊!”大街上的行人越来越少了,汽车的“笛笛”声和自行车的“丁零”声也渐渐地远去消失了,远处的房子也被巨大的雨帘所遮挡,变得越来越模糊了。

不一会儿,雨停了,天空出现了一道美丽的彩虹。那彩虹好比是七位美丽的仙女,在天空翩翩起舞,太阳公公也露出了可爱的笑脸。打开窗户,一阵阵清新的空气迎面扑来,好舒服啊!院子里的小鸟也纷纷飞出鸟窝,站在树枝上“唧唧喳喳”地叫着,如同在唱一首动听的歌曲。池塘里,青蛙们在叶上“呱呱呱”地唱起了交响乐,引得其他小动物也在驻足欣赏。孩子们似乎受到了它们歌曲的召唤,纷纷跑到湿漉漉的草坪上玩耍,玩得可开心啦!

这场雨滋润了小草、小花和大地,同时也给我们带来了欢乐,我爱这场雨!

大自然的声音小学六年级作文2

我是位21世纪的人。当然,在这个人类社会里,我即普通又平凡,对于父母那一代人对大自然的看法,我从中就知道了大自然很美……当我面对的'时候,我才知道,父母是很糊涂的。大自然是个丑陋的女孩,什么春天百鸟争鸣,夏天绿树成荫的词语,也许是人类乱篇的乱写的!

当我在散步时,对!我真要赞扬一下人类,高楼大厦,多么壮观!但是,我也要赞扬大自然提供的材料!唯一让我不能相信的是---书,难道书也骗人?为什么书上写的“河水清澈见底什么的?为什么都没有?”难道书骗了我?难道,这些就是大自然的杰作?

听父亲说,家乡是大自然的杰作。春天可以百鸟争鸣,夏天可以绿树成荫,许多昆虫可以配合演奏一首歌曲……对于我这个好奇的小孩子,我会放过这个大自然的杰作?我乘车便来到了家乡,来的时候是夏天,当然可以看到绿树成荫,昆虫们可以演奏歌曲给我听啦!可是,往往出乎了我的意料。这里没有树,只有枯树。难道枯树可以绿树成荫?都没有了叶子?可以么?笑话……

我听到了第一种大自然的声音,是那么的丑陋……难道大自然就是这样的么?

晚上,随着进入了梦。这里,才是大自然。虽然是虚晃的,但是,一个简单的梦,却让我看到了不同季节的大自然。并向我诉说了真实的他的故事!

这个是虚幻的大自然。春天,在树上站着的鸟儿,在枝头上高唱---迎春歌。风吹动树叶的配曲,是那么好听。花也悄悄的绽放,为春天的温馨而贡献!

夏天,真的可以绿树成荫的曲调。在树下看着书,阳光也是很温和的,小河流水的音调更是如钢琴清脆的曲儿!

秋天,树叶会凋落,随风飘起的声音,如下雪般,为冬天做了铺垫!

冬天,雪花飞舞,河也沉睡了,下雪的时候喝上一杯热水,感觉这个冬天不冷了!

看完了虚幻大自然的景象,也跟我说;小兄弟,这就是我的过去,但是,现在的我……说着,我明白了,也流泪了!

聆听两种大自然的声音,我羞愧了!为什么虚幻的会赢呢?难道就没有挽回的机会?当然有,就是要我们每个人配合,虚幻会成真。难道,真的要到无法晚会的时候也哭吗?难道只有做梦的时候才可以看到这些景象么?

大自然的声音小学六年级作文3

雨是从天上来到人间的纯洁的小精灵。

细细的听吧.........

雨在轻声微笑。它们轻轻地抚摸着大地,滋润着每一块土地。雨珠像是脱了线的珍珠它们在尽情的跳动,落在地上形成了一朵朵水莲花。但雨更像是母亲温暖的手,看到它们,心中顿时充满了幸福和温暖。

雨在恣意喧哗。但它们的喧哗并不令人讨厌,反而让人感到凉爽和安逸。它们很喜欢跟人们开玩笑,总是该来的时候不来,不该来的时候来,但这也许是天意,所以没人会责备它。

雨在低声啜泣。雨在为我们哭泣,因为我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华微市,却感受不到大自然的美好。我们将自己窒息在那夹小的空间,我们在滚滚红尘中挣扎着,被烦恼;苦闷,徘徊,彷恐缠绕着心境,这时雨就成了修饰感情.寄托心愿的使者。

雨无声无息地洒落,在这个世界仿佛除了安静就是安静,周围静得好像连时间都停泄了一样.......仿佛一个动作就能将这平静击破,但这种安静让人很舒服。

当心中充满怀念与感喟时,我喜欢一个人静静的坐下来听雨,这是听雨是一种不错的享受。

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