五年级话题作文:成长
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篇首语:实践是知识的母亲,知识是生活的明灯。本文为你选取作文五年级话题作文:成长四篇,希望能帮到你。
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五年级话题作文:成长
五年级话题作文:成长1
我们的生活里充满了七色阳光。但即使是在阳光普照的时候,偶尔也会出现短暂的阴云。成长中的我,尽管很快乐,但也有挥之不去的烦恼——自卑。
我在我的同学们眼中是一个精神大条,活泼爱笑的人。在熟人面前我是一个神经病,在陌生人眼中我却是一个文静的淑女。
记得小时候有一次让我去当主持人,台下很多家长在看,当时我紧张得不敢看他们的眼神,所以就一直盯着前面一样事物主持,直到主持完我都还心惊胆颤。
随着时间的推移,我慢慢长大,但我的性格仍然没有改变。
在外人面前,我很担心说错什么话,做错什么事。我对别人看我的眼光很重视,我怕他们很讨厌我,不跟我玩。
记得在四年级运动会上,我参加了比赛。当时我很担心会为班级丢脸,怕跑最后一名。我本来实力就差,再加上老师和同学的殷切希望,让我总是提心吊胆。运动会前一天晚上我一直在床上翻来翻去睡不着。结果第二天的比赛成绩,可想而知。赛后,我一直很内疚很怕别人责怪我,回到家后我坐在房间角落放声大哭。
我在作文班、舞蹈班一直表现都很内向。我与他们都不熟也不想与他们有任何的来往。可能与我性格有关。我连在舞蹈汇报表演时,动作都不敢太大,表情也没有做出来,生怕做不好,会被别人笑话。
现在,我一直在寻找改变我自己的方法,比如:在全班同学面前上台讲课,面对着全班同学我毫不畏惧。我相信只要努力我就一定会变成一个自信的人!
通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。
五年级话题作文:成长2
有一句话说:“每个人都满足己的智慧,却不满足于自己的财富”,这句话正好说明──人的欲望是无限的。人人都希望过着美好的物质生活,都希望一切的事情可以顺心无阻,都希望可以没有挫折磨难,只不过,常常事与愿违,况且,没有暗礁,哪能激起美丽的浪花呢?
并不是所有人都明白这个道理,就好像身心都刚开始发育的青少年,常常感受到自己的.行为被一大堆琐碎的规定束缚,可能是来自学校,也可能来自家庭,又或是别人的眼光或期望。为什么只有悲伤才能让喜悦更加突出呢?为什么非要挥汗播种才能含泪收割呢?难道一定要有舍才能有得吗?还没有多少人生历练、血气方刚的少年自然而然就会想要突破这个无形的框架,无视这些法则。其实这才是人的本性,没有人喜欢付出,大家都只想要坐享其成、享受心目中理想的结果,因为一点劳力和精神都不必花费,这不是最轻松的吗?
“只要我想要,有什么不可以?”这样的思维就是这么来的,一心只想去寻求一个世外桃源,没有想过做出这个行动所带来的后果、所必须付出的代价,于是行事就有些鲁莽,而且以我为中心。有些人并不会想到那么多,只看见眼前有一束光等这自己去追寻,过程中却往往暗中刺伤别人。一个叛逆的青少年就是如此,成天沉迷在自己所满意的世界中,并且想办法排除妨碍自己的问题,于是衍生出了恶劣的亲子关系、跟师长顶嘴、成为大家公认的“问题学生”……等等。
正因如此,基本上拥有这种想法并不是错误,人人都有,只是人生必经的其中一段时期,不过克服这种想法是必要的,以免拖累其他无辜的人,也为自己打造一个更加宽阔、容得下挫折与阻碍的心胸,并更加珍惜自己已有的。
五年级话题作文:成长3
我是一名广营路小学的学生,读五年级了,还有一年便要毕业了。虽我还有一年半就要毕业,离开学习、生活了这么多年的校园,但我的心,依然留在我亲爱的校园。
“我们的校园,嘉木参天…….”,这是我们校歌,你可能会问“嘉木”是什么呢?我来告诉你吧,那是我们的校树——香樟树。它长得高大挺秀,成为日日夜夜守护校园的人。夏日,为同学们遮阴;寒冬,为同学们遮风挡雨。它代表了我们广小学子,正直、挺拔、永不言败的精神。
我们学校有校旗、校徽、校树、校服、校歌、校园由这些以及广小师生组成,一切都是美好的。但是,这些都是老师和同学拼搏多年的结果,和我刚刚来到学校的景象截然不同,在那个时候……
我在二年级,因为各种原因,离开了以前呆了两年的学校。在二年级的时候,被爸爸送到了广营路小学。刚来的时候。学校给我的印象不是很好。校园很小,只有一栋教学楼,但我心里默默地想:这可能是一所“袖珍”学校吧,不像有些学校,华而不实,学生成绩差,素质也差。到了现在,我发现我所选择的是对的。
在三年级下期,我学完一学期,度过了充实、快乐的暑假,发现学校有了变化,变美了、变绿了、变红了。原来,学校在暑假的时候,新修了塑胶操场、乒乓、球台、教室,就连食堂也发生了巨大的变化。我想:学校这么爱我们,为了帮我们树造一个良好的学习环境,肯定很多老师在暑假都没有休息吧!我们也要努力学习,让老师看到我们学习的成果!
我们的学校一直追求打造“三雅校园”,有哪三雅呢?有典雅校园、儒雅教师、文雅学生。现在,我们已经达到这个“三雅校园”的教学理念。还有两个学生代表卡通人物“文文”和“雅雅”,他们俩代表着广营路小学的学生,给人一种特别雅致的印象。
学校的教学方法也发生了很大的变化,从老师讲课到“展练式”练能课堂,让我们第一次感受到课堂的有趣,不再像以前那样乏杂、无味、让我们的学习成绩越来越好,学校连获几年的“江阳区教学质量特等奖”呢!
老师对我们学生非常好,有一回,我们的王老师为了让我们将数学知识牢记在心中,自己花钱去给我们复印复习所需的资料,并且为了给我们改试卷,经常熬夜。冬天时,就为了给我们改作业,王老师发烧了,住了几天院。让我们非常感动;还有一次,我们班有很多凳子坏了,王老师和刘老师买来钉子,给坏了凳子钉好,同学们才有了凳子坐。
到了五年级,我们班有很多同学都很懂事了,知道努力了,不让爸爸、妈妈、老师操心了,老师们都感到很欣慰。
广小,虽不完全是我的母校,却胜似母校,老师像父母一样无微不至地教我们学习,不仅教会了我们知识,还教会了我们如何做人。
我爱你,广小!我爱你!老师!广小,让我们一起走向成熟,让我们一起走向辉煌吧!
五年级话题作文:成长4
人们常说:“书是人类进步的阶梯。”书籍是全世界的营养品。”是啊,书是我们知识的源泉!书,是医治愚味的一剂良药;书,是打开智慧之门的一把钥匙……对于我来说,书是我的良师益友。
书,丰富了我的想象力和创造力。白雪公主、皇帝的新装……一片片童话故事带我走进了神奇的世界;书,带我到浩瀚的天地;书,带我周游世界,让足不出户,就能领略到长城、长江的伟大雄伟,埃及金字塔神秘,“风过群山,花飞满天,书中世界天上人间。”书,让我变得机智。
与书交往,能净化我的心灵。当我遇到困难,一次次准备放弃时,我看到坚强的保尔和张海迪,因此我信心百倍,勇往直前。当我因眼前的一点好成绩而沾沾自喜时,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的训言,让我懂得眼前的成绩算不了什么,只有不懈努力,才会有更大的成功!读一本好书,就像交了一个好朋友,它使我每一天都变得丰富多彩。
在温暖的春天,我会读一些关于春的文章,让自己完全沉浸在芬芳的阴春三月之中;在炎热的夏天,我会躲在树荫下,翻阅描写灿烂迷人的大自然篇章;在凉风习习的秋天,我会读一些感恩的文章;
书像一叶风帆,把我带进了知识的海洋和智慧的天空,不但能陶冶我的情操,开拓我的视野,还能丰富我的知识。正因为有了书,我的生活才会变得欢乐、愉快。书,我爱你。
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