我们的电路盒子作文600字
Posted
篇首语:知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。本文为你选取作文我们的电路盒子作文600字四篇,希望能帮到你。
本文目录
我们的电路盒子作文600字
2019年11月26日,星期二,是学校科技节的展示时间,五年级的主题是电路盒子制作,每个班推选了两件作品参加学校的展览,尽管我们小组的作品没被选中,稍有遗憾,但本着我参与我快乐的理念,我还是想把我们小组制作的电路盒子作品分享给大家。
这次我们的电路盒子制作小组成员包括叶同学、钱同学、两个李同学及本人,三男生二女生共五人,我们制作了二件电路盒子作品,现介绍如下。
第一件是一个投币游戏机,设计的灵感是基于上学期关于“杨辉三角”的课程与路边“滚弹珠”的机器结合而成。电路盒子最上方是一个细长的投币孔,大小刚好可容纳一元硬币通过,为了更方便地展示内部硬币滚动的轨迹以及取出硬币,特意让下部轨道露出,此处有三个用电器,其中两个只要接通电源即可亮起机器周围的彩灯,而另一个灯只有硬币幸运地掉入那个底部接有导线的槽里时才会亮起,不然的话,此处导线就会保持断开状态,从而使得指示灯无法亮起。
第二件则是关于“三只小猪”的故事,大灰狼到达稻草房时,红灯会亮起;到木房时,亮黄灯;而到砖房时则亮蓝灯,之所以这样设计是因为草房最容易被吹倒,采用“十万火急”的红灯;木房次之,采用“危险警示”的黄灯;而砖房不会被吹倒,采用“安神镇邪”的蓝灯。瞧,小小LED灯里还有这么多学问哩!
这次电路盒子制作活动既锻炼了我们的协作能力及动脑、动手能力,又考察了我们对科学知识的掌握程度,可谓是达到了“一举多得”的功效。
相关参考
今天,我在家人的协助下,做了一个电路实验。我准备好了材料,都是从大木箱里翻出来的,有电池盒、电闸、小灯泡、5号电池等等。我按照爸爸的指导,先把电线剪开,把里面的铜丝拿出来,再按照正负极拿电线去装就行了...
...?大热天的,修什么修?你不烦,我还嫌烦哩!”一位修电路的工人站出来,脸上满是赔礼道歉的笑,就像他做错事了一般,说:“抱歉,实在是抱歉,打扰到您了。”听到这话,那家人才停止发牢骚,“哐”地一下关上了自家...
今天,李博楷爸爸送给我们一个小礼物,可以制作简单的电路,需要带回家自己完成。做完作业,我迫不及待地打开盒子,发现里面有小灯泡、电池盒、电线、开关和捆在一起的牙签、塑料棒、铁棒,还有两个小金属片不知道是...
一天,中午吃过饭,老师带着我们来到了后操场的食堂参观迷你声控馆。只见那里有一些花花绿绿的盒子上面摆放着一些科学仪器。我和好朋友顾云蔚先去了猜生肖的仪器旁,我先选择了马,第一组方框里有,其他三组全没有,...
...,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以进步我们的语言组织能力。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的我又学到知识三年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。今天,李博楷爸爸送给我...
一天,中午吃过饭,老师带着我们来到了后操场的食堂参观迷你声控馆。只见那里有一些花花绿绿的盒子上面摆放着一些科学仪器。我和好朋友顾云蔚先去了猜生肖的仪器旁,我先选择了马,第一组方框里有,其他三组全没有,...
一天,中午吃过饭,老师带着我们来到了后操场的食堂参观迷你声控馆。只见那里有一些花花绿绿的盒子上面摆放着一些科学仪器。我和好朋友顾云蔚先去了猜生肖的仪器旁,我先选择了马,第一组方框里有,其他三组全没有,...
...可……材料:变色二极管,导线,电池盒,螺丝板,集成电路支架,集成电路板,光敏电阻,电容。先装电池盒与二级管,电池盒正极与所有二极管正极链接;然后就开始进行这个可怕的项目:把导线穿在集成电路支架上,这个...
第一篇、热爱工作先进事迹综掘机岗位事迹煤矿掘进能手先进个人事迹材料记综掘三区生产三班长***先进事迹***,掘进三区生产三班班长,从2009年4月至今一直战斗在掘进三区的井下一线,由一名支护工干起,凭借吃苦耐劳、顽...
...依旧值得我回味。还记得是四年级,我第一次接触了科学电路竞赛。一开始的我既憧憬好奇又懵懂未知,自从我加入了“面包板”电路竞赛小组,我才在一次次训练中探索电路科学的奥秘。时间总是飞逝,我尚未训练得得心应手...
...六,我跟随老师前往无锡博物馆,同行的还有各班学生。我们先来到科技馆。一进大门,便被闪亮的灯光吸引了,原来是集成电路的展示。我们一边听解说员的讲解,一边环顾四周,我突然发现一个人模型的嘴唇在不停地颤抖,...
...生产公司,也是四川省的优秀科研单位。接下来是对废弃电路板上的电路元件中的电阻和电容进行拆卸和清洗,使用的是汽油,对拆卸下来的好的电路元件中的电阻和电容使用汽油进行第二次清洗,然后再将它们进
在古代,有朋,有友,朋是指同学,友是指朋友。生活中我们每个人都有很多同学,但不一定有真正的朋友。我有一个很好的朋友,那就是我们的班长毛思达那是一次科学课上,我们试验组装红绿灯电路,老师给我们交待了安装...
今天,我们迎来了一周一次的科学实验课。这节课主要讲“导体”。我们先按老师的要求画了电路图,接着开始实验。老师说:“各组组长到我这里来拿实验用具。”“轰——”话音未落,各组组长和几个组员一拥而上,把讲台...
...。经过几节课的学习,电路和电流的一些知识已经充分被我们吸收。在那节课上,鲁老师微笑着告诉我们一个消息:明天带我们去实验室“实战”一次。班里顿