我的特别老师作文
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篇首语：人生难得几回搏，此时不搏待何时。本文为你选取作文我的特别老师作文四篇，希望能帮到你。
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我的特别老师作文
我的特别老师作文 1
每个人都以为老师一定是学识赅博、诲人不倦的，可是我却受一只蜘蛛所教，那只蜘蛛交给我的比学校的老师还深刻，让我终生受益。
记得那是一个阴雨天，窗外大雨倾盆，积成一个又一个小水洼。我目光涣披发地坐在桌边，一只手撑着耷拉下来的脑袋，心中想着：为什么我每次那么努力地去温习都没法考好呢？这已经是第几回考砸锅了，我也记不清了。我已经毫无斗志，不再痴心妄想一个理想的成绩。现在就连在我心中那一丝阳光也被乌云遮挡得无影无踪了。
我的目光无助地在房间里瞟来瞟去。忽然，它们轻巧地一跃定格在了房间的一角，那儿有一只蜘蛛正伎痒，预备织网。今天，我不知为什么，竟不再害怕得大叫一声，反倒饶有爱好地想看看这弱小的生命是怎样完成它们自己的“互联网”。
只见小蜘蛛爬到离墙角不远的一个地方，用尾部向墙角发射出了一根富有弹性的蛛丝，这根蛛丝像一条银蛇飞快地咬向目标。可是事与愿违，天公不作美，一阵风从窗外吹进屋中，把这根承载着小蜘蛛但愿的蛛丝垂落到了地上，落在了岁月的尘埃中，再也寻不着。我替小蜘蛛惋惜，可小蜘蛛一点儿也不畏惧难题，一次又一次地射出蛛丝，屡战屡败，屡败屡战，涓滴不为一次又一次失败而丧失决心信念。终于，一根细小的蛛丝射到了墙上。有了第一块垫脚石，就能够步步向上攀登，小蜘蛛终于靠它那坚韧的意志力连成了它的“互联网”。
看到这里，我不由自主地感叹道：世上无难事，只怕有心人！就连弱小的蜘蛛都能不畏难题，获得成功，更何况自称高级动物的人类呢？
人生中的老师良多良多，可是像蜘蛛这样让我们终生受益的老师却很少。我永远记得它给我上的这一课！
我的特别老师作文 2
相貌平平，个子不高，留着一头又短又黑又少的头发，头发下，便是那张变化莫测的脸，脸上长着一双似鹰眼般的眼睛，桀黠的眼神中不时地闪烁着聪明的`毫光。他就是-杨老师。
杨老师很特别，他的第一个特点就是“狠”。对待那些不当真听课的人，老是横眉冷对。例如：有一次，杨老师在讲台上，眉飞色舞地讲着课，两个不知好歹的家伙在课桌下传纸条，杨老师的“火眼金睛”一下子就发现了，杨老师休止了讲课，恶狠狠地盯着他们，就像一只美洲狮恶狠狠地盯着两只步履诡异的兔子，然后猫着腰，蹑手蹑脚，神不知鬼不觉地走到他们身后，我们都为他们捏了一把汗，心想：哎！自求多福吧！可怜的娃子！难逃此劫了！果然不出我们所料，杨老师以迅雷不及掩耳之势，给他们俩每人一个“爆炒栗子”。走时，还不忘说一句：“周天助啊！是不是当现在大人小人死光光啊？我们整理时爆发出一阵大笑。这时，杨老师便会趾高气昂，昂首挺胸地走回讲台。恰是由于这样，我们才会对杨老师敬畏有加。
令人望而却步的杨老师实在也有可爱的一面。你不信？那我就来告诉你。例如：有一次，我们上课外流动课，杨老师也随着我们一起运动。我心想：嘿嘿！杨老师都一个老头儿了，能做什么运动啊？合法我暗暗失笑时，一声惊叫打中断了我的思路。“快看，杨老师在玩双杠。”我一看，整理时傻眼了，杨老师在双杠上，轻松地玩着，一个个高难度动作居然被杨老师做得那么轻松。我不禁说道：“佩服，佩服，这岂非是传说中的暴走，仍是说杨老师是宝刀未老？”这时，杨老师才自豪地说：“你们要多运动呀！你看我一个老头子都比你们厉害啊！哈哈！”还有一次，我在街上漫无目的地走着，忽然一个身影闯入了我的视野，我定睛一看，居然是杨老师。在这一刻，我真有那么一点相信我的眼睛有毛病。映入眼帘的是杨老师骑着一辆迷你型的自行车。我惊艳地叫了一声，杨老师听见回头。“哦，是司马盈啊。”杨老师快活地说。我上下打量，杨老师好像是感触感染到了我异样的眼光，笑得更加灿烂了，自得洋洋地说：“怎么样？杨老师实在也很可爱吧！”
这就是“凶狠”与“可爱”的化身—特别的杨老师。既让我们敬畏，又让我们喜爱。
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