清晨风波作文400字

Posted 2023-04-25

篇首语：读书贵神解，无事守章句。本文为你选取作文清晨风波作文400字四篇，希望能帮到你。

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清晨风波作文400字

早晨，我背着小书包快活地跑向教室。咦！为什么有两位小朋友站在门口不进去？等我走近，玺文和怡涵异口同声地告诉我门和窗户都开不了。我吃惊地张大了嘴巴，心里想：我们又要像一年级时那样只能呆呆地在这等吗？我尝试着去推推门和窗，果然，打不开啊！我急忙跑下楼去，找姜老师。姜老师说：“真的？那你们只能耐心地等一等了，怎么可能开不了？”我快速地跑回去，告诉她们：“姜老师叫我们耐心等待。”

同学渐渐多了起来，几乎每个人都试了一下，可都失败了。大家七嘴八舌地讨论起来，有的人说门和窗肯定被锁住了，要有人修才行┄┄说法千奇百怪，五花八门。这时，姜老师在楼下关切地问：“真的打不开吗？留下来做卫生的小朋友太负责了，把门窗关得死死的。”大家笑了起来。

雯汭一直用屁股不停地顶着门，门和他的屁股对抗着。“咔嚓”一声，门竟然开了。大家都惊呆了，激动地跑进了教室。这时，姜老师拿着钥匙走了进来，惊奇地问：“你们是怎么进来的呀？”大家齐声答道：“雯汭用屁股把门顶开了。”“好神奇哦！雯汭有屁股神功。”大家被姜老师幽默的话语逗得哈哈大笑。

打赌风波

每次在家校联系本中签字时，同桌舒文康签的字总是令我反感，终于有一次，我再也忍不住了：“舒文康，你写的‘康’，上面怎么不出头？”他还振振有词：“本来就不要出头！”……

一个小小的争论竟引来了一次打赌。

第二天，我不停地问他：“查了没？”他却说忘了。我很丧气，无奈地对他说：“那你下午把字典带来。”他又开始和我争了：“‘康’字不要出头，出头了，那是什么字嘛！”我来了劲，开始苦口婆心地“教育”他。我们上课争，下课争，争个没完没了。面对这种“无止境”的争论，我选择了更有效的办法——“好了，我不跟你争了，我们打赌不？”他不说话，只是在纸上反复写着“康”。“要不这样，如果我说对了，你给我5角，如果你说对了，我给你1元。”“好，你不要后悔！”舒文康振振有词。我在心里暗笑，嘻嘻，你输定了，该后悔的是你吧！

这场打赌表面看上去是我吃了亏，可是不这样，他怎么肯赌呢？其实打这个赌，最大的收益者还是他，他的“康”字不会再写错了，而我仅仅只是得了5角钱。

我们签了协议书。下课后，他去问万康“康”怎么写，万康没弄明白意思，茫然地摇摇头。舒文康误以为不要出头，手舞足蹈地回到座位，眉飞色舞地对我说：“嘿嘿！你输定了，我问了万康，他说不要出头。”邹玮也跟着起哄。他的话都让我有点动摇信心了，再加上这几天不停地争，我都有点糊涂了。为了恢复信心，我决定找王笑问问。后来，邹玮看见《典中点》中有个“康”，他指给舒文康看：“你看，要出头呦！”邹玮真是个墙头草，谁的说法有点儿依据，就往哪边倒。舒文康还有点不相信，他亲自翻开《典中点》查看，才心服口服。

下午，我问他带了钱没，他却说没带。我拿出协议书对他说：“你看啊，这协议书中有一条是‘如有违约，给对方的钱半天加5角！这白纸黑字，看你怎么抵赖。”“我知道。”他干脆地回答。“希望你别食言！”

第三天，我早早地来到了学校，跟同学玩去了，舒文康来了我也没注意。直到打了早读铃，我才问他：“钱呢？”他指指我放在桌上的手套，我疑惑地拿起手套一看，下面放着一张纸条和一枚硬币，纸条上写着：“愿赌服输，给你一元”，还在下面画了一个硬币图，图上面放着一块真正的硬币。

从那天开始，他再也没有写错过“康”字，还把以前的纠正过来……

考试风波

“沙沙沙……”考场上大部分同学正在奋笔疾书。有的皱着眉头，在玩弄着笔，好像遇到了难题；有的把笔停许久也没有动手做试卷；有的头上冒出许多小水滴，这汗不停地流下来，真是紧张过度了；有的却轻松自如地做着试卷，脸上还泛着一丝微笑，有的……

我呢，这次语文考试一开始我做得挺顺利的。可过了一会儿遇到“拦路虎”了，明知我的成语不是很棒，但却出成语的题目。“教室里很安静”这是什么成语呢。我经常想着“静”字，没有想到其他字。算了算了，先放下吧，我继续做其它题目。我的心情依旧没有变好，平时的考试我总是很紧张，心情不平静。这次也不例外，遇到难题，我总是想退缩。一看作文题目——我能行！多么可爱的题目啊，它好像在鼓励着我。我立刻想到了平时发生的事，选了生活和学习上的两个事例来写。写着，写着，我好像胸有成竹的。写到了我弹琴遇到不会弹的音符，但我鼓励自己，给信心自己，心里想着：我能行！这句话。后来我终于成功了。还有考试的时候我……都做完了吗？不，还有那道成语题目。不是很难吧，我安慰着自己。我的情绪还沉浸在刚才写作文的时候，我经常对自己说“我能行！”我真的行吗？我能放弃吗？小学毕业试和其他考试没有什么特别，还是不做这题了，我有点灰心。但一想到如果就差一分而上不到尖子班，那不是很惨了吗？我能马虎对待这次考试吗？这是很重要的考试。六年级熬得这么辛苦，无非是为了这次考试，我考差了怎能交上一份满意的答卷？怎能对得起自己？难道我这么辛苦是要白费吗？写作文的时候我不是很有信心地对自己说：“我能行。”吗？我真的行的！我反复思索着。想到了声音，一个“声”字。他默不作声，不是。她一声不吭，哦，好像是啊。教室里一声不吭的，都挺通顺的。我把一声不吭这个答案写了上去。真的没有其它答案了吗？可以改啊。但时间还有多少啊，不多了吧。可我绞尽脑汁也想不到其它答案，还有什么有“声”的成语。不要犹豫了，可能这个答案是对的。“铃铃……”“请同学们停笔。”监考老师说。唉，总算交了语文试卷了。语文是我三科之中考得最不理想的，数学检查了许多次，都应该没有错。最棒的一科英语考得还可以啦。这一天我是怎样也不能忘记的？

多少分呢？我语文多少分啊？去看成绩的时候，我的心忐忑不安。我怕我考差了，我怕我和尖子班无缘。“温明俐，语文：95。”啊？我不是在做梦吧？95？“英语：满分，数学：满分。”班主任继续读着。“上去啊，上去拿奖状。”我真的不是在做梦，我真的考得不错。全部忧虑都没有了，我开心起来了。我轻盈地走上去，像只快乐的小鸟。我飞啊飞，我这次考得不错吧，我要继续努力哦！

考试，考试。总是一个不好的字眼。但其实上六年级之后，虽然天天都做试卷，但我习惯了，我喜欢了。我喜欢考试，我喜欢表现自己，我喜欢考高分！这次我终于算是交上比较满意的答卷了！中学的大门正等着我呢！

作弊风波

“今天下午考英语，不能作弊”张老师说道。

上午刚考完语文和数学。听到考试这两个字，我的心一下子凉了大半截，考试这两个字像地雷一样埋在了我的心中，我在学校中最烦考试这两个字眼了。

同学们中午放学回家肯定全都复习英语去了。

一到下午，我们进入了考场，开始发卷子，试卷“刷刷”地像雪片一样发了下来，开始答题了，题可真简单，浅显易懂，一年级的小孩儿都会做。可偏偏这么简单的题也有人抄答案。

这时，我发现XXX看见监考老师互相谈话的时机，鬼鬼祟祟地，蹑手蹑脚地，偷偷摸摸地把手伸向了他的作案工具——英语书。拿起书就作案，人家那动作真麻利，那抄的真叫天衣无缝，装模作样，都看不出来。看他抄的可真叫“佩服”，比上课都认真，他可真有两下子，生怕被老师发现，看！还用手挡。

我在一边心想：“哼！想抄？没那么容易，先我这一关再抄吧！”所以我在第一时间报告说：“报告监考老师，XXX私下抄答案，报告完毕。”

XXX还没回过神来，还没在题海中清醒过来，还没收起他的作案工具，就被我逮了个正着，这时，老师大步流星地朝他走来说：“你还作弊，心真大。”马上以迅雷不及掩耳之势，缴获了他的“作案工具”。

真是“书到用时方恨少，船到江心补漏迟”。真是“某某不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。某某不知，考试作弊特痛苦，学习还得勤奋来！”

XXX你可知道作弊的痛苦了吧！