愉快的校园生活作文

Posted 2023-04-25

篇首语：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。本文为你选取作文愉快的校园生活作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

愉快的校园生活作文

痛快的校园糊口作文1

我们的校园糊口多姿多彩，我在校园里也感触感染到家的暖和。

清晨，太阳缓缓地升起来，校园里徐徐地热闹起来了。教室里，传来同学们朗朗的读书声；音乐室里，传来同学们动听悦耳的歌唱声；电脑室里，同学们在沉着地操作着计算机；三D打印室里，同学们在一丝不苟地作画；操场上，同学们在做着各种各样的流动：有的拍皮球，有的跳绳，还有的踢足球……

当当当，上课铃响了，校本课程开课了。而我参加的校本课程是美术课，我开心地走进教室，第一件事就是把上周完成的作品放在课桌上等老师来。我们的授课老师是李老师，她既和蔼可亲又幽默，在课堂上常常给我们讲解有趣的画画知识，有时候逗得大家哈哈大笑，那种亲切感如同在家上课的感觉。记得第一次上课时，我在课堂上画了一幅非常精美的手绘画，李老师不中断地表扬我，鼓励我，我心里美滋滋的！有了李老师的鼓励，我更喜欢画画了。

我喜欢我们的校园，它给我带来了欢乐和知识。

痛快的校园糊口作文2

清晨，天色还灰暗的时候。我便来到了学校。我站在校门门前，呼吸一口浓浓的书意，最后踏进学校。自认为来的人不多，但教授教养楼上的灯已纷纷亮起。同学们习习的朗读声回荡在宽敞的走廊里。老师们也来到教室。

下课了，同学们立即高兴起来。还没等老师说同学们下课，一些好动的同学早已冲出了教室。紧接着，走廊里，操场内，校园的每一处都是同学们的欢乐。大家有的追逐打闹;有的谈声笑语;有的俩俩下棋。这时，校园的一切都布满了生气希望！

上课了，外面的走廊传来一阵杂乱的脚步声。同学们三三两两地奔进教室。静息等待老师。整理时，整个校园寂静起来。可是，淘气的王羽佳却还站在门口看老师来了吗，但不是每一次都躲过老师的眼睛，免不了老师的责骂。课堂上，同学们勇于举手发言，赢来老师的啧啧惊叹。

很快，就放学了。同学们才恋恋不舍的离别老师和同学。多彩的一天便结束了。

痛快的校园糊口作文3

校园糊口，人人都不目生的话题。在校园中，到处活跃着各种“精灵”。淘气的，可爱的，搞怪的，文静的。正由于有了这些有个性精灵，才使校园生气希望勃勃。

我知道到六（2）班，是一个优秀的班集体，当然心情很好。来到老师这报道的时候，老师问我擅长哪方面，我说我喜欢语文，没想到老师竟然让我当语文课代表，我当时的心情那是激动又紧张：激动的是这有点不可思议，由于自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当语文课代表。紧张的是：我万一做不好怎么办，万一带领不好同学怎么办，万一进步不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候，我记得我的声音都是颤动的。然后老师把我叫到办公室，给我说：“老师给了你机会，你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是，不缺你一个。你假如没有决心信念，咱们可以换人！”

听到这些话以后，我想了良久，于是我决定：有什么不敢的，大家都是同学。机不可失，失不再来。我知道老师说话狠了点，但也是激励我，让我更具有自决心信念。既然老师这么信任我，我以后就要好好学习，带领大家一起学语文。没想到，我们班语文成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳，但愿你继承加油。在我的校园糊口里，我们大家和谐相处，互相匡助。当然也发生了许许多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都会发生，就看我们怎么去化解，怎么去对待。

我的校园糊口是丰硕多彩的，它给我带来快乐;它使我有了自决心信念;它使我结识了许许多多的朋友。让我度过了我的小学糊口。

在我的校园糊口里，我们大家和谐相处，互相匡助。当然也发生了许许多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都会发生，就看我们怎么去化解，怎么去对待。

这就是我的校园糊口，即使跟同学、老师有矛盾，也会淡然忘却，校园是夸姣的，是欢乐的。

痛快的校园糊口作文4

清晨，老师起床了，鸡叫了，第一节课上课了，老师走了进来第一句：同学们早上好。

同学们会说：老师早上好。

然后老师接着说道：现在我们开始上课了，同学们打开xx页，下面我们今天学习xx课。

过一段时间之后，老师就问问题了。

请问同学们这篇文章的作者是谁一开始大家都说不知道。

大概是有些胆小的原因吧！

老师又问问题了。作者都有什么代表作。底下仍是一遍翻书声。终于有一个人站起来了他说：老师我们学的这篇不就是他的`代表作吧？

老师听了之后很满意说这们同学真智慧，值得表扬，大家鼓掌。

大家不服气道：这也能叫谜底啊！

全班的同学都在说：老师，再出一题。我们绝对知道。

老师又出题了："请问同学们有两个人过独木桥。他们不相让，终极也过去了，你们知道他们是怎么过去的吗"？

这个问题可难了啊。大家都说这是不可能的事啊。那是一根木头啊。有的说是飞过去的，显然不合错误，正在大家都在为难时，那个同学站出来了。说："老师我知道，老师满脸惊疑的看着他，"由于他们是游过去的。"这个回答引起了全班的哄然大笑，可老师惊喜的告诉同学们，这们同学是对的，由于独木桥下恰好有条河。他们互不相让，终极挤到河里游过去了。老师夸他真的很智慧，思路好，值得表扬再次鼓掌。

同学们说："今天我们就不信这个邪了，老师你出一个简朴点的文学常识题吧！老师说：好吧！老师开始出题了。

他说：谁知道我们的诗仙李白是怎么死的吗？这个问题简朴啊。历史书上都有记载的，同学们异口同声的说是病死的。

大家都在等待着老师的表扬。可老师只是摇了摇头说：同学们，你们都答错了。

这时那个同学又站起来了，他说：老师。我想我知道。老师说：你说吧！

他说："李白应该是醉死的由于他写的诗一般都带酒字。所以我觉得应该是这样。

就在这时老师投来了异样的眼光。老师说："这们同学真智慧啊。有前途，又让你答对了，李白是醉死的。

固然历史书上有记载是病死的，但历史也是人写的啊！我爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的姑父是唐朝的一个小官当时和李白是好朋友。李白死的时候他还在场呢！这个不会错。"大家鼓掌吧！让我们用强烈热闹的掌声来祝贺他。

同学们的情绪非常低落，其实不敢相信自己的能力，就在这时，老师又启齿了。他说："男同学们and女同学们。大家不要抛却。我今天的目的是要让大家知道，谜底并不是一层不变的。有时需要大家立异。

谜底是死的。人是活的。要有立异思维。要敢于去斗胆勇敢的想象，有时那最不可能的谜底。也将会是谜底。"刚才那位同学连续答对了三道问题。我们应该奖励啊是不是，就给他一个愿望吧！这位同学你有什么心愿啊！那个同学站起来说：老师，我想不读书也照样能考出好成绩"，老师说："这个愿望很简朴。"那位同学说："真的吗，老师"。老师说："是的，我马上帮你实现。"老师走过去一拳把他打晕了。

"你可以考虑去做白日梦吧！同学们，下课。"

痛快的校园糊口作文

五彩缤纷的童年记忆像一串贝壳，校园里的糊口就是其中最难忘的一枚。

校园里那洁净的教室，总令我难忘，我多想像一只羽毛饱满的小鸟，在知识的海洋中自由安闲地翱翔。老师甜蜜的声音时时回荡在我耳边，老师手握粉笔，一笔一划、用心书写的身影总在我脑海显现。

每一次课堂学习都令我难忘，只要你站起往返答了一个问题，一朵可爱的小红花就落在你的本子上;平时的功课书写当真，一朵可爱的小红花又落在你的本子上。老师经常让我们在玩中学。看，同学们在“开火车”读词;同学们在“争当建筑师”摆图形;同学们在用英语“演课本剧”……同学们热情高涨。下课铃响了，同学们还沉醉在痛快的学习中。这样的课堂学习你能健忘吗？

我们的课余糊口也同样令人难忘。“哈哈哈！”我们班又在做游戏——画嘴巴。“黎中昊同学，你先来画吧！”黎中昊走上讲台，老师用丝巾蒙住了他的眼睛，并拉着他的手转了一圈。他预备画了，这时，有的同学喊：“黎中昊，画左边！画左边！”又有的同学喊：“黎中昊，画右边！画右边！”只见黎中昊左比比，右比比，最后把嘴巴画到下巴下面去了。同学们“哈哈”大笑起来。接着，老师又叫李洁上讲台画。这时的教室已经是热闹一片，有的叫：“李洁画上面！画上面！”有的又喊：“李洁，画下面！画下面！”只见李洁拿着粉笔，一下子往上，一下子往下，结果把嘴巴画到了黑板的一个小角落里，急得她一个劲儿地说：“怎么回事？黑板岂非飞了吗？”同学们笑得前仰后合。“钟炜琪，你来画。”老师又开始点将了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，比划了一下，才画嘴巴。哈！画得真准，不大不小，不歪不斜，在人像的鼻子下面画了一个嘴巴。这时，班上响起了强烈热闹的掌声……这样的校园，我怎能不记住？

下课时，操场上同学们跳皮筋、打篮球、追逐嬉戏的身影;加油声、欢笑声，至今都时时响在我耳边。

我难忘我的校园糊口！在这里，有我成长的足迹;在这里，有我快乐的童年。这里的糊口，令我终生难忘！

痛快的校园糊口作文6

在秋风习习，小鸟欢唱，落叶纷飞的季节里，我却感觉不到鸟儿的欢快以及秋风送来的凉爽，而感到的却是夏天般那种急促，紧张又激烈的旋律。

到了初一的中学糊口，就没有了往前那种轻松快乐的感觉了，而多出来的只是那种繁忙紧张的糊口了。就好象是炉子上的一锅水点了火然而逐渐的冒泡，滚烫冒热气终极成为沸腾。中学糊口的来临，使我备感乏力就好象有了双隐行的双手在肩膀处加压一样的累！

天天有做不完的功课，把我的头都弄得像“皮球”一样大了。天天晚上九点十点睡觉已是那样寻常了。到了学校就又像在一堆沙子里行走一样浑身不爽快又乏力。多而难的考试就像下地干活一样难熬难过深感头疼。转头回看小学生的校服就像财主盯住了自己的金库那样的不舍和渴想往日重现。

回想起八月份的时候，觉得很呆啊，原认为中学糊口会带给我不一样的快感很新鲜，而如斯身临此处却像在蹲“监狱”。天天晚上睡觉时脑海总浮现出在学校里的苦闷和紧张我就会忍不住想呼喊：救救我吧！有双翅膀该多好，可以无穷飞翔！

现在天天晚上九点多睡觉连双休日都一样规律了，甚至双休日更狂一点，有时会傻一点真想把让我们学习的人给“杀”了。哎！我觉得这样的学习真是太不顾及学生的糊口了，可仔细回想没办法，我不可以妥协，要与这种“恶魔”般的糊口斗争到底。让中学糊口成为我的“掌中宝”，爱它，想它，我可以的，累！我不怕你了！

固然初中的糊口是苦闷的，但我相信亲自体验后的我会有新的微笑迎接我，灿烂的阳光是属于我的。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”累！是困不住我的，发了牢骚之后，我会加倍努力和时间赛跑，突破初中进入高中，大学甚至更远，所以我不怕累！

“沙沙沙”又起风了，固然风大但吹不走我的倦怠，吹的只是树枝摇摆不停。我仿佛是童话中小仙子，在梦中浪荡，过着秋天，吹着习习秋风进入睡梦……

痛快的校园糊口作文7

清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些兴趣篮球的男生们正在努力的训练着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在复习，校园里一切看起来都那么的天然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，整理时有说不出的清爽，道不尽的酣畅，立即驱披发了我们朦朦的睡意。

吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。白叟言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内收留很收留易记住，而且不收留易搅浑，因此晨读课时，每个学生都非常的当真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。

上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课当真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪激辩，天昏地暗。老师看到我们如斯的当真，心里应该感到无穷的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识天天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张训练卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛劳就有一分成果”。这样的果实是甜美的，是让人自豪和骄傲的。

当然，考试前也有一些人会进行“神秘”的流动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是预备一些小智慧，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。固然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但仍是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜，但实在心里都明白这是“自欺欺人”。

中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马飞跃。假如你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、倦怠不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。

高中的糊口是夸姣的。我们应该继承努力，让糊口更夸姣，也让这副画的色彩更加丰硕、浓重。

痛快的校园糊口作文

人说校园糊口多姿多彩！没错，我觉得校园糊口布满了搞笑和苦闷。怎么样，有幸途经的先生，小姐们……听我道来吧。“砰！”教室门被推开了，紧接着则是老师的“满面东风”。“各位同学，我们这节可开始考试。”什么？又是考试？不要啊！老师们老是笑里藏刀。岂非你全然不知“考考考，老师的宝贝分分分，学生的命根”吗？心中布满了一千一万个不愿意，可每个同学的脸上都露出一百万个“灿烂”的笑脸。非常“荣幸”地接受老师为我们预备的“考试套餐”。

校园糊口之重点——考试。

还有一次，上班会课，老师在讲台上大讲道理。李某某同学正在课桌底下狂背政治。老师发现后，气愤地说：“李**同学，你长大了，应该做一个怎样的人？”他站起身子，昂首挺胸地答道：“我会好好学习，将来担当起祖国的重任。为国奋斗，为国争光……”（这一溜串的，政治背得倒是不赖。）老师听后，用钦佩，激动的目光看着他：“你回答得太好了！”正在这时，谁也不知，教室的后面，一位仁兄正与周公“聊”得投契。同桌想尽办法都叫不起他。最后，气愤地对他说：“天塌下来啦！”没想到，这招儿真管用，只见他抬起昏睡的双眼，说道：“不要紧，这有啥难的？我来算压力。”

校园糊口之考试，上课……秘诀——背。校园糊口之可怜人氏？？全校学生。（被老师逼得该送神经医院了）

四堂棵下来，同学们肚子里都在闹“空城计”。一放学的零食铺便成了饥饿人氏的主攻对象。那场景有如豺狼，野兽下山。颇为壮观！零食铺的老板可以大赚一笔，当然应该热情招待。可没想到，每次一到放学老板便被我们的声音吓得心脏病突发。最后，确诊为“放学铃声恐惊症”一闻声铃声便双腿发抖，眼睛恐惊地瞪着前方。害他，此乃我们不得已而为之。

校园糊口之受害人——零食铺老板。哎，这校园糊口是多姿多彩。本小店“叙说校园糊口”今天开张，谢谢各位捧场！欲知更多，请听下回再续……

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