初中生活叙事作文

Posted 2023-04-25

篇首语：没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。本文为你选取作文初中生活叙事作文四篇，希望能帮到你。

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初中生活叙事作文

初中糊口叙事作文1

晚上不知道怎么回事，在床上翻来覆去的睡不着。于是我开始想起以前的事情，思绪回到今年的暑假，那是我最难忘的暑假。

今年暑假，没有和往年一样去夏令营或者去乡下外婆家。而是我和爸爸妈妈一起来到了有着“天险”之称的离峡。离峡里面四季如春，树木葱郁。它分为三个部门：蝎子沟、一线天和千步梯。蝎子沟是一个曲曲折折的山坡，从高处望去就像一条彩带环绕纠缠在离峡上。一线天是在两座山之间的一条小径，宽度只有一个人的位置。而离峡的压轴景——千步梯，又被人称为“勇气之梯”，全长有2213节台阶，许多人都慕名而来。

今天来这的目的，就是为了要征服这个千步梯。我和爸爸妈妈决定爬上去，刚开始我一路欢声笑语，一会儿蹦到这儿，一会儿跳到那儿。不一会就累了。我委曲还能继承爬，当爬到一半时，我再也受不了了，就坐了下来，哭丧着脸对妈妈说：“唉，累死我了，我们下去吧!”妈妈说：“现在下去也是走一半，上去也是走一半，等到你上去了，就不会再这么累了。”“是呀，人的意志往往就在一瞬间，再努力一下，肯定会到的。”爸爸也停下来跟我说。我心里一颤，却仍是不肯挪动脚步。妈妈见状说：“现在这条路就比如人生之路，撤退退却的人就是失败者，而继承坚持的人将会尝到成功的乐趣。”听了爸爸妈妈的话，我再一次迈动我那像残疾一样的腿，脑子里只有两个字：“坚持。”在父母的匡助下，我终于站到了山顶上，终于感触感染到了“一览众山小”的感觉，我成功了。成功和失败往往就在一瞬，而促使你成功或失败的就是坚持。假如贯彻始终就会尝到成功的喜悦，假如抛却，那就成了永远的失败者。由于只要坚持不懈就会取得成功。

一声电话铃响把我从思绪中带了回来。心里依然还在回味着，回想起来，我还真佩服我自己，那是自己的坚持是自己的努力，最后达到了顶峰。这就是我最难忘的暑假。

初中糊口叙事作文2

每个人都会有自己的烦心事，这是不可避免的。而作为学生的我，你也可以猜到我的烦心事是什么。是的，家长的分数原则。

也许我的学习不太好。但是每当我考试回家的时候。父亲和母亲老是第一句问我今天考得怎么样。不管外面下着雨我是否淋湿了。这句话对我来说是很不好受的。我不明白为什么我父亲和母亲这么正视分数这个问题呢!也许良多父母都会正视分数，但我就是不理解。实在每个学生都有他的优点!那为什么父亲母亲们要这么正视分数这个问题呢，这让我很不明白。

每个学生都有他的理想，但在这样一个应试教育的环境中，我很无奈。父亲母亲是一个很重要的指导人。但是人长大了有他的思惟，他们但愿有自己的空间。

可是父母亲好象什么都要管似的。这点我是明白的：每个父母都想自己一的孩子好。所以处处都管的很严。但是我但愿父母能明白，孩子是有思惟的，让他们有他们的空间。父母对孩子的爱实在不是控制住孩子，而是给孩子施展的空间，父母在一旁指导。但是，这样的父母又有多少个呢。

我只是说要给孩子一个空间，并不是让他们自生自灭!况且有良多事情是要经由了才回明白的，并不是你们父母一味不让孩子去做就能阻止的!也许你们可以在另一个方面去看：也许孩子熟悉了一些坏的孩子，父母去耐心的教育我们。孩子会更清晰的了解这件事的本质!父母假如对孩子管的太严，孩子产生抵触情绪，特别是青春期的孩子，叛逆心理很重，动不动就离家出走，而这根源，往往就在于父母本身。

而现在普遍存在的情况就是用分数就否决了一个人的能力。分数考的高是一个人学的好，学习能力强的体现没错。但是，分数考的不好绝对不是衡量一个孩子能力的指标。我真的但愿父母能明白。

初中糊口叙事作文3

我很喜欢一句话，”不经一番寒透骨，哪来梅花扑鼻香”。说的很有道理。实在人的一生也是一样，假如一个人一直顺顺利利的，那随便受打击就被打跨了。所以逆境中成长的人，往往会有很强的处理能力和意志品质。

曾经看见过一幅漫画，一个人种了一棵名贵的小树，但是怎么也立不起来。他便拿了一个柳树杈，插在小树的旁边，用来支住小树。之后，这树杈成了参天大树，而这名贵的小树被拦腰拔起。不禁想到了人类。往往，有钱人家的孩子糊口前提十分优胜，，所以，老是和小树一样扶不起来，也就是扶不起的阿斗。而在贫困山区，孩子们就全然不同。他们过早的就了解了父母的忧愁，因而他们得以自理、发奋学习成为国家的栋梁。成长固然艰辛，但会收取更丰富的果实。

小时候，在姥爷家附近有一个参差不齐的木头桩，似乎是近几年在一场车祸后留下的。每次和姥爷经由这个木头桩时，姥爷就说：“哎，可惜了，一棵大树呀!就这样没喽，估计活不下去啦!”我不信，便时常去看看它发没发芽。经历了一个严寒的冬天，燕子也飞回来了，我就在它一旁默念道;“大树哇大树，你可要活下呀!”可是，事情往往不称人意，呈入我眼帘的还是那木桩。我便自我安慰道;“哎，大树应该是积累能量吧。”果不其然，第二年春天，这树鼓出了一个小儿嫩绿的芽，淘气的伴着轻风舞动。如今，这树仍旧在坚强的糊口着，持续着生命。

狄更斯曾经说过;“顽强的毅力可以登上任何一座高峰!”这话没错。在逆境中成长，并有着顽强的毅力和勇气便可以造就一个成功的人。

对于逆境中成长。实在我们重视就可以了，一旦身处于逆境之中，那自信最重要。有了自信，做什么事都会有底气，不会慌了阵脚。人的生命就像奔涌的洪流，在行进的路上不遇到巨石就难以激起锦绣的浪花。

初中糊口叙事作文4

糊口如水，如花，如雨，如棋，如茶……面对糊口的多彩，我们选择了人生；面对人生的悲欢离合，阴晴圆缺，我们选择了拥抱与品味。

品味书香，如潺潺小溪边生长的无名小花，零星的，披发落的，却又是芬芳的，自然的，浓烈的，悠长的。的确，阅读是一种享受-——享受阳光，明媚；享受空气，清新；享受历练，深邃。走进一本书，赏识一本书，品味一本书，感悟一本书，你会拥有一个属于你自己的书香糊口……

记得小时候，面对着橱柜中一本本披发发着油墨香气的书本我都会感到神秘和向往；徐徐地，我长大了，熟悉了汉字，对绚丽多彩，五花八门的书籍产生了好奇与爱好；现在，我有了自己的见解和思惟，对蕴含着世界文化的书籍有着浓浓的热爱。

闻名诗人汪国真说过：“读书对于繁忙的人来说，是一种休息；对于闲暇的人口来说，是一种工作。从书本的书走出来，你将变成一位哲人；你从大天然的书本走出来，你将变成一个孩子。”是啊，书可以给予我不同的心境，当我伤心时她会是我开心；当我生气时，它会使我平静；当我出错误时，它会告诉我做人的道理；当我取得好成绩时，它会教导我虚怀若谷……每当我捧起一本书，我总会体会到不同的情感，每当我捧起一本书，绚丽的风貌。

从《诗经》到《论语》，从《史记》到《上下五千年》，从《窦娥冤》到《哈姆雷特》……我伴跟着书籍哭过，笑过，怒过，悲过，有泪有恨。也学会了品评，学会了联想，学会了咀嚼，学会了赏识。我完全沉浸在这个布满书香的美妙世界里了，懂得了铭记与忘却，工作与休息，正视与恬澹……

阅读在于反复品味。记得我第一次接触《西纪行》时，我赞叹于悟空的神通泛博，第二次赏识《西纪行》时我嬉笑于悟能的诚实憨厚，第三次品味《西纪行》时我打动于悟净的任劳任怨，第四次读《西纪行》时我敬佩于玄奘的慈悲为怀……每一次读书都能够拥有新的见解，新的收成，新的熟悉，新的观点……

当然，我为书着迷的原因还不止于此。书可以陶冶情操，更重要的是，在我的糊口中书籍能够教育我们：什么是真善美；什么是假丑恶；什么是真理，什么是假话；什么可以做，什么不能做。在学习时由于知道“书到用时方恨少”所以我当真读书；在写作时，由于明白“读书破万卷,下笔如有神”所以我努力积累；在糊口中，由于了解“处处留心皆学问”所以我细心观察；在课余糊口，由于深信“绝知此事要躬行”所以我投身于大天然中，亲身实践……

朋友，“书是人类提高的门路”就让我们用阅读打开聪明与气力的大门，品味属于自己的书香糊口！

初中糊口叙事作文

时间过得很快，小学六年一晃而过，初一这个大台阶迅速泛起在我眼前，想要走完这个行程，那么路上就难免会有有些磕磕绊绊。但这些都不会阻止我的脚步，反而让我变得更加坚强，更加清晰自己的长处和缺点，更加知道自己有几分能耐。

已经连续下了几天的雨了，一丝太阳光终于云层的间隙中显现出来，窗口吹来阵阵凉爽的秋风，窗外的那一抹抹绿色显得分外明亮，不由得给人带来精气神儿。

但教室里的气氛可并非像外面那样有活力。

教室中英语老师正在讲题，气氛很僵硬，没人敢说话，由于功课的问题老师很气愤。老师从投影机上把前排同学的卷子怒气冲冲的拿了下来，顺手拿走了我的题。这下完了，我有几个题是错误的，还没改呢！怎么办啊？我向课代表发出求救，结果课代表用迷茫的眼神看着我，算了看她也没用，我已经有心理预备了。

“这是什么功课，上一个字母分歧格，这个在这乱分类，我没给你们讲过吗？你们班怎么回事？”老师十分气愤的把卷子拿上，说了一句刺痛我心灵的话：“亏你看起来还像一个好学生，怎么做出这样的功课！”把卷子狠狠得甩在了我前排同学的桌上·······

老师的举动重重的的给了我当头一棒，我有点难以接受。脸颊开始发烫，泪珠在眼里打滚，我竭力控制自己的情绪，绝对不能流下泪来，由于我根本没有哭的资格，是我自己的过错，我有什么理由哭呢？太阳不见了，秋风也变成了寒风，天色阴沉沉的，简直是我现在心情的写照。

我让老师失望了，要是我能当真造作业该多好，我现在是后悔莫及。感觉我仿佛跌入了黑暗的低谷，没有一丝光明。从哪里跌倒就从哪里爬起来！我不禁想起姐姐对我说的话。黑暗中终于有了一丝光亮，我追跟着这光亮走出了低谷。

泰戈尔曾经说过：假如你由于失去了太阳而流泪，那么你将失去群星了。有了这两句话的引导我瞬间看开了不少，人生路上有谁是风平浪静呢？既然知道自己的错误就要及时改正，我不怕有错误，但有了错误就要改正。就正如从哪里跌倒就从哪里爬起来的道理。我想既然我失去了太阳但我也要保卫我的群星！

初中糊口叙事作文6

一个新的学年，有高兴也有担心。但那紧到连成一串的时间，也着实给了我一个下马威。

过惯了小学时间宽松的糊口，初中糊口给我最大的印象便是才刚刚打完下课铃，而上课的又撵着下课铃响起了。

初中生固然繁忙，但我也在这繁忙之中品出了一点味道：

记得有一次，是吃午饭的时候了，才刚刚打完下课铃，我便看到一队队人群已经向食堂冲去了，在我的印象中，食堂是不会没饭吃的。我笑着他们何必这样急急忙忙，慢慢地向食堂走去。可到了食堂，我被从头排到脚的人群弄的生点儿沮丧了，不知被挤了多久，我终于到了打饭口，看到的却只是一点点菜，一点点饭。刚刚的好心情也飞到了九霄云外。这初中糊口还真需要冲了。

还有一次，刚刚下课，我刚预备点水，就看到几个同学慌慌张张地冲了出去，还未等我迷惑，我就已看见了被人群里三层外三层围的水泄不通的饮水机。如果那饮水机有生命，定会大声渲泄它的不满。终于，人群徐徐披发去了。我万分兴奋的跑过去，拧开龙头。可饮水机只发出一声足以表达它的处境，只有中断中断续续地一小滴水映出了我那张挂满了失望神情的脸。

在后来的初中糊口中，我也明白了初中的糊口是飞快的，我不能用小学的速度，迎接初中的糊口。我会用最快的速度，开始初中的奔跑。

初中糊口叙事作文7

人们都说，初中糊口是一生中最锦绣的时光。不错，多姿多彩的初中糊口，的确让人回味。

记得初一的第一节劳技课，老师让我们剪纸，剪的是一只小牛，全班就沸腾起来了。新鲜感，真是让我们这些被宠坏的少爷，千金们爱好倍增。每人一把剪刀、一张纸，就开始“工作”。剪纸，这项看似简朴的不能再简朴的事，真做起来还真不轻松。每一个边角，每一个转角处，都要做得格外仔细，否则就会有一个个棱角，看起来十分粗拙。看身旁那个同学，正全神贯注得盯着那张纸，用力地握着剪刀但愿做到完美，可是不小心手一抖仍是有了瑕疵。他无奈地叹了口吻。新鲜感被一层层的刷淡了，剩下的感觉只有两个字--乏味!很少拿剪刀的我们真的有点“手无缚鸡之力”。但是，徐徐地，我的手灵巧了些，在老师手把手的指导下，我徐徐的找到了感觉，经由两节课的学习我终于把这只“小牛”剪好了。固然不好看，但是我心里美滋滋的，究竟是自己做的。通过上劳技课我深刻的感觉到自己的自理能力还很差，要想接受21世纪的挑战还需要不中断的努力来完善自己。

还有一天，我们的体育老师教我们打篮球，先从三步上篮开始练起。“一步，二步，三步，上篮，”一连串完美的.动作完成后，同学们都敬佩的望着体育老师，为体育老师那飒爽的英姿所折服。随后，老师又给我们演示了几遍，就让我们自己练。别的同学都在收视反听的训练着，我和一个同学闹了起来。他同学想恶犬一样追着我跑，还想咬我，我本想说：“你打狂犬疫苗了吗？”谁知一急，就说成了：“你家狗打狂犬疫苗了吗？”巧的是，我刚说完，那个同学神情贯注地望着篮球说：“我良久没打了。”一听这话，我差点笑趴下。

我们的校园糊口像月亮，有阴晴圆缺，又如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界……

初中糊口叙事作文

在一个舒服闲暇的午后，倚在窗前。怀抱一只老黄猫，捧一卷泛黄的诗词，畅游在诗人营造的意境中，细细品咂观明月中天，看落花飞雨，这样的糊口其实美哉。

四五岁的年纪晴云初醒，那时的我便在父母的要求下咿咿呀呀的背些小诗。尽管不懂其中的意韵，但能够换得父亲手里的一颗棒棒糖，那倒也是极好的。

稍大些，懵懵懂懂，窗外的日子兰草淡淡，像午后的一缕清风，飘拂着些许香气。徐徐地我开始理解诗人所传达的情感，并能够恰当的应用到作文中去，得到了老师的表扬，小小的虚荣心得到知足，心中天然也是欢喜的

到如今，读诗的感觉实与之前大不相同了。就像是做了一场梦，在梦里你可以不中断的四季更替日月倒置。可以全然不必在乎你身处何方年龄几载是荣是辱，由于词中的锦言名句会让你翩然起舞幽幽入境。时而在多情的江南梨花树下沾染一身花雨，时而在江畔下与月影相伴入眠，时而在思妇的闺楼中惹一丝惆怅，时而在塞外看过一场硝烟。词中之景，句中之意，作者所处的天然环境，以及作者的思惟感情，这一切所延伸出来的，都是令人心动的锦绣。

糊口本该如斯，布满奇幻的想象，布满绮丽的色泽。我热爱糊口，就曾想过在一个岁月静好的时光，一个人背包去旅行，包中必有一卷诗词，去体会诗人所描绘的粉黛年龄。在时间的长河中，在绿水青山下，在悠悠枫林里，块石为枕，白云为被，管它风云流转，浪里浮沉。

读一卷词，像开启一坛经年的春雨，这雨中有些许纯净的绿意，有相思的花瓣，有青春的梦想，有时光的芬芳，调和在一起，便成了糊口的味道。

初中糊口叙事作文9

最近，刚刚升上初中。离别了六年二班，来到了初一十班。一开始有点不适应哦，这是很正常的事——

但现在，我已经完全的适应了初中糊口，也开始享受初中三年带给我的乐趣……

一、语文老师的奇异的教授教养方式

上语文老师的课的时候，十班不传出很大很大的笑声是不可能的，长期这样下去，以至于干扰到九班和十一班，唉（假惺惺地为他们默哀一分钟），谁叫语文老师这么……

1、老师为了造点笑料，不惜自毁形象。天，老师讲到《看云识天色》时，居然说道，他小时候和弟弟去晒粮食，由于忘了看云识天色，结果下了大暴雨，把粮食全都冲走了（这让我想到了传说中的开心农场），他和弟弟怕父母混合双打将他们打得要死不死，要活不活，不敢回家，就和弟弟蹲在一个避雨的地方呜呜呜呜地哭……我们一开始居然反应不外来，后来才全体爆笑！还有一天，老师为了证实他改功课的辛劳，说他改得“四肢僵劲不能动”，回家太晚还被老婆骂……嘿嘿，语文老师原来也是“气管炎”，哼哼！

2、老师的奇异方言。老师据说是来自北方，去过新疆，山东。现在呆在汕头，似乎想要永远呆在这里（哈哈，仍是汕头的魅力大）。不外，老师不愧是北方人，这话说起来的语调就是不一样，好比我们语文学习的两个招牌：思维的足迹和一文一感，被他说起来全都变了调，拼音不外关！老师就由于这一点，被同学们利用，整天没事就“思维的足迹”，说的怪里怪气，老是弄的全班都笑起来。现在严峻到别的老师说到思维，同学们也会联想到思维的足迹。那一天班主任说到思维……结果可想而知，几个同学被班主任抓去办公室洗脑……嘿嘿！

二、高烧的午休

开学时，班主紧绷着脸（实在只是为了显示出严厉）说，要来学校午休就要考虑好，纪律性太差的人不能来这里午休，这里限制太多，想要玩的就回家去。

弄的同学们都很害怕，我也不例外，我还认为午休时，每个教室都有专门的老师把我们盯得牢牢的，但由于家离学校太远，不得不战战兢兢的提交了午休申请表。实在心里有点没底，像我这么调皮的人会不会在哪一天就被老师捉住而被臭骂一整理呢？

结果……我真为自己有不安的动机感到可笑，午休甚至比自习课还要Hih！这里的午休治理员（实在是我们班的一个同学）也是很不务正业，甚至带头说话！但是班主和级长时不时就来兜一圈，弄的我们心惊胆战。不外，长期的斗争也是我们积累了经验，前后门都有同学望风，以利便我们继承聊！

每一天的午休我们都是高烧到底，午休，从开学以来，从来没有真正的开始过一次！

初中糊口叙事作文10

寒风拽下了枯叶，落叶归根，我不由得陷入了沉思。老师那慈爱的面收留，同学那活泼的身影，还有那阵阵欢声笑语，串成了那难忘的校园糊口。噢，不知不觉中，我仿佛回到了昔日的校园。

再回顾回头，母校的一草一木令我动情；再回顾回头，母校的一砖一瓦令我眷恋。这里，就是与我相伴六年的母校，和我经历了酸甜苦辣的家。看，那棵古老而坚韧的梧桐，仍是老样子容貌，岁月让他学会了坚强；听，那只能歌善舞的鸟儿，仍是老样子容貌，时间让他懂得了勇敢。多么鲜艳的花儿，多么可爱的教授教养楼，多么认识的一切，多么锦绣的校园！我但愿时间能定格在这一刻，在脑海里烙上这里的一切，长生难忘。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是李商隐对天下老师的颂歌——老师，人类灵魂的工程师。还记得，是谁在六年里对我无微不至，嘘寒问暖？还记得，是谁在六年里对我潜移默化，谆谆教导？是老师，是那给指明前路的明灯。老师，记得不？您为了我们，熬夜备课，连眼睛都红肿了；可我们却心不在焉，成绩一落千丈，让您大失所望，您甚至因此病倒了。老师，您是最可爱的人——您是花匠，灌溉我们成长；您是烛炬，照亮我们前进；您是导师，教会我们坚强。老师，和蔼可亲的老师，我一定不会辜负您的期望，当真学习！

朋友，是人生最宝贵的财富；而同学，是海底里的珍珠。六年的风风雨雨，我们一起走过；六年的酸酸甜甜，我们一起分享。我怎能健忘？在那漆黑的雨夜，是你们为茫然的我送去雨伞；在那竞争的年代，是你们为落后的我带来关怀。校运会中，我们一起分秒必争，朝着胜利的曙光冲去；联欢会中，我们一起分享幸福，整个教室喜气洋洋。忘不了，忘不了曾与我朝夕相处的同学，忘不了你们那灿烂的笑容！

时间之水继承流淌着，但抹不掉的，是校园糊口的出色与难忘。比天高，是师恩；不地厚，是情谊。愿母校永远都朝气蓬勃，昂首阔步地迎接每一天！

哦，难忘的校园糊口！

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