中学生描写追求的作文

Posted 2023-04-25

篇首语：只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。本文为你选取作文中学生描写追求的作文四篇，希望能帮到你。

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中学生描写追求的作文

中学生描写追求的作文1

追求，是成功的但愿，有追求才有成功，当然，也意味着有失败。就是由于失败，才会不中断地追求，直至成功。在我眼中，追求是梦想。

幼儿园时，我幼稚懵懂，不知道梦想是什么，更不知道追求，但我懂得怎样去追求。当时的我对玩具爱不释手，就但愿当卖文具的商家，每天玩玩具，跟那些“小东西”每天在一起，多么快乐。可父母对我抱了很大的期望，不能做这么无聊的事，于是，我徐徐跟玩具疏远，梦想也天然而然幻灭了。

上小学时，我对音乐颇感爱好，爱上了唱歌。音乐课上，老师悦耳的歌声感染了全班同学，也感染了我，我对音乐更加痴迷，徐徐产生了当歌手的动机。我幻想着，我握着发话器，站在舞台上，把动听的歌声带给观众，把压抑已久的歌声开释出来，将气氛感染，唱出高兴，迎面而来的将是雷鸣般的掌声。当然这只是幻想。然而，天赐的一次唱歌比赛，我却位居之末，我的心整理时如锤子砸过的玻璃，碎了。梦想烟消云披发。

岁月悠悠，日复一日，年复一年，事到如今，我并无抛却音乐，只是开始弹电子琴。我又有新的追求——琴手。那一个个跳跃的音符，那一篇篇悦耳的乐章，那顿挫整理挫的曲调深深吸引着我。我挥洒自己的热血，全身注于琴声中，手寄托在琴键上，不停地跳动。那琴声，一会儿柔和、婉转，一会儿激越、悲壮，如潺潺的溪水，又如巍峨的高山，仿佛是俞伯牙为钟子期所弹之乐，那么迷人，那么悦耳。我又在幻想，自己在舞台上弹奏的场面。我以后的路还很长，不知我是否再有别的追求，但现在，我要做的，就是带着这份追求，一直向前走……

成功的道路中不免有失败，但失败可以再追求，失败不是最恐怖的，抛却才是可悲的，一个人，假如不中断地追求，那他就有成功的但愿。

中学生描写追求的作文2

我老是告诉自己：要努力去做每一件事，要有自己的追求。可忽然发现，我自己也不知道自己的追求到底是什么!我终于想到，应该去寻找我应有的追求。

我看到了一棵青松。它高大挺秀，伟岸青葱。每一根树枝，每一片树叶子，都是刚劲有力的向上生长着。曾经有无数次，暴风暴雨说：“我要打掉你所有的傲气!”青松宽厚的笑了。它张开双臂，昂着头去迎接这些怀有恶意的敌人。暴风暴雨尽情的肆虐着，肆虐着，而青松，却永远的挺立着，永远的用自己的劲枝颈叶展现着它的伟岸。暴雨冲洗过的青松更加亮丽清新!哦，多么勇敢的青松!

我看到了许多小草。它们并没有轻松的伟岸，却漫山遍野，随处可见，它们的青翠使大地一片嫣然。山崖曾经冷笑小草：你太小啦，你永远不能出人头地!可是小草默默的努力着，它要用步履证实：绿草总会盖过山崖!小草就是这样，永远不懈的奋斗着，为大地添一片绿。

我还看到了许许多多绿叶。它们并不显眼，并不凸起，他们只是大树的一个微不足道的组成部门，可是他们依旧发展着自己，展示着自己的风貌。他们懂得，没有绿叶的树根本就不能算树，再小的东西也会有自己的作用。它们始终相信：大树需要它们。

我徐徐明白我的追求该是什么。我们不仅仅要勇敢、努力奋斗和布满自信，我们还要追求崇高的精神。由于我们是人，是人就不能像动物一样只求生存，人还要有精神食粮。没有精神食粮，没有崇高精神，人的生命就失去了意义。

我忽然又发现：不中断寻求、发现和完善自己的追求，也是一种夸姣的追求。

中学生描写追求的作文3

追求是一种精神，更是一种意志，它可以使我们在人生的道路上更加踏实的走下去，在我们碰到难题时，它可以告诉我更加坚强。

有一种鸟叫做荆棘鸟，它从生下来就有一个理想，飞到荆棘丛最高的一个枝上，让那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最为凄惨而又悦耳的歌声。为了这一理想，它付诸于步履，在生命的最后一刻唱出了锦绣、凄惨的歌声，因此得名：荆棘鸟。固然，这一理想其实让人无法理解，但是，假如我们拥有像它这样追求的意志，那我们离理想还遥远吗?

古有精卫鸟，相传为炎帝女，由于在东海游泳，不幸溺亡，常常衔西山之木去填东海，这就是精卫填海的传说，也是执着于人生目标的一个精神典型。为了我们的事业与糊口，我们永远应该坚守执着，也许收成有迟有早，有大有小，但我们坚守执着的本身，就是一种人生的大收成。

贝多芬从小就生在了一个贫穷的家庭里，但他非常热爱音乐，于是他便在闲暇时光弹奏音乐，长大后，贝多芬果然成为了音乐家，但不幸的'是：已步入中年的他耳朵聋了，这对音乐家而言是多么可怕

的一件事啊，但他的理想：创作出第九交响乐曲，还没实现呢，他为了追求这一理想，用嘴叨着木棒碰着琴键来感觉声音，为了追求，他付出了巨大的努力，终于，第九交响曲问世了。

追求可以使自己不再向难题低头，追求时时刻刻地会提醒我们，为了我们辉煌的明天，去追求自己的理想吧!

人生一世，草木一秋，都是一个极其短暂的时间岁月，那么，我想问一问：人毕竟为了什么而活着?人生中是不是需要一种执着的精神呢?

执着，就是这样一种勤勉的跋涉，恬澹的心境，一种刚硬的精神气质，一种壁立千仞，无欲则刚的节操。

执着是“咬定青山不放松，任尔东南西冬风”。执着是坚守，在纷至沓来的诱惑眼前，如锚碇般坚强不乱，稳住左顾右盼，游离不定的心思;执着是忘情是专注，是同心专心一意的聚精会神的追寻、探索，是锲而不舍孜孜不倦的探求;执着是热情的投入，是一份深深的眷恋;执着也是给予是付出，是全副身心的追求。

执着不仅仅是生存的需要，更是心灵的需要。人活着不能没有东西吸引你往前走，也不能没有为追遇上这个东西而付出奔跑。或许，我们奔跑了仍旧没有追上，但为了有所追求而执着，岁是艰辛的，却必然也是一种幸福。

不论你身居达官显位，仍是身处寻常街巷，无论你奔波于闹市通衢，仍是居住于田园山水，只有有所执着才能置凡人眼中的得失、荣辱、毁誉于不顾，才能拥有笑傲人生的旷达与洒脱。

执着是一场漫长的分期分批的投资，而成功是对这场投资的一次性回报。执着于自己所爱的事业，追求一份成功与收成，该是生命的价值与意义，只有坚守执着才可能有所收成。

赏识执着，品味人生。假如说软弱是生命的悲哀和无奈，逃避是意志的沉沦和丧失，那么执着则是理想的升华和永恒。

我们总会由于世俗的追求而抛却了良多值得的过去，还有令自己叹息的将来，岂不知，我们只是多了一点贪婪，少了一点无私，多了一点努力，少了一点执着，多了一次抛却，少了一次对自己的承诺。

想一想，只是少了一点，但人生却留下了后半生来健忘遗憾，而假如，只是多了一点，却丰硕了过程，心永远不会遗憾。

向着心中的梦想而执着地努力，不要留下任何的遗憾。

中学生描写追求的作文4

追求是一个不平凡的词语，有了追求，就像给我们的人生穿上了一件五彩缤纷的外衣，色泽炫亮。有了追求，就像给我们的人生加了助推剂，从此，奋勇向上。没有追求的人生，则空虚迷茫，黯淡无光。

由于有了追求，所以，蝉选择了在酷暑高歌，叶选择了在暮秋舞落，梅选择了在寒冬独开。

飞蛾，它没有蝶的柔美舞姿，它没有蝶的高贵华丽，但是，它有一个永不磨灭的追求!

飞蛾扑火的场面，悲壮而凄美，它在烈火中尽情舞动着，没有挣扎，没有痛苦。伴跟着身体被烧焦的“噼啪”声，它消失在了火光之中……即使这样，它也没有后悔，没有退缩!它会微笑着使自己绽放在火花之中!

有人挖苦飞蛾的愚昧无知，有人冷笑飞蛾的顽固好笑，然而，真正愚昧无知，顽固好笑的，是他们!它们没有追求有怎会懂得飞蛾的执着与坚定?有怎会明白飞蛾对火花的追求?

小时候，我以为教师是一个，神圣的职业。他们用自己的心血培育我们，用自己的汗水灌溉我们，使我们成为对社会，对祖国有用的栋梁之才!于是，我想当一名优秀的教师，在讲台上传授知识，桃李满天下!任粉笔染白了娟娟黑发，任讲台夺去了似水年华……那时，在我的心里，这样的人生才是充实的，才是快乐的!

大些了，我学习了历史，知道了巾帼英雄花木兰，也懂得了她的英勇无畏、足智多谋。从那时起，我对她无比崇拜，便想当一名英姿飒爽的女兵，驰骋沙场。带着一颗爱国之心，怀着浓浓的爱国之情，在战场上挥洒自己的汗水，流淌自己的热血……让青春无怨，让人生无悔!

千里之行，始于足下。我想，无论我们的追求多么的崇高，多么的弘远，我们应该做好的是现在，唯有努力学习，耐劳钻研，不中断地丰硕自己，才能去实现那更高更远的人生追求!让梦想之花永不凋零，让理想之树流芳千古!

中学生描写追求的作文

在白驹过隙的时光里，我在感叹时间的匆促，感叹时间的短暂。当时针指向“12”时，美妙的钟鸣敲醒了已沉睡16年的灵魂，原来我已经16岁了。那么过去16年里的我用时间来诠释了什么?蓦然回顾回头，忽见摔落一地的追求。

一、遗忘在角落的追求

堂妹扛着小板凳，迈着小小的步伐朝阳台前进。她放下凳子，又返回我的房间，用力拉开书架的抽屉，抽出一本书，欣喜地跑朝阳台。我跟在她后面，将头伸朝阳台，看见堂妹在翻着刚拿的那本书。“晓如，在干嘛?”我走到堂妹眼前轻声问她。“啊，嗯，姐姐，我拿了你的跳舞书来看。”她开心地回答着。“什么?跳舞书?”我诧异极了，“岂非那本书还留在家吗?”我将书拿过来，抚摩着封面上那个锦绣的舞者。“你要来干嘛?”我不忘问问堂妹。“我要当跳舞家!”那份童稚的声音如重锤般敲打着我的心。

曾几何时，年幼的我拉扯着妈妈的衣服哭喊着“要当跳舞家，我要学跳舞。”固然妈妈以怕我辛劳为由拒绝了我，我仍是固执地跑去找亲戚帮忙，带我去学舞。那些摔跤的身影、曼妙的舞姿、获奖的笑脸逃脱了我内心的角落，重见光明般跳跃在我的脑海中。曾经那个活跃在舞馆的我好像在踏入中学大门后就脱胎换骨，再没有踏足舞馆，遗忘曾经在我这小小世界中绽放过的追求。我望着跳舞书，望着堂妹，在心中为那个被我遗忘的追求默哀。从此，堂妹不需要再自己拿书偷学，由于我成了她的老师。

二、没有阳光的夏季

骄阳似火，猛烈地刺激着人的神经，让人烦躁不已。但没有一缕阳光透过窗户，直达我的书桌。我将自己关在房间里，明知是大白天，却仍旧开着台灯，奋斗在书海中中。那个夸姣的夏季，那个欢快的假期没能敲开我的房门，我再没有在球场上奔腾，再没有在凉快的公园中披发步，再没有捧着冰淇淋与朋友谈笑。“有些人将千千万万个时光当生命来珍惜，有些人将千千万万个时光当美酒来挥霍;我对你说，我选择了前者。”这句话不正反映着我现在的处境吗?我将这个暑假当成生命来珍惜了，将它赋予上奋斗的深意。我为什么会这样呢?由于我想逃避那个排名，那个“全班第13”的排名。我始终追求着重点高中的实验班，我不愿抛却它。固然父母说考差不要紧，朋友说尽力就行，但我说出了“不”，我不想让那个排名成了我放飞追求的桎梧。我的手不停地在草稿纸上游动着，我的眼睛不停地扫视着本本书籍，我的脑袋不停地闪过条条概念。固然这个夏季没有阳光，但我坚信下个夏季我会与阳光交汇。

“铛铛铛……”时钟又敲醒沉思的我，我却莞尔一笑。原来当我重拾那一地追求时，才能发觉自己16年来的人生旅途是如斯美妙的，固然遍布荆棘、会遭碰到暴风暴雨，但我由于那一个个小小的追求不会畏惧这些，而是用坚强的毅力和爽朗的情愫去抵御它们。我围绕着世界公转，也围绕着自己的追求自转，我一定会让那些小小的追求继承在小小的世界纷飞。

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