蜘蛛知识漫谈作文

Posted 2023-04-25

篇首语：宁给好汉拉马，不给懒汉作爷。本文为你选取作文蜘蛛知识漫谈作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

蜘蛛知识漫谈作文

说到蜘蛛，大家一定认识。那你想了解更多有关蜘蛛的知识吗？那就请随我一道到上海科技馆一探毕竟吧！

蜘蛛过的是一种防备性的糊口，蜘蛛防卫的第一原则就是躲避危害。在我们的印象中，蜘蛛是很毒的，被蜘蛛咬过的'人，不是升上天堂做了天使，就是做了“蜘蛛侠”，而第二种情况是不可能发生的，所以说，被毒蜘蛛咬过的人生命很是危险。但是，一般蜘蛛不到不得已的情况下，它是不会用牙咬的。那么蜘蛛碰到危险时，它们怎么办呢？良多蜘蛛只是坠落到地上，装死或钻到隐蔽的地方躲起来，利用仪装，拟态，自己的保护色和自中断等方法来保护自己。

对于蜘蛛来说，感觉就是听觉，蜘蛛靠感觉来操作整个网。网是蜘蛛捕食的重要工具，一旦有猎物“自投罗网”，蜘蛛就可以顺藤摸瓜，享受厚味的“大餐”。不同蜘蛛结的网的外形也各不相同，不同外形的网传递的信息也不同，表达的意义也尽不相同。

蜘蛛有良多科类，有园蛛类，蟹蛛类，漏斗科等。但无论是什么科类的蜘蛛，都需要经历蜕皮这个过程，而这个过程，是艰难的，更是万分痛苦的。蜘蛛生长到一定程度后，因为受到体壁的限制，所以蜘蛛必需将它的表皮蜕去，从而通过蜕皮生长，获得新毛，新刺，甚至新腿。固然蜕皮有这么多的好处，但是正如我前面所说，蜕皮的过程是痛苦的。由于蜕皮时，身体很软，所以无法竖立，这样一来，蜘蛛无法防备敌人的攻击，有许多蜘蛛在蜕皮时，由于身体虚弱，所以无法自保，很可能在蜕皮时死亡。而且蜕皮时的蜘蛛易脱水，所以，蜕皮是对蜘蛛的一次重大考验。但是只有经由这一历练存活下来的蜘蛛才具有旺盛的生命力。

有关蜘蛛的知识还有良多，我就不逐一先容，假如你感爱好的话，不妨亲身去上海科技馆看看吧，你一定会满载而归的。

【蜘蛛知识漫谈作文】相关文章：

1.蜘蛛的文化知识作文00字

2.漫谈拜年作文

3.漫谈开学作文

4.人生漫谈作文

.作文：时光漫谈

6.漫谈匡助的作文

7.漫谈年味初二作文

.漫谈星空作文100字

9.漫谈音乐作文400字

漫谈读书

书，是人类知识的灵魂。从古至今有多少人赞扬他为人带来了知识，它是人类文明的瑰宝。

但虽说开卷有益，但开卷也有不益的时候，所以要读好书，只有那些能给我们知识和人生道理的书才算好书；但仅仅读一点好书也不够，还要多读书，假如你把一本书读了很久，而且度透了他，才是你把一本书读完了；最重要的是好读书。光有好对好书不读，难也和没有一样，所以要好读书，千万不能“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”那一切都晚了，所以要活到老，学到老。读书的要求总结起来就是九个字：好读书，读好书，读书好。读书也是我十分快乐。

有一次，我去图书馆借了两本好书回家，我在家里看着书中一页页流光溢彩的画页，我如痴如醉地读着，好像着了魔一样，就连吃饭了我也不去吃，我看着看着晚了很久才还，回家少不了一顿臭骂，但我心里很高兴，因为我得到了知识。之所以有那么多人会喜爱和赞美读书，是因为读书有它的价值。所以我们要勤奋读书，不要老了才知道。

漫谈读书

书是人类的朋友，更是人类进步的阶梯。

书与我共度了十年，让我懂得了许许多多的知识。小时侯，妈妈教我认字、读书，教我读故事，一至五岁我都在读——插图中内有文字的书。俗语说：“读万卷书，行万里路。”这些书让我获得了不少知识，但渐渐使我不满足。

我六岁那年上了一年级，我盯上了学校图书馆，每天一放学，就拿着一本笔记本和一支笔往图书馆里赶，把书中的好词好句记录下来，几个月，我的阅读和写作方面大大地提升了！

我家里有上百本书，只要有书在我的手中，我就会忘了吃，忘了睡。

当我在看《刘胡兰的故事》这本书时，读到我国女英雄——刘胡兰为中国牺牲了，我被她的爱国精神而感动；当我读到《环游世界八十天》时，我被斐利亚·福克的勇敢、坚定、冷静而多得胜利，为他兴奋……

俗话说的不错：读书破万卷，下笔如有神。我的作文方面有所提高，每次作文我都的A+，你可别说我骄傲哦！这可是真的，不信的话，你可以去查我的作文本。里面到处都可以看到我写的好词好句，其实，也不能说是我写的，因为——里面有许多好词好句都是书上的，我只不过是回偷了。但是，书上的内容真得非常非常地丰富，使我念念不忘。

朋友们，书籍是人类进步的阶梯，迷上任何一种兴趣都比不上迷上书更能让人受益非浅了！让我们都迷上这份“营养”最丰富的精神“食粮”吧！

《教学工作漫谈》读后感

《教学工作漫谈》是魏书生继《班主任工作漫谈》之后又一部随笔类著作，翻开书的每一页都是收获，学习书中的每一点知识都是快乐，实践书中的每一种经验都是成功！每次翻开这本书，都会感觉要学的东西太多，可以学的东西太多，能学好的东西也太多。

魏书生不仅是一个理论深厚的老师，更是一个在行动上敢于实践、善于反思和总结的老师，他在语文教学上有自己独特的一套，但我认为他最大的功绩在于德育践行方面，他的任何的教学行为都忠于“要教书先育人”这句教育警言，并且他在实践中做到了这一点。

一、做一个富有人格魅力和有感召力的教师。

1、师德典范

魏书生爱教书。魏书生是个知青下乡后的民办教师，基础学历仅为初中，知青返城后被工厂定为厂长接班人，但是教书之心依旧强烈，连续六年申请教书，文革中受到错误批判，后拨乱反正，终于如愿以偿，担任初中教师。

2、教改先锋

魏书生因教改而成功。引发教改的原因是太忙，没有办法按照普通教师的教学方法教学。自1983年开始，兼任两个班的班主任，10年中教两个班的语文。魏书生兼职多：社会兼职达38项；会议多：每年开会4个月以上；负担多：1/3的时间接待客人；用于语文教学的只有工作时间的1/10，只好思变。因此，从这个角度分析，魏书生的成功是因为工作太多，太忙，如果不忙，那么也就没有现在的魏书生了。

二、做一个了解学生内心活动的老师。

1、理念先进

魏书生认为教语文轻松的根本原因是育人，让学生成为学习的主人。有人说：“魏书生的语文教学没什么新东西，就是在育人上有些办法。”的确，新课改不是提倡自主学习吗？二十多年前，魏书生就提出来了。不是老提德育为首吗？魏书生是真正的把育人放在第一位的教师，而且育人与语文教学相互促进。

2、励志专家

怎样让对学习失去信心的学生重拾信心是魏书生的独门绝技。例如做好事和做坏事的故事等。

三、做一个乐于学习、勇于实践、善于的反思和创新的老师。

1、目标明确

魏书生教改的目标是培养学生的自学能力。例：1979年开始，魏书生就不批一本作业，不改一篇作文，不搞一次测验，只用30节课就讲完成了一学期的课程，但考试成绩在全县遥遥领先，平均成绩超过重点学校7。8分，而学生是经过重点学校挑剩下来的差生。

2、操作系统民主

建立学生自治系统。人人有事做，事事有人管。维持系统的正常运行。运用巧妙、严厉的惩罚：如写说明书，俯卧撑，做好事，唱歌等。并与学生建立良好的感情。建立互助组。同时坚持写日记。

这本书不仅教会了我很多方法，更教会了我应该以饱满的热情，自励的态度和创新的精神来从事神圣的教育事业。这本书我还要认真读、慢慢品！