让写作成为习惯作文
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篇首语:幽映每白日,清辉照衣裳。本文为你选取作文让写作成为习惯作文四篇,希望能帮到你。
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让写作成为习惯作文
让写作成为习惯作文1
一件小事,当你喜爱它,追逐它,徐徐就会成为一种习惯,我们坚持的除了日常的洗脸、刷牙还应该找到一件有趣的事情去坚持,不求有什么样的回报。
不知从什么时候起,我喜爱用书写的方式去表达自己,或许是自己不善于交流,经常话一出口便不知道什么原因伤害他人,慢慢也就习惯用书写的方式去表达感触感染了
我之所以有现在的乐观立场,最可能得原因就是写作了,作为一个内向的人,我更是一个悲观主义者,什么事情都会往最坏的方面想,而解决这一问题的方法就是独处,在自己的小天地开释自己,写一篇发泄文章,去大骂某些看不惯的人或事。
写周记是一直在做的事情,说起来仍是在初中时代就与写作结下了缘一篇老师布置的功课,由于不知道怎么做,于是就去读书,在书中寻找谜底,也这样的情况下,我用笔写下了第一篇自己的感触感染,也从此一发不可收拾,走上写作这条路,为自己而写,为自己而作,不求有读者赏识,只是表达自己的看法。
由于写作,我也喜欢了读书,在书的海洋里畅游,有时创作脑中没有思路,就会读一本书,感悟作者的心情,体会他的故事。
从来没有想过自己想要成为一名作家,由于似乎自己的能力并没有成为作家的天赋,内心只是把它当做自己的习惯,成为糊口的一部门,自己的文章也从最开始的华丽词藻到在现在的朴实无华,看似退步又更符合自己的心理感触感染。
把自己喜爱确当做一种习惯感觉人生仍是很有意义的,假如你也是这样以为的,那就坚持下去吧!
让写作成为习惯作文2
今天下战书,在我们学校的电教厅里,有幸聆听了海内着名的教育学者肖川教授的讲演,亲眼目睹了这位博士生导师的风貌,肖教授尽管其貌不扬,普通话也有点蹩脚,但他那信手拈来行云流水般的语言,依然给每一位在座的`老师无比美妙的享受,他的幽默的谈吐天然的个性睿智的风格,赢得了大家发自内心的阵阵强烈热闹的掌声。人们常说,读好书,就是和高尚的人谈话,而听一场感动人心的讲演又何尝不是一次心灵的洗涤灵魂的净化呢!
肖川教授主要就“写作与教授教养”、“写作的意义”、“美文的要素”、“怎样才能写好文章”等内收留向我们娓娓道来,特别是肖教授关于“写作对于教师的重大意义”的阐述更是给了我很大的触动和启迪。他说:造就有书卷气的教师,除了读书,大概就是写作了。写作是最能体现一个人的综合素质的,我一向以为,能够写好文章的人,也一定能上好课,由于一篇文章和一节课非常相似。作为教师,能否上好一节课,就是取决于你是否能透彻的理解学习的主题,你是否会丰硕的匡助学生理解学习主题所依托的材料,你如何规划教授教养进程、设计教授教养流动,你的教授教养语言是否凝练而又伸展、平时而又雅致。实在写作对于教师来说,应该和天天上课天天批改学生功课一样天然,应该是我们日常工作和糊口中不可或缺的一部门。
详细地说,写作对于教师的意义,肖川教授以为主要有以下几个方面:
首先,写作能晋升阅读的品质。假如我们有写作的习惯,我们就不会泛泛浏览,对于一些作品你就会去研读,会从别人的佳作中汲取营养。第二、写作会使我们更加专心的去品味糊口,洞明事实,去捕获工作中糊口中有意味的现象和信息,会自觉地积累学识和糊口。第三、写作会匡助我们梳理思绪,深化熟悉,写作长短常有效的认知加工的过程。第五,写作能进步口头表达的质素,能进步我们对作品的鉴赏能力。第六、写作会晋升我们的糊口品质,使我们更具有成就感。第七、写作会完善我们对待糊口的立场。当我们把自己的思惟思绪顿成了文字,我们一定会很有成就感,一定会有一种收成的快慰。
生命因成长而锦绣,生命因写作而丰盈。忙碌的工作,快速的糊口节奏,还有各种外界因素诱发的职业疲倦,曾让我们的心灵家园一度荒凉,让曾经灵动的笔一度闲置,想想自己曾经心仪不已的博客,也由于偷懒而疏于打理,说来真是汗颜。能把文字梳理的云淡风轻,那该是多么美妙的一种境界呀!我们不敢苛求有“为求一字稳,耐得半宵寒”、“吟安一个字,捻中断数茎须”的推敲境界,也不敢奢望有“观古今于须臾,抚四海于一瞬”的博学与旷达,但作为教师的我们,爱糊口爱工作爱上网爱交友爱旅游,有自己可爱的学生可亲的家人可敬的友人,写作的素材可谓是俯拾皆是,那么就让我们拿起手中的笔,有意识的去创作,把我们糊口中的打动,工作中的困惑,教子中的心得,无意中收成的成功,乃至我们夸姣的但愿和梦想变成文字,文字是一种神奇的药,慢慢地慢慢地,你会发现我们的气质、情怀、我们的内心世界,在文字的滋养下,会变得更加细腻和丰硕,真诚的文字,能将清淡如水的岁月定格为永恒。
阅读和写作同行,是我们教师专业化成长的两对翅膀!就让我们在写作中汲取营养,在写作中晋升自己,在写作中反思自己,在写作中完善自我,让写作成为我们糊口中不可或缺的习惯,做一名爱写作且富有职业幸福感的教师吧!
让写作成为习惯作文3
今天,我登录作文吧时无意间看到了一个大标题“让写作成为一种习惯!”,看到之后不由得心生感触,整理时思如泉涌,有一种以它为作文标题问题写作文的冲动。
写作,也是一种很夸姣的东西。它能把作者当时的心情,经历的事情,一些事的感触感染等等写出来,留作一个夸姣的记忆。有的人会把写作当成一种乐趣,一种锻炼自己的好机会,而有的人却会把写作当成一种灾害,一种折磨,每当考试碰到作文时都会“知难而退”。举个例子来说,我们班里就有人,把写作看成了一种灾害,折磨,由于写作不仅耗时多,字数多,而且还要花费好多时间去想,他每当考试碰到作文时,都不会写,就这种立场当然不会有什么好结果,每次语文只会考个六分七分的。
而我,为了克服写作没有思绪,不知道写什么的这些毛病,从上个暑假开始,我就天天坚持写一篇作文,一直到开学为止,现在放假了,我又开始继承写作文了。就这样,久而久之,就成为了一种习惯,假如不写作文的话就会觉得少了些什么,仔细想想就会想到,然后就开始写作文。
如今,我已经克服了那些毛病,并且已经习惯了写作,直到现在,这篇作文是我自己写的第33个作文了,我已经爱上了写作。我还会继承写下去,一直到,永远。
写作,是一种夸姣的东西,只要介入在其中就会感到很快乐。假如把写作坚持下来,让它成为一种习惯,这样,就会让你的一生受益无限!朋友们,让我们从现在开始,坚持写作,让写作成为一种习惯吧!
让写作成为习惯作文4
“妈妈,为什么天上只有一颗星星啊?它好孤单!”一个小女孩指着天上挂着的一颗明亮的星星问。那耀眼的毫光在漆黑的天幕中越发显得孤单。
“嗯……”我迟疑了一下。
“我要种出许多的星星,撒满天空,让它永远不再孤单!”女孩望着天空喃喃自语。
这个自幼感情丰硕的小女孩就是陈盈颖,那年她6岁。回家后她写下了第一首儿童诗《种星星》,这是她发表的第一篇作品。
我和她爸爸都亲呢地叫她盈盈。
在我和盈盈爸爸的记忆中,盈盈岁半的时候就开始写日记了。由于大部门字都不会写,所以落在纸上的都是拼音。尽管日记的内收留很简朴,甚至还不懂得怎样开头和结尾,但她主动动笔写,就足以让我们欣慰了,究竟她已经迈出了写作的第一步。
盈盈想象力丰硕,经常把花花草草以及风马不接的白菜根、彩虹、蚯蚓都联系起来,并赋予它们鲜活的生命。
很小的时候,盈盈就爱听故事,4岁半的时候就能连续听两个小时而依然全神贯注,一动不动。当然这也害苦了我,那时候盈盈不认字,我就一直给她念啊念啊,直念得口干舌燥,头晕眼花。当然这给她后来的写作打下了坚实的基础。在上小学前,盈盈就已经听完了《绿野仙踪》、《柳林风声》、《童年》、《秘密花同》等优秀儿童文学作品。
上小学之后,盈盈认的字逐渐增多,开始自己阅读。每次到书店都是看看这本书,看看那本书,对每本书都爱不释手。后来我索性给她在书店办了一张借书卡,这样她喜欢看什么书就看什么书。
有付出就有收成,大量的阅读让盈盈写起来得心应手,并赋予她丰硕的想象力。盈盈南最初写日记到后来写童话、披发文、小说,顺理成章。每次发表文章对她来说都是一种莫大的鼓励,这种正面影响同时带动了她其他学科的学习。一、二年级的时候盈盈在班里仍是个中等生,到了三年级就已经一跃成为班里的尖子生了!
记得前段时间盈盈在读一篇文章的时候,读到了“安史之乱”。她对这一历史事件很目生,让我给她讲讲。我突然感到尽管盈盈读了良多小说,但在历史知识方而却是空缺,于是赶快去书店借了《中华上下五千年》回来给她看。盈盈一读竟上了瘾,一晚上就从盘古开天地读到了年龄战国。读史可以使人明智,希望盈盈能从历史中吸取更多的聪明和营养。
“糊口是琐碎的,假如没有记实,我们将失去良多。”也许将来盈盈不一定从事文字工作,但我但愿她能够一直坚持写作,让写作成为一种习惯,将世间万象通过手中的笔浓缩于纸上。
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