岁月如歌小学作文

Posted 2023-04-25

篇首语：先学爬，然后学走。本文为你选取作文岁月如歌小学作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、岁月如歌小学作文（1）

岁月如歌小学作文

岁月如歌小学作文1

风轻轻吹过。岁月停泊在那块斑驳的墙上，一点点地把墙腐蚀，只留下一道道或深或浅的"伤痕".岁月如歌。是你我共同谱写的，是你我共同演绎的。那悦耳的歌谣，那柔美的音符，是一首让人流连忘返的曲调。

蓦然回顾回头，路途中有过的沧海桑田，已成为不可抹灭的记忆!停留在心中的梦，已成为让人为之惊叹的"桃花源".是什么在我们心中悄然?是什么在我们心中留下情恨?那如歌如梦的岁月你是否能记起?

与你牵手走过，不曾有过的伤与痛。悠悠岁月，牵动多少人的心。多少蜜意旧事被深深埋没。想拾起那一些已泛黄的相片，想回想那一滴滴已过去的快乐。但，一切如同镜中花，水中月，可望而不可及。

走在淡水河畔，看着流水匆匆而过，仿佛看到当年孔子单薄的身影站在河岸，对着匆匆的流水发出生避世人为之追寻的感叹："逝者如此夫，不舍日夜".是古人的前车之鉴，仍是自己的感悟，为何心中会如斯的落寞?为何曾是那么充实的心在这一刻会如斯的空虚?

岁月的长河里，我驾一叶轻舟，从我生命源头起航，激流中也许只有错过停泊的岸头，才能觅得柳暗花明!雨打湿我的衣服，恍惚了我的眼睛。我在河流上狠狠的触了礁，而河水不懂得同情。岁月的长河被风舞得惊涛骇浪，而我仍摆一轻舟冲破浪头，驶向前方。我不怕颠簸，我更不怕被覆舟。我只想证实我不是一个渡客。在岁月的长河里，会不会有一瞬间，一座桃花源忽而转变成人间地狱?我不了解生命的意义，只好继承在河流中起航，漂泊到海角天涯去观赏日落，以平息生命中的曲折。

曾经无怨无悔地走过，不为那已逝的青春后悔，不为这已苍老的身躯悲哀。不在乎曾经好景不常的动人，曾经拥有一刹那的毫光，是岁月中一个耀眼的光点。

凡是有始有终，生命之轮滚动着，悄悄地，轻轻地。在你我都不曾察觉的地方偷偷的转着。动着。生命在不停的循环，命运在不停的呻吟。在这无法表达的凄凉中，蕴涵着一种美。这是悲壮美，这是奋斗美——不怕粉身碎骨，心中布满但愿，将生命符号重新拼图，打造一个更美的人生。

在有风吹过的季节，只有树叶伴跟着起舞，剩下的只是寂寞在低语。就在这样一个季节里，岁月如歌。我轻轻地歌唱，你是否在听?在所有的岁月中，你是否在蹉跎岁月?仍是在谱写着另一首不同凡响的歌?编一个不同于过去，向往未来的如花的梦。当风停后，一切恢复原样。只是你还没有找到目标吗?

不要考虑前面的路是否有中断崖，不必担心前面的桥是否有维修过。岁月的身影也许会跑到你前面，让你不知所措。所以要敢爱，敢恨。

风吹叶落飘满地/长江东去不待时/记忆如同蚕茧丝/岁月如歌成追忆。

梦里花开花落，人生漂漂泊泊。莫让岁月如斯落寞，在人生中应有充实的岁月之歌!

岁月如歌小学作文2

时光来也匆匆，去也匆匆。不知不觉，初中已快三年了。蓦然回顾回头，发现岁月如歌。

初一，欢快的小调

初中了，脱去了小学时稚嫩的外衣，却还没来得及穿上成熟与稳重的时装。这时的我们无忧无虑，没有中考的压力，也没有试考干扰我们的糊口。我们的日子布满欢乐，我成天嬉笑、追逐，上课说点静静话，看看小人书。好像我们的任务是笑、是玩而不是学习，我们精力大都放在下课10分钟。这众多的十分钟组成了我们的初一。每当听到下课的铃声，我们总会打起精神，预备好去欢乐多多的痛快的10分钟。

这就是初一，一曲欢快的小调……

初二，抒怀的古韵

初二，糊口显著紧张了不少。可能是离中考又近了一年的缘故吧，课间10分钟也不再像初一时那样热闹，我也变得稳重了起来。徐徐地，日子也在忙碌和充实中的行动中缓缓流淌。时而低头沉思，琢磨着一个个困难;时而与同学交流，攻克一道道难关。在这期间，有着化解困难时的自豪与喜悦，也有考试失利的悲伤与苦恼，还有互相匡助的感谢感动与知足。这就是初二，填充了我们彼此的情感。

这就是初二，抒怀的古韵……

初三，激情的摇滚

又是一年时光流去，我已初三。中考迫在眉睫，学习压力巨大。真可谓到了“小考每天有，大考三六九”的紧张地步。，天天提心吊胆，生怕考试失利。我们的笔尖飞速划过纸头，我们的大脑飞快地运转。面对未知的成绩，我的心跳加速，每分钟都在翻倍。啊，我的天呀!为了中考，加油、努力、奋斗!我们的糊口布满激情，渴求成功!

这就是初三，激情的摇滚……

岁月如歌，欢快的小调、抒怀的古韵、激情的摇滚构成了一部部《初中糊口》交响曲;如歌岁月，学友的真情、恩师的教诲、长辈的关爱演绎了一曲曲《难忘岁月》主题歌。

岁月如歌小学作文3

校园小路上白色的点点痕迹，是当年的香草冰淇淋留下的伤口。岁月如歌，我们曾在一起渡过多少个日昼夜夜，但如今都成为泡影。希望，你们还能记得我过往的样子容貌。

六年前，我们还曾是一群懵懵懂懂的孩子，好奇地张望着学校的一切。宽广的操场、锦绣的花园，还有，那棵枝繁叶茂的老梧桐树。我们被老师领进教室，安安稳稳地坐在自己的位子上，等着课的开始。没人留意到我，坐在第四排的一个缄默沉静的女孩儿。目生的校园，目生的教室，还有，目生的你们。仿佛一切，都变得空虚。

可我现在，真的但愿时光能回溯到六年前，我，初遇你们的时候。可什么都不可能了，我们，仍是从统一片锦绣而又丰满的花瓣上落下，各赴海角。

我们，毕业了。伴着暖暖的夏风，去了。

我们很安静地坐在教室里，没有一丝声息。我们知道，这是我们在学校的最后一次，全班聚在一起，以后，可能再也不会了。手捧鲜红的毕业证，我却怎么也兴奋不起来。看着四周一张张认识的脸庞，想起我们六年来一起经历的风风雨雨，我的心像被刺了一下，好痛。

我们，仍是走了。各赴其途，迈向未来。

岁月如歌，六年，在弹指一挥间，悄然逝去。没有一丝声息、没有一点脚步，就这样，偷偷从我们的身边，走了。这一走，就再也回不来了。

我的小学糊口，酸甜苦辣，一样不缺。它让我回忆，回忆起我的小学、我的少年。

岁月如歌，阳光正好。感谢岁月让我遇见了你们。

岁月如歌小学作文4

蓦然回顾回头，三年时光已匆匆而过。初中三年，不外是白驹过隙的弹指一瞬，却记载了我太多太多夸姣的和悲伤的经历。我的初中糊口，就如一曲刻在我记忆的唱片上的岁月之歌。现在我把这张唱片轻轻的放在留声机中，悄悄地重温这认识的旋律——

七年级的旋律是舒缓而又不失欢快的。我对初中布满了好奇，布满了欣喜。在我的眼中，每一天都有新的发现——我赞叹校园里竟有这样一排锦绣的海棠;我发现军训糊口是如斯的令人向往;我了解了生物体内有如斯多的奥秘。那时的我，用一颗最纯挚的心去感知四周的一切，像一个无忧无虑的傻孩子，尽情地挥洒自己的夸姣青春年华，没有犹豫，绝不吝惜。

这一年，我憧憬，我歌唱，快乐的歌唱。

八年级的旋律是平静而略带伤感的。一个小小的`阴差阳错，造成了我与同学间深深的隔阂。我陡然间转变了——从一个爱说爱笑的幼稚的孩子蜕变成了一个沉思不语的少年。面对同学们的“横眉冷对千夫指”，我选择了哑忍，由于我知道自己根本没有气力去争辩。这一年，别人看来，是一样的花开花落，冬去秋来，锦绣而又天然;然而，我与别人不同，黄昏的孤风苦雨，萎谢的海棠花瓣，空中的片片残云，都会激起我的无穷感触，触动我内心最荏弱的一角。

这一年，我怅惘，我歌唱，迷茫的歌唱。

九年级的旋律是振奋人心而令人紧张的。那份憧憬，那份怅惘，都已成为历史。中考给我带来了压力，令我整理时感到肩上的重担。但是，中考同时给了我学习的动力。为了中考，为了不负老师的期望，为了回报父母的关爱，为了自己终极的目标，我勇敢的拼搏，不懈的努力。当然，除此之外，我迫不得已地舍弃了许多我原来倍加珍惜的东西，但是，我坚信，自己的付出会换来收成。我相信自己，在未来的路上，会走得越来越好。

这一年，我奔跑，我歌唱，自信的歌唱。

三个乐章，如水般轻轻地流走了。我小心翼翼地将这张唱片取下，重新放回我行程的背囊之中。在这小小的停息之后，我又将重新踏上青春之路，勇敢的放声歌唱。我知道，匆匆的岁月会把我的一举一动，一言一行刻在这张唱片上，供我慢慢品味，细细聆听。

岁月如歌小学作文

最初的相识，是由于我们的缘分，三十八条彼此目生的生命线，在那一刻开始有了交流；三十八个布满活力的少年，组成了一个新的集体——0班。很快我们彼此记住了名字，尽管有时候会张冠李戴。

也许，我们上辈子就是手足吧，浓浓的爱将我们连为一体。那一次，我感觉到头晕，但没有太在意。同学们看到我病怏怏的，就扶着我前往医务室，一量温度——39.4，发热了！同学们知道了，一下课就来到我身边，照顾我，给我倒水喝。我打动极了，真但愿病快点好起来。没想到第二天，我的病不治而愈了，这还多亏了同学们的关怀。

也许，我们上辈子就是好友吧，为了集体荣誉我们患难与共。接力赛，对手是全年级段最强的班级，可我们绝不畏惧的上场，拼尽全力，固然败了，我们自责，一起分担失败的痛苦。

也许，我们上辈子就有缘吧，血液里透着一股不服输的天性。明知道我们是新班，不清晰别班围棋实力，可我们仍是派人去参加了围棋，终于，我们战胜了其他三个班，获得了年段第二。

回忆小学糊口，贴在墙上的一张张奖状，证实了我们的成长，证实了我们的团结。

时间过得飞快，再过没几个月我们就要毕业了，心中的不舍无法用语言来表达。我多么但愿时间倒流，再次从相识开始，经历又一次小学糊口。可时间却从我们的指尖溜走，想抓也抓不住。

再见了，小学糊口，我将把你放在心中，永久保存！

岁月如歌小学作文6

岁月匆匆，时光流走不再回头。岁月如梦，希冀着人生的下一个转折;岁月如水，潺潺流走不会回头;岁月如歌，谱写人生不同的绚烂。

岁月如歌，或喜或悲，或起或落，我们三年的青春也正如斯。

爱之梦

三年前，踏入初中的校门，心中满怀着但愿，风华正茂的我们开启了新的历程，环视着校园，期待着老师，朋友。心中的那份憧憬如爱之梦一般，怀着期盼，怀着但愿。

仲夏夜之梦

三年前，我们来自不同的学校，缘分使我们相遇在统一个校园，统一个班级，带着不同的性格却相似的喜好，我们走到一起。教室里，总会留下几个奼女的笑声，又会留下叹息，更会留下悲伤与安慰，欢乐与分享。这份感触感染如仲夏夜之梦一般，洋溢着幸福与甜美。

寂寞心事

那一年的考试，很差，心脏像被大石压住了一般难熬难过，有几丝苦涩漫延在心上，那阵子的心情如寂寞心事一般忧愁，害怕再受打击。

卡农

有一个午后，捧着书，坐在阳台上享受阳光的暖和，心情舒畅，宁静，没有邪念，跟着书籍或喜或悲，那样的平静不想被人打破，就如卡农一般，固然欢快，但带来的是无穷的平静与安宁。

我们的青春岁月，确实如歌，有时是悬泉瀑布，激动慷慨亢奋，有时是涓涓泉水，细水长流，有时又是明镜之湖，平静无波。

岁月如歌小学作文7

锦瑟无故五十弦，一弦一柱思华年。——李商隐《锦瑟》

岁月犹如一首绵长的歌，它时而舒缓时而急促，时而柔和时而激动慷慨地淌过我的耳边，萦绕在我身侧，一遍过后，再也无法按下回放键。岁月犹如一首绵长的歌，它唱出了忧伤，奏出了欢乐，叹出了悲苦，我们这些聆听它的人，会随着旋律轻轻啜泣，抑或是淡淡微笑起来。

回想初中这三年的糊口，我已经在青春的歌声中慢慢成长，逐渐由一个懵懂无邪的孩童蜕变为一个冷静沉稳的奼女。

岁月犹如一首柔美的钢琴曲，像山间清泉般冷冷作响，轻快婉转。耳机里清楚地播放着《无空之城》，略带忧伤的旋律唤起了我脑海中的回忆。我想起了和朋友在校园中追逐嬉戏，笑声洒满整个校园。在松树下谈天说地，看阳光被枝叶筛下一地碎金;在教室里奋笔疾书，体会解出困难的惊喜。每一个场景都仿佛敲出了一个音符，终于汇成了一首歌，轻快而婉转。

岁月犹如一首活泼的流行乐，像风中铃铛般呆叮叮脆响，清新流畅。还记得上课做小动作被老师老师点名提问，四周同学轻声告我谜底，坐下后与她相视一笑，继而规行矩步地端坐着，不敢再有分毫动作。好留恋。在这三年里，一千多日的喜怒哀乐，就这样匆匆走过，却留下了许多生动的细节，出色的片断。其中，有年少的顽皮，有苦涩的失败，有茅塞整理开的感悟，也有数不清的艰辛泪水。记得席慕收留有过这么一句话“青春是一本大仓促的书”，是啊，初中糊口的每一天，都像一页页的书，一个个的音符，记实下我成长的辛酸与荣耀。

岁月犹如一首脱俗的民谣，像林中莺啼般啾啾争鸣，灵澈悠扬，我望向不远处的一方天空，碧蓝的天幕上沉淀着薄薄的云霭。猛然想起三年来苦心教导我的老师们，在他们的耳提面命下，我慢慢体味着“一份耕耘，一份收成”的喜悦，感觉着“莫轻易，白了少年头，空悲切”的焦急，磨砺着“咬定青山不放松”的坚强意志。犹记每每补课，老师都会风雨无阻的起来，从不迟到或早退。如今三年恍然而过，正如庄子所言：“人生天地之间，若白驹之过隙，突然而已。”

岁月如歌，在这首青春之歌即将结束的时刻，我们也将挥手，就此别过。我们将向下一段更为夸姣的岁月奔去，迎接新的糊口。

岁月如歌小学作文

岁月是天空中陨石的悄然滑落，虽说只是一瞬间，却展示了一道最美的弧线;时间是顽皮的精灵，带走了相伴与相随，却将最美的回忆留下——题记

岁月，更多的时候是一把扬出去的纸屑，假如角度刚好，这些纸屑或许会被看成树叶，是蝴蝶，是什么并不重要，认为是什么才最为重要。

路已越走越远，岁月的痕越划越深，已走向蜕变。早已不会天真的望着天空那是谁的，望穿天空，等待天际的一米阳光。不会在意歌词在诠释什么，而是跟着曲调，调和着自己的感情。

黄昏的夕阳下，或许还没有望着夕阳回忆，但仍是会不禁看那染红了的天边想象着某些夸姣的蓝图。

女孩的憧憬想象的世界都是夸姣的，想象着坐在那古老青藤编织的锦绣秋千上，悠荡着，风温柔的亲吻那红红的脸颊，安睡的样子，仿佛在等待戴上七彩的花环。

似火青春时，樱花漫天飘动，那柳絮仿若飘逸的发，那火热的激情，在风中高歌，那飞扬的青春仍在今朝。一切的一切历历在目，虽是海角也是咫尺。

也许到最后才会悟懂曾经，也许三年真的很短。

岁月如歌小学作文9

我把过往平坦的折叠在那个叫岁月的时光机里，安放在那里，夹杂了太多太多的无奈。恍然如梦，抹去钟表摆动那些发黄的旧时光，是应该来场六月的大雨，把一切揉碎，继而安静的进入我的初中糊口。

“岁月是把杀猪刀，刀刀戳人老。”

本应是看似搞笑的话语，却无由从心底道出一些岁月的痕迹。是啊!岁月如歌，它的弦律使我们奋不顾身放下许多东西，完整的面对未来的自己，却问一首歌又能有多长?沉醉其中莫不外是挥指一瞬，耳际一语罢了。

岁月荏苒呐，却想我已经是十三岁的青葱少年，孱弱的小羊羔在这一年也瞬间长成了“金刚芭比。”

时光继而又走上了自己一意孤行的轨道，像是被夏日的烈暑故意拉长的，那些叫人乏味的蝉鸣，一声一声的，沿着那些爱与被爱所灌满的凹槽，走上了正轨。

步入初中糊口后，一切都有了翻天覆地变化。使肩上的负担陡然增重了许多，早已无法用许多来形收留了，远远不够谱写这至关重要的音符。

初一初期。只有一个字就可以代表我深切的体会，就是——累。

累到哪一种程度呢?那是一种无法言说心力憔悴的“病态”，心有余而力不足，天天的糊口像被枯燥乏味的圆周率圈中似地，活在这样复杂的学习糊口里，被圆周率一样从不重复也毫无规则的事情拉扯着，毫无头绪，也疲于挣扎。

徐徐的，徐徐的，一天又一天的尝试到后来完全的适应和感知，在同学们欢声笑语的陪伴下逐渐适应了这一成长。

无数个昨天和倒转的母带使我一下子长大了许多，再不是那个会撒泼打滚的孩子，挣脱了那些会让人失笑的小人书，挣脱了那些花花绿绿的彩裙，再不是从前的自己。

成长。不是裤子越来越来短，衣服越来越小，而是心随着梦想一起长大。

岁月如歌，光阴全都告诉了我。

成长，和初中糊口有着紧密亲密的联系。感谢岁月，用它悦耳的旋律谱写了每个少年至关重要的一笔。

【岁月如歌小学作文】相关文章：

1.岁月如歌的小学作文

2.岁月如歌作文

3.岁月如歌小学优秀作文

4.岁月如歌的小学作文40字

.岁月如歌的优秀小学作文

6.岁月如歌作文开头

7.岁月如歌高中作文

.岁月如歌作文精选

9.初中岁月如歌作文