和谐作文初中

Posted 2023-04-25

篇首语：于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。本文为你选取作文和谐作文初中四篇，希望能帮到你。

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1、和谐作文初中（1）

和谐作文初中

和谐作文初中1

“人与人之间，最重要的就是讲究一个‘和’字”这句话，奶奶老是挂在嘴边。小时候我不明白“和”这个字蕴含的含义，长大后四周逐渐频繁的争吵声，让我深刻地体会到“和”的重要性。

“你怎么能这样……”“你这人怎么……”类似这样的吵架声每天在我家上演。我的爸爸妈妈老是由于一些小事就吵个不停。一次，住在乡下的奶奶来到我们家，她与爸妈完全不同，是一个性情温顺的人。

奶奶的到来并没有让爸妈收敛争吵。整天从早吵到晚，吵架的内收留无非是一些鸡毛蒜皮的琐事，奶奶怎么劝也没有用。

“你凭什么这样！”爸妈的争吵又开始了。妈妈愤怒地推了爸爸。“砰”地一声，似乎打坏了什么。奶奶急忙跑过来看，看到了那水晶装饰的残骸。眼睛立马布满了泪水，捧着那碎片，放在胸前，很是不舍的样子。原来，这是过世的爷爷送给奶奶的，奶奶一直很珍惜。这也是我第一次看奶奶哭。

“妈，对不起，我们不是故意的。”爸妈见此状，立马报歉。我本想帮奶奶抬起地上的碎片，奶奶阻止了我，慈爱地说：“别捡了，小心把手划了。”紧接着，她抬起头，眼中的泪水还没干，却笑着说：“没事，这东西也旧了，碎就碎了吧。”“那也让我们补偿您点什么吧。”妈妈仍是过意不去。“那你们就允许我一个要求吧。人与人之间，最重要的就是讲究一个‘和’字，我但愿你们俩能和平相处”奶奶摸着我的头，笑着说道，“大人吵架最可怜的就是孩子，当年，我的父母就是常常吵架，才离了婚……”说道这里，奶奶便哽咽了，再也说不出话来。我们一家在这缄默沉静中想了好多好多。

从此，爸爸妈妈便很少吵架了，大家辑穆相处，更关心彼此。我也明白了“和”这一字的深刻含义。对，人与人之间，最重要的就是讲究一个“和”字。

和谐作文初中2

人们常说间隔产生美，而我今天要说的是和谐产生美。

由于师生和谐，所以产生了民主的课堂。在我们六（1）班，学生与老师既保持师生关系，又有一种说不出的亲切感。恰是由于我们老师的和蔼可亲，襟怀胸襟宽阔，落拓不羁与同学们的自觉、当真和乐观，所以我们和老师才配合得天衣无缝，似乎我们与老师前生有缘似的。每每学校里布置下任务，无论大小，老师与同学都当真对待。所以，学部的一些重大流动都交给我们六（1）班承办，由于我们的凝结力是最强的。在拿上课来说，固然我们与老师在平日里勾肩搭背、无所不谈，但是在课堂上有铁一般的纪律，还没见过谁在语文课上违背纪律的。课上，对于老师的问题，同学们无一个不是在苦思冥想，回答问题时，更是积极踊跃，课堂进行井然有序而不乏强烈热闹。

由于同学辑穆，所以班级犹如一个温馨的家庭。我们都如亲兄弟一般，亲密无间，当然，偶尔的小插曲也是有的。只要一有同学闹矛盾，同学们都来调解。有的七嘴八舌话帮他们分清责任，也有的同学劝他们握手言和，总之闹矛盾不到三分钟就解决了，两位冤家也冰释前嫌、和好如初了。

同学谦让是和谐，师生互敬是和谐，总之和谐如空气一般无处不在，也恰是和谐才把我们同学、老师牢牢栓在了一起，共建了一个具有和谐美的集体。

所以我说——和谐产生美。

和谐作文初中3

我们的糊口处处布满了和谐，不仅是人与人之间的和谐，人与动物之间也存有和谐。一个小男孩与一只飘流狗的故事便是最好的例子。

那天，我一个人跑出去闲逛，看见了一个小男孩。小男孩的手中拿着一个透明的蛋糕盒，里面装了些吃的。我不经意地瞟了一眼。咦？怎么是些生剩骨头呀？这不是人吃的嘛，他要干嘛呢？我布满了迷惑，决定随着去看一下。

只见他拐进了一个冷巷，我在巷口看着他。他走到快到巷子最深处的时候，轻轻地叫了几声。忽然不知从哪儿蹿出一只小狗，朝他跑来。小狗跑过来了，他蹲下身来，将盒子打开，把剩骨头倒了出来，嘴上嘀咕着什么，好像在说：“小狗小狗，你饿了吧？快吃吧！”这时，我又打量了一下那只小狗，它浑身毛茸茸的，也说不出毛发是什么颜色，一看就是只飘流狗。它很听小男孩的话，一见骨头，便用舌头舔了舔，开始吃起来。他们俩看起来已经熟悉良久了，好像有说不完的话。只见小男孩轻轻地抚摩着狗狗的毛，微笑着，在不停地说着什么。狗狗也很温和，开心地吃着骨头，时不时还朝他吐吐舌头。看着这温馨的场面，我深深地悟到了人与动物的真情。

实在，只要我们多献一片爱心，多出一份关心，我们的社会将会变成和谐、夸姣的人间。让和谐无处不在。

和谐作文初中4

和谐是一种美的象征，和谐是人与人之间的一种谦让，和谐是良好社会风气的强心剂。

花开的日子，我们走进了社会，在蔚蓝的天空下痛快歌唱；花开的.日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织锦绣的梦想；花开的日子，我们愿意专心情的音符去谱写校园的欢快乐章。实现和谐，是古往今来人人孜孜以求的夸姣理想和愿望，而调动一切积极因素，构建和谐也将是一个永恒的主题。

和谐，有时会泛起在马路上：一辆辆五颜六色、绚亮夺目的汽车疾驰而过，一位老奶奶站在马路的另一边，踌躇着不敢上前。老奶奶的额头已沁出了细细的汗珠，双脚不停地抖动着……就在这时，一个戴着红围巾的少先队员走上前来，挽住老奶奶的手臂，领着老奶奶通过了马路。

和谐，有时会泛起在瞬间；孟祥斌，一个年仅2岁的青年军官，为了抢救一名素不相识的轻生女子，在寒风凛凛的冬日，绝不犹豫地跳进了冰凉的婺江。他用尽全身力气将女子托出水面，拯救了女子的生命，自己却因体力不支而沉入水底，献出了年青的生命。恰是孟祥斌壮烈的一跃，使深藏在人们心中的真情和知己瞬间迸发出来，弥漫天地之间。

和谐，还可以是赛场上裁判员公正的哨子，是红绿灯指挥下井然有序的车流，也是多走一步把废弃物丢进垃圾箱里的步履。

人们离不开和谐，社会更离不开和谐。所以只要我们从身边的小事做起，从自己做起，学会尊重，学会宽收留，学会匡助，学会关心，多一份关爱，少一些怎争执，多一份真情，少一些矛盾，那么我们的祖国便会布满和谐，世界将会变得越来越夸姣，我们每一个小学生都能在和谐的环境中茁壮成长。

和谐之美，美之和谐，愿和谐布满人间！

和谐作文初中

有一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头，十分悠闲。

街头真是热闹不凡：川流不息的车辆，来来往往的人真多，小鸭子们东看看，西瞧瞧，涓滴没留意到旁边有个没盖好的下水井。忽然传来一声急切的呼救声，鸭妈妈回身一看。糟了，老三，老四不见了！它连忙来到下水井，只见一条深深的下水道里，正哗哗地流着水，孩子们掉进了‘‘万丈深渊”，随时都有可能被冲走的可能。鸭妈妈心急如焚，时而俯下身子安慰下孩子，时而嘎嘎大叫。

突然，鸭妈妈环顾周围，发现有几位巡警用手指挥人们，心想：孩子们，坚持住，我去找他们来救你们了。它对四周的孩子说了几句，就朝不远处“飞”去，来到其中一位巡警身边，用嘴啄着巡警的裤子使劲地拉。一个巡警指了指那群“嘎嘎”叫的小鸭，让同伴去看下。他们看到了两只小鸭快要被水冲走，连忙叫上人，开始救援。只见一位巡警拿着一个篮子，系上绳索，扶着梯子飞快地下去了。用手捉住一只小鸭，轻轻放回篮子里，又迅速地把另一只救上来。上面的巡警见同伴完成了，一起用力把他拉了上来。当巡警救援时，围观的人们都为他捏了一把汗，有的帮忙一起拉绳，有的则松了一口吻，有的回去拿纸巾给他们擦水。

得救的小鸭子正扑向妈妈的怀抱，鸭妈妈用翅膀摸摸那只又摸摸这只，朝巡警嘎嘎叫，好像在感谢他们。四周围满了人，大家都不由自主地鼓掌。

危机解除了，鸭妈妈又带着小鸭上路了。此时，路上的车辆停下来了，车上的司机探出了头，行人也愣住了脚步，为这群可爱的鸭子们让路。这群小鸭子让我们感触感染到：人与动物和谐相处是多么美妙。

嘎嘎……这群“小精灵”为我们唱响了一曲和谐之歌。

和谐作文初中6

天空的和谐，就是身穿一件纯净的蓝大衣；森林的和谐，就是身披一袭碎花绿洋裙；落日的和谐，就是归鸟与晚霞绘制的一幅最美的夕阳画卷。而平凡的日子，需要怎样的和谐来擦亮，使我们的日子发出钻石般耀眼的光呢？

用和谐擦亮我们平凡的日子，就是要即使身居高位，也会“守信于民”，创造和谐氛围，让事业更加精彩。长勺之战，就可以看出鲁庄公是一个谦逊、善于降尊临卑的人。他不仅接见了曹刿，听取了他的谏言，而且作战时，不固执己见，服从身旁布衣庶民——曹刿的“摆布”。鲁庄公准确熟悉自己的能力，虚心接纳“小人物”的建议，不凭主观臆中断行事，终于以弱敌强，战胜了齐军。

用和谐擦亮我们平凡的日子，就是宽收留待人，不琐屑较量，而给自己一个好心情，给别人一片天地，且与他人和谐相处，共赢共享。有这样一则故事：两匹马分别驮了许多东西一块去一个很远的地方，一匹马不小心将另一匹马的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰了那只因咬伤自己而羞愧不安的马。宽收留如水，碰到矛盾时，不锱铢必较或耿耿于怀，款款清凉拂去敌意，两者和好如初，给我们平凡的日子增添了一抹清爽，而少去一份尴尬。

用和谐擦亮我们平凡的日子，实在就是一种简朴的幸福来修复不和谐中的遗憾。那童年像一片叶子在树上悄然飘下，而只要心中保持童真之心，那片叶子就依然翠得耀眼；而在筋疲力尽之时，全身放松躺在绿草坪上，张开好奇的眼珠仰望蔚蓝的晴空，徜徉在轻风中，简朴的也是很幸福；漫漫长途，幸福是孤单时一封暖和的信件，无助时朋友的一个微笑，颓丧时为自己点的一盏明灯……

屈高就下是一种美德，宽收留塑造人生的艺术，采摘幸福，给自己一份愉悦的心境；离幸福近些，用和谐擦亮我们平凡的日子！

和谐作文初中7

假如说校园糊口是一部多姿多彩的音乐剧，和谐则是它的主旋律；和谐是什么？和谐是协调，和谐是宽收留，和谐是无私奉献，和谐是团结合作……是的，不团结合作怎么会有和谐呢？

你瞧，我们打扫卫生时，是和谐的，你扫地，我拖地，配合极为默契；看，我们拔河时，是和谐的，大家劲往一处使，取得最后的胜利；你望，我们捐款时，是和谐的，一个个争相为灾区儿童捐款，不一会儿捐款箱就满了……校园中有良多良多的和谐，但和谐中偶尔也会插杂着一些不和谐。

前不久，两位同学由于一件小事儿而伤感情。一个同学不小心碰了另外一个同学一下，那同学认为他故意打他，于是两人扭打起来，多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严肃的批评和耐心的教育，使这两位同学熟悉到自己的错误，两人重归于好。要是同学间互相谦让，互相收留忍，宽宏大量，就不会有这些不痛快的事情发生。

当然，校园和谐也离不开家庭和谐，在糊口中爸爸妈妈除了繁忙的工作，还要负责家务，照顾我们。我们不好好学习怎么对得起我们的父母呢？我们不但要体谅父母的辛苦，除了学习还要做一些力所能及的家务，这样有利于增强我们的自理能力，让我们做一个自立、自强、对社会有用的人。

和谐的校园中，我们学会了太多太多，让我们携起手来，使我们的和谐校园变得更加夸姣。

和谐作文初中

和谐社会是我们共同的愿望，那我们怎么才能建造一个和谐的社会呢？

首先，我们应该热爱自己的人生。现在有些同学的成绩暂时落后，就自卑起来，实在这样做是不合错误的。所谓“生成我才必有用”，要相信自己是有优点的，并不都是短处，只要不中断努力，成绩是可以遇上来的。自信是健康人生的必备要点之一。此外，我们应该德智体美劳全面发展，小学阶段还不能确定自己长大后的职业，各位同学应当全面发展，美术、体育、音乐、微机、英语、思惟品德等课程都应该当真上，不能光学习语文、数学，这样才能给今后的学习打下扎实的基础。在学习糊口中，我们还应该培养良好习惯，如稳定翻别人东西、写字姿势端正等，从小养成好习惯对自己今后的糊口会有很大的匡助。正如美国作家奥格。曼狄诺所说：“好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。”各位同学，你们看，养成好习惯是多么重要啊！不仅如斯，我们还应该为自己是少先队员而骄傲，由于我们的红围巾是革命义士的鲜血染红的，我们应该热爱党，感谢党给了我们这么好的糊口环境，那些为了革命而献身的人应当是我们学习的榜样。

我们应该爱自己的家，孝顺父母和爷爷奶奶、公公婆婆，现在报纸上常常看到一些儿女不孝敬亲生的父母的事情，这些都长短常错误的，这些儿女不曾想到，等自己老了以后，自己的子女又会怎么对自己呢？所以在此提醒所有有老父母的大人，对老父母一定要孝敬，也但愿我们小学生孝敬长辈，多为长辈做些事。在家里应当多参加家务劳动，做自己力所能及的家务事，如叠被子、顿房间、抹桌子等家务劳动，不仅匡助了父母，还养成了好习惯，何乐而不为呢？在家里也应该学习家庭礼节，如吃饭时先请大人吃、离家说再见、来了客人端茶水等，礼仪礼貌是我们每个同学都应该养成的好习惯。此外，我们还应该善待左邻右舍，和邻居处好关系，共建辑穆家园，这些都长短常重要的。

在学校，我们应该尊敬老师。当自己站在高高的领奖台上时，一定要想到，我之所以能取得好成绩，都是老师精心哺育我们的结果，我们应该感谢老师，感谢老师那慈母般的关怀。我们想一想，上课的时候，我们坐着，老师却都是站着；下课了，我们在玩，老师却在当真地批改功课，老师天天不知比我们辛劳多少倍。尊敬老师是我们每个同学都应该培养的品格。除此之外，同学们之间也应该团结友爱、互相匡助、互相谅解，不要给别的同学起绰号，不要在别人学习的时候搞恶作剧。热爱集体是我们每个小学生都应该做到的事，一个人的气力很小，但许多人合在一起成为集体时，气力就大了。在集体里面，相互匡助，不仅大家开心，自己也开心，这何乐而不为呢？我们还应当有诚信，允许了别人的事不能反悔，考试时不能作弊，稳定吹牛皮，要说实话，办实事，这样才能受到大家的认可和尊敬。

我们作为炎黄子孙，作为龙的传人，就应该热爱自己的祖国，固然我们都仍是小学生，但我们仍旧应该多看新闻，多关心国家大事，还应该遵守社会公德，、法律法规，稳定扔垃圾，不破坏植被，在公共场合遵守秩序，乘车时要主动让位给白叟和抱小孩的阿姨。这样才是一个文明的小学生。

我们不仅要爱自己的祖国，还要爱我们锦绣的地球和地球上所有兴趣和平的人们，现在，世界上仍有少数地区不是很太平，以色列、伊拉克等还有武装冲突，但只要我们每个人都能真心兴趣和平，总有一天，和平鸽会飞满世界每一个角落！

同学们，我们一起步履起来吧！让我们在家做一个孝敬长辈、勤劳有礼的好孩子，在学校做一个尊敬老师、团结同学的好学生，在社会上作一个关心国家、兴趣和平的好公民。我相信，只要我们大家一起努力，一个和谐、健康的社会就一定会早日到来！

和谐作文初中9

和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？假如把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我以为，柔美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰硕的校园文化，就是它的精华所在，灵魂所在。

柔美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的天然环境应是和谐柔美的。假如孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的锦绣，身心自会有言说不尽的愉悦，思惟也会无止境地飞翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回顾回头我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人道，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园固然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉浸的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以聪明的启迪，以及由此感触感染到的无限的但愿和气力。

当然，校园环境不仅包括天然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝结了每个师生的聪明，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有柔美和谐的环境。

其次，只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的条件。有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格仍是聪明，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师，身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此专心营造一种布满真情与关爱的氛围，当一个学生碰到难题时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以暖和的慰籍，给平凡的日子以真切的打动……

一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰硕的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无气愤的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的独一尺度。新课程尺度提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的优点，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地舒展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢字画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的气力，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

“给无助的心灵带来但愿，给稚嫩的手带来气力，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺秀，给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来，努力创建一个和谐的校园吧！

和谐作文初中10

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，她——色泽夺目；飘逸在浮云之上，深埋在古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，她——深藏不露；朴实真挚，发自肺腑，这是一种可以创造奇迹的美，她——无处不在。这便是和谐之美。

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