感受光阴的初中作文

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篇首语:仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。本文为你选取作文感受光阴的初中作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、感受光阴的初中作文(1)

2、上初中先移山(2)

3、我的初中生活初一七年级话题作文(3)

4、新学期的感受(4)

感受光阴的初中作文

感触感染光阴的初中作文1

灿烂的星空下,一点火星划过,滞留下一道虚无缥缈的弧线。月光下,残雪在默默地细数着曾经。无法释怀的,被清风淡香牵引;无法包揽的,被朦胧月色陶醉;无法接纳的,被浩瀚天穹遮蔽。雪中刺骨的花儿,依然开得释然。无以言喻的空旷,挥洒远方。

皓月当空,皎洁的,无可相比的。窗前的我形单影只,身体乏了,空了般的。让思绪穿越宇宙,接驳远古。抖落潜附在思惟上的尘埃,静听夜枭的鸣叫划破长空。仿佛跨越时空,蓦然嗅到了古木丛生的大天然的香气。匆匆穿过的那些行客,悠悠唱起淳朴的民间小调,从未滞留的,息声寥寥,一串串脚印,无人追溯的,一直,一直延伸着。

试图捉住最后一丝默然的气味,游动的,在我面前浮出,一下子就消失不见了。我掩面叹息,不见了的,藏匿起来的,未曾泛起的,从我身间匆匆穿过。那又是通往何处呢?着急了罢,无力地遐想,若存若失的地方。

午夜的姿色典重幽丽,碎步于园中闲适,犹如我的思惟。身体支离破碎的,不再念返。浩瀚星空中升起一盏明灯,稀疏可见的火光,照亮面前的'长寂。压抑已久的,无以言喻的,被点亮的,充实了。

共舞着,面前的人们,明灯各式的,飘飞漫舞。打破了的沉寂,火红的烛光直指天穹。轻嗅花的冷香,凋零了的花瓣,夹杂着严寒,暖洋洋的。岁月的离殇,步入红尘的无奈,习惯了的,用淡漠掩饰。

烟火纷飞着,一个接一个地,轰然开放。锦绣的天穹,锦绣的人儿,锦绣的烟火,锦绣的我,一切的一切,留的住的,屈指可数也不外于此。思惟戛然而止,随礼花升入天穹,绽开的锦绣。

感触感染光阴的初中作文2

灿烂的星空下,一点火星划过,滞留下一道虚无缥缈的弧线。月光下,残雪在默默地细数着曾经。无法释怀的,被清风淡香牵引;无法包揽的,被朦胧月色陶醉;无法接纳的,被浩瀚天穹遮蔽。雪中刺骨的花儿,依然开得释然。无以言喻的空旷,挥洒远方。

皓月当空,皎洁的,无可相比的。窗前的我形单影只,身体乏了,空了般的。让思绪穿越宇宙,接驳远古。抖落潜附在思惟上的尘埃,静听夜枭的鸣叫划破长空。仿佛跨越时空,蓦然嗅到了古木丛生的大天然的香气。匆匆穿过的那些行客,悠悠唱起淳朴的民间小调,从未滞留的,息声寥寥,一串串脚印,无人追溯的,一直,一直延伸着。

试图捉住最后一丝默然的气味,游动的,在我面前浮出,一下子就消失不见了。我掩面叹息,不见了的,藏匿起来的,未曾泛起的,从我身间匆匆穿过。那又是通往何处呢?着急了罢,无力地遐想,若存若失的地方。

午夜的姿色典重幽丽,碎步于园中闲适,犹如我的思惟。身体支离破碎的,不再念返。浩瀚星空中升起一盏明灯,稀疏可见的火光,照亮面前的长寂。压抑已久的,无以言喻的,被点亮的,充实了。

共舞着,面前的人们,明灯各式的,飘飞漫舞。打破了的沉寂,火红的烛光直指天穹。轻嗅花的冷香,凋零了的花瓣,夹杂着严寒,暖洋洋的。岁月的离殇,步入红尘的无奈,习惯了的,用淡漠掩饰。

烟火纷飞着,一个接一个地,轰然开放。锦绣的天穹,锦绣的人儿,锦绣的烟火,锦绣的我,一切的一切,留的住的,屈指可数也不外于此。思惟戛然而止,随礼花升入天穹,绽开的锦绣。

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上初中先移山

随着光阴似箭,岁月如梭,时光的马车飞驰而过,尘埃落定之后,留下的,就只有那记忆的车辙印深深地印在我的脑海里。

六年的小学时光转瞬即逝,随着春去夏来,骄阳似火的七月,毕业了的我们恋恋不舍地离开了母校。伴着秋风扫去落叶,和着一场秋雨,我们忐忑不安地进入了初中的新校园。

刚进初中,首先感受到的不是刚进校园的喜悦,也不是对前程的担忧,却是屹立在我面前妨碍我前进的的两座大山。

第一座大山:紧张

新的学期,新的开始、新的桌椅、新的同学、新的老师、新的教材、新的校园……总而言之,因为突然进入了一个新的环境,才萌生出了紧张的想法。这一切的一切,都显得有些陌生。新的环境倒也不是很差,青翠的松柏如同校园的卫士,整齐地排列在路的两侧,操场比较宽阔,桌椅也没有想象中的旧,按理来说,有着环境不错的新校园,应该会轻松不少。但是,面对这个新的环境,我仿佛不太适应似的,平日里口齿伶俐的我,由于紧张的缘故,在语文课上发言时,语速竟快的不得了,老师好几遍也没听清我在说什么。

移山良方:尽快地熟悉环境,让自己暑假懒散的生活如以改正,尽快地与初中生活接轨,消除对初中生活的不适应,自然就不会紧张了。

第二座大山:压力

从小学升入初中,是人生的一次转折也是一个不小的变动。主科从三门单纯的“语、数、英”一下猛增至七门,每天的九节课也是让人感到压力倍增。大大小小三十九本书压的课桌都吱吱作响,背书时,来自书包的重量仿佛又让压力更上一层楼,实在是“重力与压力同在,体力与能力并存。”,晚上忙来忙去,一直到十点才能把作业写完。

看来,压力大山可谓是给了我一次不小的考验。

移山良方:提高学习效率,调整学习方法,改变学习思路,明确学习目标,让学习有条不稳地进行。并且,要使学习变得轻松,还要化压力为动力,让压力不堪一击地土崩瓦解。

我相信,不久的将来,挡住我前进道路的这两座大山,经过我的不懈努力,将会不复存在的!而我,也会更加努力,更加地自信!、

攻克了两大困难的我,还在和时光马车一起自信满满地前进,留下记忆的车辙印也会更加生动、更加美好!

陕西省渭南市前进路中学七年级三班初一:同春旭

我的初中生活初一七年级话题作文

初中,一个崭新的开始,开学不久,已得到如此宝贵的经验和感触,期许在未来的旅途上,能走得更为平稳、笔直,全新的环境,亦带给全新的感受;有首歌也唱得可好:“我们未的来不是梦,前方无限的亮光,这里给大家分享一些关于我的初中生活初一七年级话题作文,供大家学习。

我的初中生活初一七年级话题作文1

光阴似剑,岁月如梭。初中三年的生活仿佛在弹指挥间便以结束。在这三年内我们学会了许多,也得到了许多。

记得刚进入初中时,懵懂的我们对一切充满了好奇,互不认识的我们一会儿便在教室内唧唧喳喳了,那时候我们不会不好意思,于是一分钟我们便都成为好朋友了。现在回想起来还是会忍不住的发笑,笑当时的天真,同时也羡慕,羡慕当时的无所顾及。记得当老师走进教室时,我们向他发出各种各样奇怪的提问,老师那不好意思的表情,和泛着红晕的脸,真不知道那时的小脑袋是怎么想的,现在想想,总认为当时的自己很傻,然而现在想拥有那种天真的想法却遥遥而不可及。

记得初一学习英语时,总是不会发音,于是我们会用汉语拼音,在每一个单词下面做认真的批注,因此,每少挨老师的批评,小手也因为这肿的很高。当然那时我们是不知道老师的一翻苦心,总认为他们不理解我,还强词夺理的顶撞老师,说他不配当老师。哎,当时的我们……

记得初二学习物理时,因为碰见了一位很严格的老师,我们便集体“罢课”,上课总是不认真听讲,以次来显示我们很厉害,你不要惹,否则有你好受的,结果我们尝到了恶果,期中考试班里只有为数不多的人及格,理所当然,我们班的物理成了全年级倒数第一,班主任对我们进行了一次语重心长的教导,才使我们认识到事情的严重性,并发誓从此认真学习物理,果然功夫不负有心人,期末考试我们取得了可喜的成绩,老师们笑了,夸我们有意志。

记得初三时,我们各个都陷入紧张的复习中,深怕自己因为误掉一个知识点,而与高中无缘,那时的我们豪情壮志。模拟考试一次有一次的进行,我们一次又一次的收获,一次又一次的武装自己。终于中考来了,我们满怀信心的走上了考场……

如今我们都已经长大,告别了初中,告别了那个纯真的时代,回首初中我们还不免会有许许多多感慨,它将成为我们记忆中的永恒!

感谢我的初中生活,感谢陪我度过这段生活的每一个人!

我的初中生活初一七年级话题作文2

日子像流水一样逝去,三年的初中生活就要画上一个句号了。每想至此,心里便久久不能平静。回首往事,有考试不及格的沮丧,有考高分领奖状的自豪,有操场上与同学好友追逐嬉戏,有联欢会上尽情的狂欢,还有毕业前夕留言簿上深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥不去忘不掉的身影……

初中三年是一部由苦与乐谱写而成的乐章。

忘不了曾为一道几何题的求证而绞尽脑汁、费尽苦心,问题解决时又是何等的快乐,真胜过吃巧克力糖和打游戏机;也忘不了几个同学为讨论一道力学题而争论得面红耳赤,各执己见,简直伤了和气,最后不得不提请物理老师“仲裁”;更忘不了自习课上,同学们竟然书生意气、指点江山、激扬文字,讨论起波黑战争、卢旺达难民、希望工程、反腐倡廉、严打斗争……且美其名曰“家事国事天下事,事事关心”,结果因扰乱课堂秩序被罚写检讨,尝到自己摘来的苦果,但心里却乐滋滋的,无怨无悔。

初中是少男少女多梦的季节,我的梦想就是能写出一部石破天惊的着作,从此成为蜚声文坛的作家。为此,我把课余时间都交给了文学,读六声骈文、唐诗、宋词、元曲、明清话本,以增加自己的文学细胞;读《红楼梦》这部中国封建社会的“百科全书”,以了解那个没落的时代;读《三国》以增加智谋;读《西游记》以自娱……

别以为我只在历史的圈子里转悠,我也读金庸、王朔、丛维熙,自己解释说是“增加营养,补充新鲜血液”。我常常陶醉在大师们用文学营造的氛围里不能自拔,与主人公同喜同忧同苦同乐,结果作业常不能按时完成而屡遭老师的“红牌警告”,在毕业迎考的关键时期,我不得不面对现实,为了今后有条出路,我的爱好不得不被暂时“割舍”,把时间、精力投诸到各门功课的学习上。

以上只是构成我初中生活苦乐乐章的片段,行笔至此,我的脑海里奏响了整个乐章。闲暇时,我会把它完整地记录下来,让三年的苦与乐不仅成为自己生活的一部分,也能成为周围人的一部分,让朋友也来分担我的苦恼,分享我的快乐。

我的初中生活初一七年级话题作文3

我们丰富多彩的初中生活马上就要结束了,回首往日,一切就像是在昨天,留给我们的是失望的痛苦,奋斗的艰辛,成长的快乐,成功的喜悦,三年的生活,无尽的酸甜苦辣一起涌上心头——初中生活有些酸,每当考试没考好时,会恨自己不争气,留下酸酸的泪水,偶尔受到家长的一些小批评,心中难免会泛起心酸的波浪。但是酸楚又鼓励着我们,考试没考好,但是我们明白了,只有付出才会有好的回报。

初中的生活很甜很甜,就像棉花糖一样,吃到嘴里,甜到心里。三年的友谊,无比浓香,从刚入学互不相识到逐渐认识,再到无所不谈。还記得我们一起出坏点子,之后被老师逮到,又一起蒙骗老师,我们也一起读书,写字,一起高歌,一起玩耍,到处是我们留下的欢笑声,充满了快乐。在困难面前,我们一起承担,在快乐面前,我们一起分享,也许这就是有福同享,有难同当。

初中生活有些苦,我们为了最终的目标,为了理想,我们付出了很多很多,天还没亮就赶快起床,为了让清醒的大脑多背一些东西;已经很晚了,灯光下的我们还在刻苦,电视,电脑,在这时也不得不抛开了。

初中生活很火辣,想起在运动会上,同学们奋力向前冲,为了让体育达标,不得不在火辣辣的太阳底下练习。

初中生活充满了多滋多味的色彩,让我们尝到了世间百味。

初中生活虽然有些酸甜和苦辣,但它永远值得我们回味,永远值得我们回忆,我希望我们在以后的学习中不断努力,不断进取,为了自己心中美好的愿望拼搏。

加油!

我的初中生活初一七年级话题作文4

初中生活的每一件事、就像绚丽多彩的贝壳,有我最可爱的同学,最难忘的老师,印象最深的一节课,很多很多……让我捡起最漂亮的一个贝壳讲给你们听。

使我印象最深的是我可敬的老师——语文老师,数学老师和英语老师,先说说语文老师吧,刚开学的时候,我很粗心很马虎,也没有把精力放在学习上,所以,作业又时常出差错,不是少写了这就是少写了那,唉,三天两头往办公室跑,老师对我说:“你怎么这么粗心呀!什么都记不住。”我听了,我觉得让老师失望了,所以,从那以后我把精力放在学习上认真完成作业,老师再也没有批评过我,so,I am know:虚心能使人进步!

再是数学老师,别看数学老师平常凶巴巴的,其实他很好,由于我比较喜欢数学,所以我上了辅导班,在哪儿,我可以常常看到老师的笑脸,又能把课上不懂的问题弄明白,有时老师给我们讲一些笑话,逗得我们哈哈大笑,看到我们笑得那么开心,老师自己也笑了起来。哈哈,这是我们老师的另一面,一面是凶巴巴的脸,而一面是充满欢笑的脸,俗话说:笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。Ithink:you should choose se cond。

最后是英语老师,老师经常督促我的学习,只要我稍不认真学习,不认真背课文,不认真完成作业,老师那“火眼金睛”就瞄准我了,不用说,唉,办公室有情,请完了就得挨批,挨完批后就老实了,但……不过几天,老毛病又犯了,又得去办公室,就这么来来回回,渐渐的我老实了,看来,用了祁寨精神病医院的镇静剂还真管事!嘿嘿!

This is the most beautiful piece of shell。(这就是最美的一块贝壳)

我的初中生活初一七年级话题作文5

步入初中,可以说是我人生的一个转折点。在初中的学习生活让我接触到了新的学习方面,还有自力立实践。科目的增多和时间的紧张无疑是与小学的变化了。回想过去,真想把时间倒转,把当初用不了的时间拿来用。进入初中还有一个与小学相比很大的变化,那就是“住校”问题。

据我了解,我们七年级八个班里,每个班差不多有一半的学生住校。我的同桌也是一名住校生。虽然,我不是住校生,但有时因为时间紧迫来不及回家也会在学校里吃饭。我与同桌之间对于此时的时间分配是大不相同的。

我们学校可以说是大幅度向前迈进的。从没有宿舍不论严寒酷暑路程多远,都要每天奔跑,到现在宿舍餐厅就餐。我同桌的住校生活让我也联想到很多。有些住校生会自己从家里带一些饭来。放学了,拿出早已准备好的并不丰盛,也并非色香俱全的饭。

记得那天下午,我吃过饭来到学校,有很多同学和我同桌还没吃完。我看到学校,有很多同学和我同桌正拿着一个瓶辣椒酱和一个馒头在吃呢。每当这时,我都会触景生情,想起“十年寒窗苦”的字眼。但同时又会从脑海里浮出“少年易学老难成,一寸光阴不可轻”“书山有路勤为径,学海无呀苦做舟。“天才在于积累,聪明在与勤奋”的名言警句。是啊,当我们处在学习记忆的黄金时段时,怎肯白白浪费呢?

学习是一个人生最能发挥价值得基础。自立自强又是我们锻炼和提高生活能力还有提高心理和道德品质的过程。初中生活,不仅赋予我们更多更广的知识面,而且教会我们的自立能力。校园生活会自立,可以自理,让父母看见一个全新的自我。初中也不免会有考试,每当看到的成绩我也会不免有一份高兴和激动;但成绩不好时也不免会有一份失落。难过。不过要知道一步一个脚印,脚踏实地的学习到知识才是最重要的。

我在几门课程上的不平衡也会利用好时间补习,争取做到全面发展。新的初中生活,新的初中体验,全新的教学“改革”,我们开放的课堂。亲自尝试体验对成长有益的第一次吧。那可能新鲜又刺激。让我们在充满色彩、关爱的生活中学习,快乐的成长吧。

新学期的感受

光阴似箭,一眨眼,六年丰富多彩的小学生活只能成为我美好的回忆。告别了以往学习的母校;告别了以往朝夕相处的同学;告别了以往对我十分关心的老师。来到了新的学习环境开始一轮新的学习生活。尽管心里有多少个不舍,但这是无法改变的事实,因为我将要面对的是一个更严峻,同时对我来说也是一个更大的挑战。如今,我已步入更高一层楼,‘中学的大门’,成为一名名副其实的中学生。

既然已经步入一个新环境,已经从小学步入初中,就表明我已经长大了。从今天开始,我已不是那个在爸爸妈妈的呵护下成长的小孩子了。要把一个全新的自我展现给我身边的每一个人,让他们看出我真正的能力。

在小学的时候,我就非常向往那所谓‘艰苦’的中学生活,朝思暮想地盼想着早日跨入中学的大门。可如今真的背起书包跨进‘吴阳中学’的大门,并尽情享受着新环境的气息时,无形中却给我带来了一种兴奋而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。兴奋的是我将接受于小学截然不同的教学,并且结识到更多的朋友;而不安的则是我已习惯小学的学习方式,对中学的学习方式必定会不太适应。

在中学的校园里,我时时刻刻都能感受到:我们真的长大了。我们不再在老师的看护下自习·放学。我们已经有了相当大的学习空间。课程也增多了,繁杂的学业已经开始显露出它的本性,披星戴月的日子里再也看不见家长焦灼守候在校门口的身影。

初中的生活也将会很精彩,我却只有一个目标,那就是中考。我知道,以这个为目标的学习生活会很辛苦,但我坚信,只有我努力,坚持就一定会实现。

很高兴,我成为了初中生。很幸运我能来到“吴中”,我很喜欢它!

广东省吴川市吴阳镇吴阳中学初一(2)班初一:李华妍

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