2020小学生五年级上册第五单元遨游汉字王国作文
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2020小学生五年级上册第五单元遨游汉字王国作文
2020小学生五年级上册第五单元遨游汉字王国作文1
汉字大约产生于四千多年前,历史悠久,又是世界上是用人口最多的文字,仍是一门独特的艺术。于是,任老师让我们搜集了一些关于汉字的资料,带我们一起在汉字王国中尽情遨游……
第一节课是语文,我们拿出自己预备的资料,做好了讨论的预备。我下载的资料上,有对联趣事,有字谜,有歇后语、书法家的故事……预备得非常充分。上课铃响了,任老师走上讲台,并没有讨论汉字的问题,而是在黑板上写了几个大大的艺术字——遨游汉字王国。这几个艺术字上的每个点都是专心代替的,由于我们爱汉字。接着,任老师让我们小组讨论一下,选出预备资料充分的同学上台展示,这可正中我们的下怀,个个谈得眉飞色舞,有的猜字谜,有的展示书法作品,有的读对联趣事,还有的`猜歇后语……我们谈得真是不亦乐乎。最后,大家推选我和李嘉欣上台展示。我为大家读了一则对联趣事,大家听得很当真,我讲完后都乐开了花。
在这节课中,我第一次感触感染到了汉字的神秘与奇妙,它千变万化,令人啧啧称赞;它是华夏儿女聪明的结晶;它是传承古代文明与现代文明的重要载体。我真想说一声:“汉字,我爱你!”
“百川东到海,何时复西归……”下课铃响了起来。我的思绪飘得很远,仿佛还遨游在汉字王国中……
2020小学生五年级上册第五单元遨游汉字王国作文2
我们平时读书看报作文都离不开汉字,但是你对汉字有更多的理解吗?经由了这两礼拜的学习,我已经对中国汉字有更多的了解,但对汉字的探究并没有结束。
汉字大约产生于四千多年前,经由很长年代的演变,这其中有着许多不解之谜。
通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到字谜的有趣,谐音的趣谈,还有由于谐音而引发的后果和笑话,这些内收留还为我们先容了一个又一个的汉字来历,和人类怎样创造文字的过程,深深地体会到汉字的有趣。
通过学习《我爱你。汉字》。我们仿佛来到了远古时代,一步一步地观察汉字的演变过程,从甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——草书——行书。还让我们认清字体,不要写错别字,不然会造成一定的损失和笑话。我们要细心一点,阔别错别字。这个内收留还像一个向导,带我们去观赏中国许多名人的书法作品。我不禁地惊叹!这是我们中华民族的独特艺术,我们中国事一个具有诗歌传统的国家,这些功劳都来自于汉字。
现在我明白了,汉字对于我们中国人来说是多么重要,一个中国人一定要学会汉字,汉字就是中华民族的瑰宝。我坚信,在人类文化历史长河中,中华汉字将被更多的人使用与珍爱。我们为贞洁祖国贞洁的汉字做一些力所能及的事情吧!
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