越来越上进的我作文600字
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篇首语：人生难得几回搏，此时不搏待何时。本文为你选取作文越来越上进的我作文600字四篇，希望能帮到你。
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越来越上进的我作文600字
上进，什么是上进？是总觉得自己还有许多东西没学会，是谦虚；是为了干一件事舍去了玩要的时间，是勤奋；是花娱乐时间完善一件事或一件东西，是求精；还是合理规划自己的时间，这是劳逸结合。只要发现自己谦虚、勤奋、求精、劳逸结合，那就是一件种求上进的表现。
我谦虚，我常常向书本请教。遇到不懂的问题，我往往是先在书上找，科普书、文学书、几何书从不限制，关于哪一方面的问题，就在那方面的书中答案。我谦虚，我还常向老师、同学请教。遇到不懂的，在书中找不到
答案的，就自去向老师求助，老师讲得过程详细，一讲便会。
我勤奋我会把该我做的事情不惜一切代价做完。记得那次画一幅画，眼看画了一个多小时该休息了，但我仍对妈妈说：“我还没画完呢，稍等一下再休息。”结果一画又是40多分钟才画完。该我做的事我绝对不会偷懒。这才算作勤奋
我求精，但我会在一定的时间内完成。我会做的事，我一定会把它做好，这可能会浪费自己的娱乐时间，但我还是要把那件事做好。那次做一件手工，做了几步后，发现有一个步骤错了，又重新做了一遍，虽慢了几分钟，但效果很好。
我虽然勤奋、求精，但我总会挤出一些时间来放松，用来娱乐，享受这个年龄的我们该享有的快乐与乐趣。不管放松形式是什么，可以是运动，可以是游戏(打牌等)，可以是做自己喜欢的事情等等。
致所有的少年，我们都应该越来越求上进。不只是我谦虚、勤奋、求精、劳逸结合，我上进，我越来越上进，我学会了上进可以让世界更美好，我们一起也可以！
一次催我上进的表扬
我们班的写作老师绘画十分了得，我很崇拜他、尊敬他，希望有朝一日可以像他一样，能将任何物件构画得栩栩如生，惟妙惟肖。
可是在素描班里，老师只表扬几个画得好的同学，特别喜欢为他们作示范，使他们的水平越来越高。他从来没有表扬过我，每一节课下来，我总是非常的沮丧，心情低落，眼前的静物也显得暗淡无光。我只能默默地“躲”在教室的一角努力，老师作画时，就偷偷地观察；教给大家的技巧，我也牢牢地记在脑子里，回家反复地练习写生。
直到有一次，我正在画静物，老师不知什么时候悄悄走过来，用近乎惊呀的语气轻声赞道：“哎，这个瓶子的结构性画得很强，不错！”，然后又拍拍我的肩，说“起来，我给你改改！”
我先是一愣，简直不敢相信自己的耳朵，随即是激动不已。我感到浑身的热血往上涌，立刻站起来，兴奋地给老师让位。我头一次在老师改画时注意力不集中，满脑子产净是开心，一个人还小声念道：“哈哈！我的努力没有白费，我被老师认可了，真好，真好啊！”
从那以后，老师布置的每一项作业，我都认真完成，自信心大大提高。学期末，我其中的一副画还被他留下，在中央大厅的展板上展出呢。
那可真是一次催我上进的表扬。
我的心事说与“你”听-说说心里话作文350字
人，总会有心事，但又不愿对别人说，所以，有的人会写信对自己说
致有忧愁的我：
你好！
我现在十分的忧虑，感觉暑假过后，心情变得很焦躁。总是感觉什么事都做不好，每一件事做过以后都会被责骂。导致没有一件是敢做，就连上课的时候，我也不怎么举手，生怕自己回答的答案是错误的。不是我不想举手，只是我害怕犯错。
我也曾想过自己上课要积极上进，可一看见别人回答错误，被人嘲笑时，我就不会不相信自己，不相信自己回答的答案是正确的，甚至有时，我会认为自己十分的蠢笨。
虽然我常常会鼓励自己说怂什么？但是，每当我鼓起勇气，最终还是会临阵退缩。害怕自己会回答错误。
反而老师教导我的时候，我总会对自己说，不慌不慌，不怂不怂。可当我站起来时，我还是怂了，真是应了那句话看似稳中带皮，其实慌得一批。
我现在十分忧虑，但是又不敢对别人说，所以我想跟你分享一下，希望你能理解，也希望你能一直支持我，鼓励我。
再丑的花瓣也会开放，再美的花也会凋谢。我相信有你的支持和帮助，在未来不远的某一天，我一定能做到积极主动发言，就从现在开始，一起加油吧！
我追赶自己 庄世龙
人的水平没有上限，只有不断地挑战自己，追赶自己，才会挖掘出越来越强大的潜能。
我对“潜能”这两个字一直很好奇。也许，“潜能”是一种内在的实力，只有当你在某种极端的情况下，你的“潜能”才能够迸发出来。
我想感受一下我内在的能力，哪怕一秒钟都行。因此，我一直努力着，努力将“我”做得最好。
在学习上，我是全班的佼佼者。我力争上进，每天都尝试着吸收更多知识。当然，是在不消耗元神的情况下，一板一眼，一丝不苟地学习。
当被老师批评或是考试成绩不理想时，也不会气馁，不会伤心。因为我深知，如果我放弃了，那就意味着：从此，我就会变得一蹶不振，那“潜能”也就无从谈起了。
我经常问爸爸妈妈，“我的能力极限”在哪？他们会这样回答我：“努力的过程，便是潜能的体现。”
在生活中，我也是争取把事做得完美。早上尽量早起，整理好自己的房间；学着做那一道道复杂的饭菜……
我常常围着公路，跑一圈又一圈。我想象自己置身于那静谧的森林里；广袤的田野上；幽静的深山中……我坚持不懈，但每次最后还是累得坐在路边小憩。虽然我知道，永不停止不可能成为现实，但我依旧，追赶着自己。
我要像那些伟人一样，挑战自己的极限，挖掘自己的潜能，超越梦想，超越自己。
指导教师
崔梅茹
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