学会赞美他人作文600字
Posted
篇首语：君子报仇，十年不晚。本文为你选取作文学会赞美他人作文600字四篇，希望能帮到你。
本文目录
学会赞美他人作文600字
赞美是快乐的。今天，老师宣布要玩一个赞美他人的游戏，教室里顿时热火朝天，如闹市一般，文静的同学个个眉开眼笑，仿佛回味着冰淇淋的味道；调皮的同学个个拍起了有节奏的巴掌，就像海浪拍打着岸边；最搞笑的是我们班的陶志同学，还跳起了他自创的陶版秧歌舞，逗得大家哈哈大笑。
活动在一片欢笑声中开始了。我们迅速地围成圈，先从老师开始顺时针赞美，只见老师旁边的陶志同学，脸上一会儿红，一会儿紫，可紧张了，真像个活关公。这时轮到陶志同学赞美其他人，只见他抓抓这里，挠挠那里，想了半天啥也没想出来，突然，他急中生智，嘴里嘟嘟嚷嚷地不知说些什么。老师说：“大声点儿！”只见陶志同学头一仰，胸一挺，提高了嗓门说：“你呆呆的样子很可爱很萌。”顿时惹得全班同学哄堂大笑，有的捂着肚子大笑；有的腰都笑得弯下了10度；有的笑的前仰后合，还有的已经笑趴在地上。
不一会儿就轮到我了，我紧张的大脑一片空白，这时头脑中突然一道灵光闪过，我高声说到：“你能说会道，值得我学习。”然后只听那个同学，小声的说了声：“谢谢！”接着那个同学又向后接着传。有的同学滔滔不绝，有的口若悬河，有的讲的惹人发笑，还有的吞吞吐吐，支支唔唔……
又轮到别人赞美陶志同学：“你声音很大，如果能小声一点就更好了。”只见陶志同学娘娘的说：“人家是男生，声音当然要宏亮一点啦！”全班一片晕倒。我们在一片欢声笑语中结束了本次活动。
赞美贵在真诚，不要脸上做阴，嘴里说晴。我们要学会赞美他人，宽容他人，多去发现别人身上的闪光点！
相关参考
我们应该学会赏识、赞美他人，努力去挖掘他人的闪光点。同样是一种美，有的人看到的是惊世骇俗的美，而有的人看到的却是平平凡凡的美。为什么同样的一件事物，却会产生两种截然不同的结果呢？原因就是在于有的人懂赏...
我们应该学会赏识、赞美他人，努力去挖掘他人的闪光点。同是一棵树，有的人看到的是满树的郁郁葱葱；而有的人却只看到树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物，会产生两种截然不同的结果呢？原因就在于有的人懂得赏识、...
...界也会为之而得到升华！因此不要吝啬你对别人的赞美！学会赞美其实并不难，只要你诚心的对别人说出赞美的话，赞美也就随之而来了！有一次，我在家里练字，妈妈进来看着我的练字本说：哇，静洁的字真是越来越漂亮了，...
1、当一个不如自己的人，通过努力在做一件事情，我们用自己由衷的言语赞美一下，对于我们这可能不算什么，但是如果我们想象我们自己就是他，听到这赞美之词，会是一种什么样的心情呢？2、当一个强于自己的人，轻易完...
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《学会赏识》。我认为，在我们学习和生活中都应该学会赏识。同一株玫瑰，有的人看到的是红艳的花瓣，而有的人看到的则是枝茎上的刺。为什么同样一件事物，会看到两...
...赏来自世界的万物之景，可以使人豁达开朗，心胸开阔。学会欣赏、懂得欣赏那便是人生最美好的情趣，然而生活中往往缺乏的就是欣赏，真正懂得欣赏的人又有多少呢？欣赏是一种道德美、情趣美、自然美，它赋予人们自信、...
我们应该学会欣赏别人，赞美别人，努力去挖掘他人的闪光点。同是一棵树，有的人看到的是满树的郁郁葱葱；而有的人却只看到树梢上的毛毛虫。一名记者曾做过一次调查：经常欣赏别人、赞美他人的人往往处事积极乐观，受...
...大家能够喜欢。赏识与赞美作文1小时母亲对我说；“要学会赏识与赞美他人。”我问：“为什么要违反自己的良心呢？”母亲道：“由于当你赞美他人的时候，你会很快乐。”我恍然大悟。父亲是个创业者。有一天他因工作失...
...方式，因为切合实际的赞美实际上是对他人的一种肯定。学会赞美，将使我们受益无穷！当年，韩信追随汉高祖刘邦，屡建奇功，于
...方式，因为切合实际的赞美实际上是对他人的一种肯定。学会赞美，将使我们受益无穷！当年，韩信追随汉高祖刘邦，屡建奇功，于
...方式，因为切合实际的赞美实际上是对他人的一种肯定。学会赞美，将使我们受益无穷！当年，韩信追随汉高祖刘邦，屡建奇功，于
善待他人。这句话说起来收留易做起来难，说这话的人良多，但做到的人很少。我们静下心来，仔细思索一下，会发现我们很少会赞美他人的，我们跟他人比较时，老是会找到对方的缺点，老是会说谁谁谁他什么又做错了，某某...
学会欣赏别人，每一个人都是别人眼中一道美丽的风景线。在日常生活中，你是否有过别人对你认真的态度和赏识？你是否常常殷切地期待他人的夸奖和赞美呢？那么，你能够把别人对你的赞美与夸奖统统回敬给他吗？可能对我...
在社会生活中，我们都不可能孤立地存在，必须学会于他人交往。只有在于他人交往的过程中，我们才能体验到人生，但在于他人交往中，应学会表达，学会赞美，学会互相理解，互相尊重。学会倾听伴随着广播里的“停”，班...
...建议》，收获不小，《给教师的一百条新建议》中提到了学会赞美，赏识。这不禁使我想到：赞美和赏识他人体现了一种智慧——你在欣赏他人的时候也在不断地提升和完善着自己的人格；赞美他人体现了一种美德。