关于童年读后感文本
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篇首语:历览千载书,时时见遗烈。本文为你选取作文关于童年读后感文本四篇,希望能帮到你。
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关于童年读后感文本
关于童年读后感文本1
最近,我读了高尔基的着作《童年》。《童年》它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基的童年悲惨,令人怜悯。书中阿廖沙父母双亡,外祖父脾气十分急躁,只有外祖母最疼爱他。外祖父不太喜欢他,他还常常受到外祖父的毒打。俩个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却勇敢的走了过来。这令我深深的体会到了当时那个年代人心的丑陋。
相对于我的童年来说,那简直就是天差地别!我们的童年是如斯的灿烂幸福又夸姣,如斯的无忧无虑,没有烦恼没有多少苦痛。有那么多的孩子甚至不懂得什么叫做“打”,由于他们从未经历过被人打、被人拿鞭子抽的时候。他们丰衣足食,是父母的掌上明珠,姥姥姥爷的心肝法宝,从来都是想要什么就可以有的。只是在父母的庇佑下不受风雨,从不受到飘荡,独立的滋味。而阿廖沙的童年却是经历了凡人难以想象的沉重。
可是,阿廖沙在如斯一个黑暗污浊的环境中,仍旧保持着对糊口的勇气和决心信念。而我们处在这样优胜的环境下,为什么都不能同他一样呢?
阿廖沙教会了我们,要珍惜面前这美满幸福的糊口,捉住我们无忧无虑的时刻,要努力学习是就要不中断前进,要懂得身在福中要知福!
如今,眼看童年要流逝,迎来的是我们从满活力的少年,让我们好好珍惜童年,让我们努力进取,让我们记住并永远留住我们的童年吧!
关于童年读后感文本2
最近,我读了高尔基的着作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分急躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。实在,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,其实是太悲惨了!
我们多幸福啊,被父母宠着。天天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;假如有人欺负你,大人会绝不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎每天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?
所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的糊口。我们要捉住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样夸姣的童年糊口,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。
如今,眼看童年就要走了,迎来的是布满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,捉住童年最后的时光,留下我们对童年最夸姣的印象吧!
关于童年读后感文本3
童年,是夸姣的;童年,是灿烂的;童年,是……每当想起小时候,我老是不由自主地笑了起来,由于我的童年很幸福,很快乐。但是,最近我读了一本名叫童年的书,书中的主人公阿廖沙的童年却布满了悲惨。
主人公阿廖沙是一个3岁丧父,只有一个残暴的外祖父,两个自私、市侩的舅舅的可怜的孩子,不外还好,他有一个爱他疼他的外祖母。每当外祖父粗暴地打阿廖沙时,外祖母就会护着他。尽管如斯,阿廖沙的身上仍是常常会受伤。不外后来,慈爱的外祖母却被两个舅舅害死了。
实在,这恰是作者高尔基的童年。高尔基幼时丧父,借居在经营小染坊的外祖父家,但外祖父i对他很不好。他十岁开始餬口,其童年和少年时期一直是在社会底层中渡过的。人间的苦难,糊口的辛酸磨练了他的斗志;他在繁忙劳动之余,仍勤奋学习,发奋图强。
而看看阿廖沙和高尔基,又看看我们。我们可以在明亮恬静的教室中读书,他们不能;我们可以不用自己辛劳劳动就能获得恬静的环境,他们不能;我们可以饿了就自己去买东西吃,他们不能;我们可以有一个完整的幸福的家庭,他们不能。但是,他们能在难题眼前不低头,在如斯恶劣的环境下勤奋学习,我们,却不能。
同学们,我们可以有如斯恬静的环境来学习,是我们的荣幸,让我们赶快抓紧时间,让有限的.时间创造出无穷的价值!
关于童年读后感文本4
高尔基,年幼时常听大人们提起,却不知道他是谁,欲知他的身世,柯达人们老是说你还小不懂的。初中时了解到了他,他的身世如斯悲惨,但也获得了许多名号、荣誉。并且他还为后世留下了宝贵的精神财富,而《童年》也恰是他写的一本自传体小说。
这本书讲述了高尔基悲惨的童年,看完后我不禁想到了自己的童年。每个人都有童年,我的童年包括大家的童年估计都是布满了快乐的,然而高尔基的童年如斯残酷,他也成为了如斯了得的人,我感到很是敬佩。高尔基早年丧父,一直随着妈妈和年老的奶奶过着贫困的糊口。然而他并没有诉苦过,而是努力的学习,长大后想要孝顺妈妈,这点我也是很佩服的。此书记载了高尔基凄惨的童年的故事,里面夹着一些苦涩,和做人的道理。
看了这本书,我很庆幸自己生在了这个布满人性的社会主义国家,这里没有伤人的鞭子,没有层出不穷的暴行,这里的人们善良、团结、布满爱心。走进书香四溢的校园,成为一名莘莘学子,开心的迎来充实的一天。校园里老师们热心的传授给我们知识,我们犹如一个个树苗在这个平和的社会里徐徐长大。让我们珍惜现在吧,珍惜每一秒,长大后回报这个人性的国家。让书中亲人朋友间勾心斗角的事永远不要变成现实,让这个人性主义的国家一直延续吧。
我们也将要向高尔基学习,古人说的好:“见贤思齐焉”。
关于童年读后感文本
高尔基的《童年》举世著名。在一个很平凡的礼拜天下战书,我翻开了它。情绪也跟着书上一行行玄色的宋体字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年糊口感动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈爱的外祖母到跋扈的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却常常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他熟悉了良多“安安悄悄”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里渡过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产经常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她经常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。四周残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母?全家人的精神支柱。阿廖沙也还熟悉良多其他的人:搬进新居子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“希奇”的举动中懵懂的明白了一些道理。
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