精华我的日记四篇
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篇首语:生命是不能被略过的,一定有人敢选最难的那条路,一定有人把生命排在利益前面。本文为你选取作文精华我的日记四篇四篇,希望能帮到你。
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精华我的日记四篇
我的日记 篇1
我有一个幸福的家庭,家里有爸爸妈妈和我。
我的爱好很多,看书、画画、做创意手工、骑自行车,还有的时候和妈妈一起下国际象棋,和爸爸一起打羽毛球。妈妈是名人民教师,工作总是很忙碌。每次放学去她办公室写作业就没见他闲过,有时是在给大队部的学生开会,有时训练旗手,有时啪啪的打电脑,有时整理文件……看着妈妈忙碌的样子,我真想让他坐下来歇一会。妈妈累了就会颈椎不舒服,我就赶快给妈妈按摩一下颈椎,妈妈说我是他懂事又孝顺的好儿子。爸爸是个电脑迷,一回家就霸占着电脑,不是看新闻就是看电影,连动画片也不让我看。不过爸爸也有个很大的优点,那就是做饭超级好吃,连妈妈也甘拜下风,尤其是爸爸做的刀削面味道好极了!
我们一家很喜欢旅行,比如去日照的大海边游泳,去上海世博会参观,去杭州西湖游玩,去白云山天然氧吧呼吸清新的空气……妈妈说如果我考了双百分就带我去香港迪士尼乐园。哎,这个梦想有点遥远,因为至今为止我也没考过一个100分,看来我必须得加油了!
我们一家因为南水北调拆迁,在大舅家已经住了3年了,虽然我们还没有自己的房子,但妈妈说只要我们三个人在一起就是幸福。
我爱我家,我爱我的爸爸妈妈!
我的日记 篇2
我叫徐捷,今年9岁,我在绿城绿华学校上三年级。我带一副眼睛,因为我是闪光,所以带上讨厌的眼镜,但看起来很有学问,别人叫我小博士,我很乐意听这个外号。我的整个脸型为瓜子,眼睛透过镜片显得更大,更精神。眉毛弯弯,小巧红嘟嘟嘴巴,剪一付娃娃头,我自认为蛮漂亮了。
小朋友喜欢交头接耳,我比较安静,下课了,大伙儿玩得玩,跑得跑,我静静坐在作旁,也许你认为我很孤独,才不是呢,我正在回味刚刚上的有趣课,巩固一下,我一般喜欢课间时间长时,同小朋友一起玩跳绳,作迷藏等活动。我最喜欢画画,画人,画动物,经常得到老师表扬,还得二等奖。我的硬笔也写得好,我希望我能上一层楼。这就是我,一个普普通通我,我要努力,变成一个顶呱呱优秀学生。
名师点评:小作者的自我介绍很详细哦!“我带一副眼睛,因为我是闪光,所以带上讨厌的眼镜,但看起来很有学问,别人叫我小博士,我很乐意听这个外号。我的整个脸型为瓜子,眼睛透过镜片显得更大,更精神。眉毛弯弯,小巧红嘟嘟嘴巴,剪一付娃娃头,我自认为蛮漂亮了”,外貌描写,将你的形象真实地描绘了出来。你不仅介绍了自己的爱好——“喜欢画画”,而且也说出了自己的优点——“我的硬笔也写得好”,文章中将你自己的性格都一一介绍了出来。
我的日记 篇3
那个夏天,转过身后,仰望着天,面对,花季,那离别。我们站在天平上,张开双臂,吸气,风迎面吹来,拂过我们的脸庞,好清爽,心中顿时无限大,我侧过头看着你,那一个笑容,两个浅浅的小酒窝特明显。后来回想起,你向着我告别童年的方式——竟然是那一个微笑……
“你说你最喜欢牵我的手,那感觉真的很不同,每一秒我害羞,一点点心动…”在你11岁生日Party上,我们和娃娃一起唱着涵的歌,在家中“跑酷”。原本摆放得整整齐齐的家具被我们破坏得惨不忍睹。我们为了抢到更多的蛋糕推推搡搡,“唔呼”,蛋糕被子掀到地上了,满地都是粘呼呼的奶油,你顿时哇哇“哭”了起来,我连忙和娃娃安慰你,狡猾的你快速站起来将奶油抹在我的脸上,我顿时成了一个花脸猫,我不甘示弱,用奶油在你头上进行“艺术彩绘”,把你变成了一个“白发魔女”。追打之中,我看到了你对我做的小丑笑脸:两颗可爱的小虎牙,眼睛眯成了一条线,还,嘟着嘴。我还记得那是夏天,我们处在童年的缤纷世界里,享受彼此的快乐,彼此的幸福与温暖…
风又刮起了,世界仿佛在摆动着,还有我们的世界也摆动了,我们已不是快乐充满活力的少先队员,而是,寂寞的,笨小孩……
“我一个人站,广阔无际的荒原,看着天,模糊的有些看不见…”我好想《呐喊》,将心中的不愉快与郁闷呐喊出来。上了初中,我很少有过小时候的天真与活力,但自我封闭的那种世界好可怕,只好,勉强,去装活泼,好做作.初中生活,我的世界没有了你的笑容,也失去了色彩.有时候,仰望着天空,想我回对童年告别时那一天的感觉,天空好像被锁在口袋中,失去了辽阔与回忆。
国庆节,天空上有乌云了,空中,刮着风,有点冷,我和你都将手插在口袋中,向前缓缓地走着,我们没有多说什么话,保持沉默……离开时,你,给了我一个笑容,有些无奈,有些勉强,有些彷徨,只有嘴角向上翘的样子,依然那么美。
我还在等待,你再次出现的身影,给被寂寞缠绕的我一个笑容,让我静静的为这个触动了我的心灵的笑容……守候。
我的日记 篇4
上次我们去了“青少年社会实践张家港基地”参加活动。
我们参加的活动内容丰富多彩,有挖红薯,有制作环保袋,有做蛋糕,还有科普游戏——定向追踪。其中,我最喜欢的一项活动是挖红薯。
红薯就是俗称为“番芋、山芋”的东西,和我们的生活息息相关,我们吃的食物中就有它的身影。讲到红薯,不“动手”怎么行呢?田老师让我们回到宿舍,把自己“全副武装”起来。一些爱干净的女生们戴上了围裙、袖套,担心把自己的衣服弄脏。
来到了“战场”上,大家仿佛一匹匹脱缰的野马,开始拿着小铲子,热火朝天地干了起来。我在自己的一块地上,又是铲又是刨,忙得不亦乐乎。突然,我惊奇地发现,泥土中有一窝红通通的,类似红萝卜的东西,我又仔细一看,那应该就是老师所说的红薯了吧。我欣喜若狂地叫着:“我挖到了,我挖到红薯了!”其他同学也不甘示弱,一个个奋力地挖着。
不一会儿,一堆堆又大又红的红薯就从地里面被我们挖了出来。我们看着自己的成果,心里美滋滋的,脸上露出了灿烂的笑容。
在这次的活动中,我们都满载而归,真希望还有这样的活动。
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