蚂蚁作文200字

Posted 2023-04-25

篇首语：喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。本文为你选取作文蚂蚁作文200字四篇，希望能帮到你。

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蚂蚁作文200字

今天，我在楼下玩的时候，看见一群蚂蚁从我脚下爬过去，我看了看它们是在寻找食物，我就马上回家拿了一块蛋糕。

我把蛋糕分成一小块一小块的，放在一只只蚂蚁面前，但是它们看了又看，然后就爬走了，难道是它们不喜欢吃吗？

我只好去看其它的小蚂蚁，这边就不同了，它们正运得欢呢！只见一只只蚂蚁组建了浩浩荡荡的一支队伍，它们的头互相轻轻的碰撞，告诉对方该去哪个方向，哪有好吃的，互相帮助把食物运送回家。

原来，蚂蚁可以不用说话告诉别人，而是碰撞一下就可以了。

这件事让我懂了团结就是力量，蚂蚁体现的就是这种精神，我们就要学习，互相帮助，大家一同进步。

蚂蚁“写字”

今天，我看了一本书，书名叫《书本里的小蚂蚁》，里面说小蚂蚁变成了一个字。

在家门口的路上，我看到路面上有好多蚂蚁，它们排过来，排过去，忙忙碌碌的，我想，它们一定在写比我看的那本书更有趣的字。

七年级初一团结600字话题作文

作为人类，不应该那么愚蠢，想靠自己的力量脱险。虽然，我们比蚂蚁的力量大，但是在危急时刻，不见得一个人的力量就能大过一群蚂蚁的力量。一根筷子很容易折断，但是一把筷子团结在一起，一个人就很难折断。这里给大家分享一些关于七年级初一团结600字话题作文,供大家学习。

七年级初一团结600字话题作文1

九月十三日是个值得纪念的日子，因为老师要带我们去野炊，也算是我们的一次秋游。

一路上，我们大包小包的提着，我和王文健用棍子抬着我们两个的包，走得更是艰难。两旁的路人感到十分惊讶，都向我们行着“注目礼”。

经过约两个小时的长途跋涉，我们终于到达了目的地——黄河外滩。老师帮我们选定了野炊的地点，并且提出各小组团协作的建议。我却悄悄的跟王文健和杨宝哲说：“我们三个一组，让他们合作去吧!”

野炊开始了，真是万事开头难啊!第一步垒灶，我们必须把石头搬运过来，尽管费了九牛二虎之力，但石头仍然纹丝不动，于是我们把石头翻了过来，然后把它滚了过去，灶总算是垒好了。我便从包里取出了精心制作的烧烤架放在灶上，点上火后，我又将准备好的馒头片放到了架子上。这时杨宝哲说：“烤火腿肠吧!”我和王文健一致同意。

火腿肠刚剥好了放到架子上，我这才想起了馒头干，“呀，都烤糊了!”“我尝尝。”王文健边说边用筷子夹了一片放到嘴里。“嗯!”只见王文健一脸苦笑着说：“太……太好吃了!”“我尝尝火腿肠。”杨宝哲说，“呸，太难吃了!”“杨宝哲快去捡柴!”我大声喊着。“得令!”只见他以百米冲刺的速度把柴运了回来，一下子将柴扔进在火上。但是，不幸的事就发生了，杨宝哲一脚就踩在了馒头干上，他忙说：“对不起，对不起!都怪我，太冒失了!我拿来烧鸡作为补偿吧!

”“这还够意思，你们先拿我的巧克力豆垫垫肚子，我来烤烧鸡。”我说着就将烧鸡放在了烧烤架上烤起了烧鸡。再看旁边的合作组已经把饭做好了，我们这里才刚有点儿眉目。糟糕的是火老是跟我们过不去，总是刚刚点燃就会熄灭，我们三个一起向灶里吹风，火“呼啦”着了起来，可又是竹篮打水一场空。

这次我们找来了干柴，火总算是烧旺了，火苗子“哔哔剥剥”的响个不停。可是好景不长，刚过了几分钟火又灭了，这回我是没有耐心再点燃了。我说：“没办法，将就着吃吧!”我们三个狼吞虎咽的吃了一阵子，一只烧鸡宰去了一大半。这时，薄皓文来了，他想吃烧鸡，可不小心一下子就把烧鸡弄到了灰烬里，他一点也不嫌脏，还津津有味的吃着。最后我们又吃了几个火龙果，结束了这次野炊。

但是在回家的路上，我的心情久久不能平静。我一直在总结着这次野炊的成败。我深深的懂得了光靠自己的力量是远远不行的，只有团结的力量才是伟大的，无穷的，是任何困难也无法阻挡的。同样，我也认为，生活中遇到挫折是很正常的，挫折是我们人生中的一笔财富。

七年级初一团结600字话题作文2

蚂蚁，是众所周知的“大力士”，可以抬动比自己重十几倍的东西。可是，单独一只蚂蚁很难搬动一些到了嘴边的美食。不过，它们却能用“团结”和“顽强”来弥补这个不足。

我认识到这一点是前年的一个星期日，这天上午，我和弟弟去楼下玩，玩了一会，我玩累了，坐在那里休息，我突然发现一只小蚂蚁不知什么时候爬到了我的脚边，我不由得蹲在地上仔细观察起来，只见它正围着一块小面包转呢!它开始尝试着搬走这块面包，可是没有成功——这块面包显然比这个“小不点”大了许多。于是，它爬走了。我想，它一定是放弃了。不一会儿，我又看见了那只小蚂蚁，可这回带了几个同伴，它们走走停停，可能正在寻找那块面包。不一会儿，它们就找到了，便立刻欢快地忙碌起来，我想：虽然我不知道它们在说什么，可我知道，它们一定会用蚂蚁王国兴的语言来形容他们此时的心情。

我的兴趣越来越浓，便回家撕了一块更大的面包放在蚂蚁们面前，这时，蚂蚁们倾巢出动，它们井然有序地排成一字长龙，来到面包跟前，它们立刻分成几个小组，把面包咬碎，再把咬碎的面包往洞穴里搬。

由于它们的洞穴在一条墙缝里，因此，尽管蚂蚁们使出了吃奶的劲，想抬着一块比它们大得多的面包，爬上光滑的墙壁，再进入窄小的墙缝，毕竟也不是一件容易的事。不出所料，在搬运面包时，有几只蚂蚁接连掉下了墙，还有几只老蚂蚁，不知是年事已高，还是头眼昏花，与其它一组蚂蚁相撞，便一起摔下了墙。虽然撞得眼冒金星，但是，它们并没有临阵脱逃，清醒之后，就立刻继续与其它蚂蚁会合，搬运面包。

值得一提的是，在搬运途中，没有任何蚂蚁偷吃一口面包，他们都齐心协力把面包搬回巢后才与同伴们分享“战利品”。看到这个情景，我不禁感叹：小小的蚂蚁都能如此团结、顽强，那我们人类如果也像蚂蚁一样不畏艰险、团结一致，那还有什么困难是不可以克服的呢?

七年级初一团结600字话题作文3

“众人拾柴火焰高”，团结是生活中必不可少的信念，这种信念在生活中随处可见：团体比赛，需要团结;同学合作，需要团结;甚至一场足球赛也需要团结……

记得在三年级的一节体育课上，我们决定踢一场足球赛。老师把我们分成两组，每组九人，各一名守门员，两名前锋，两名中锋，两名中卫，两名后卫。分组完毕，双方队员赶忙站好位置，等待比赛开始。

随着一声哨响，比赛开始了，足球在各个球员之间来回穿梭。我方队员人高马大，气势汹汹，只是配合不太好;对方球员虽然人比较瘦，像一群豆芽菜，但他们个个如燕子一般轻盈，而且他们懂得合作，众人心连心。不一会儿，球就被对方抢走，由于他们非常团结，球不断地被传递着，随后，对方前锋一脚巧妙的过人，加上精彩的挑射，球划过一道优美的弧线，还没等我们的守门员反应过来，早已飞进了门。场外一阵叫好声，对方球员欢天喜地，我方队员沮丧不已。中场休息时，我连忙把球员集中起来说：“我们之所以丢球，是因为大家不够团结，各踢各的，接下来，我们一定要团结合作!”

我们经过深刻反思，找到原因，再一上场，球员们立即变得精神抖擞。开球了，我方球员仗着发球权，巧妙地传球，一个个都绕过对方的种种“关卡”，球离对方命门越来越近。这时我接到了传球，身负重任的我以迅雷不及掩耳之势，飞出一脚重射，球如同火箭一般“嗖”地一下子钻进对方大门的死角，对方守门员纵身扑救，可是无力回天。比赛一下子进入白热化阶段，比分1：1。

有了刚才的经验，球员们踢得更带劲了。场上划满了传球的弧线，球离对方球门也越来越近，对方球员急红了眼，纷纷扑过来抢球。但由于我们心心相印，都躲过了对方的抢攻。最后，我方前锋一个连贯地传中、头球，球擦着对方守门员的身体悄无声息地飞进球门。赛场上顿时沸腾了，欢呼声，尖叫声，声声入耳，这时，裁判的哨声响起，比赛结束，我们赢了!我们赢了!

团结，无处不在，请记住“一花独放不是春，万紫千红春满园”!那一次，我懂得了团结的道理。

七年级初一团结600字话题作文4

六年的小学生活，的确让人怀念，但踏上了初中的路途，也让我受益不浅。在这个学习的“大家庭”种，我学会了互相帮助;学会了感恩;学会了自律;收获了友情;收获了恩情;收获了快乐。更重要的是，我懂得了团结!

在初一军训时，我们进行了一场拔河比赛，虽然只是几天的相识，可是在比赛上，我们就是一个团队，抱着同样的理想，共同前进。虽然过程很艰辛，科我们并没有放弃，在数位同学的努力下，我们获得了第三名。正是这种团结一致，永不言弃的精神一直推动着我们，鼓舞着我们。

还记得刚入学时，我们班的成绩是全级最差的，但我们并没有失望，一次次的考验，一次次的失败并没有我们，而是让我们更加充满冲劲和信心。每天进步一点点，每位同学努力一点点。课后，我们会有激烈的数学题讨论，彼此分享看法和观点，共同探索真理;周末，约几位好朋友一起到图书馆阅读，积累名言，名句，名篇，上课，积极思考，积极发言。同学之间也会互相互助，互相激励，在学习上你追我赶。

在一次测验上，我的成绩十分不理想，情绪也十分低落，于是，便有几位同学安慰我，让我重新鼓起了勇气和信心，去追赶那些更加优秀的学生。

团队的精神永远是大的，团队的力量更是无与伦比的。只要同学之间多了一份关怀，多一份关爱。在别人有困难时，伸出援手;在共同奋斗的路上，团结一致;全班同学朝着共同的目标努力，前进，相信胜利就不远了!

初一的这段经历，我永远不会忘怀，“团结合作，团结奋斗，团结努力”就是我们的信仰。是共同的信念把我们的心拉在了一起;是团结的心，让我们勇往前进!

团结，永远是团队成功的法宝!

七年级初一团结600字话题作文5

团结互助是和谐社会发展的基础。在儒家伦理的思想中，“和谐”、“仁爱”等道德观点受到特别的重视，人们经常听到的“家和万事兴”、“和气生财”、“天时不如地利，地利不如人和”等话语，就是“和谐”、“仁爱”等传统伦理文化的体现。和谐是建立在团结的基础上的，对一个家庭、组织、团体和国家来说，如果不团结或者不够团结自然也就难以达到和谐。

但是，有的同学只讲“团结”，不搞互助，并不把“团结、互助、互爱”放在心上。认为“助人为乐”自己“吃亏”。其实，这些同学想错了。因为同学们团结互助才能和谐共处。在书记提出的“社会主义荣辱观”中，“以团结互助为荣、以损人利己为耻”是处理人与人关系的道德准则。我们作为社会的一员，在生活和学习中总要与他人打交道，这就涉及到如何处理人与人之间关系的问题。请你仔细想一想：假若你就是那个需要别人协助的同学，当别人对你的求助声置之不理，你将会是怎样的一种心情?高兴?还是无助?假如因为同学们不齐心协力，在拔河比赛中得了倒数第一，你还高兴得起来吗……

团结互助事关民族和国家的兴衰存亡。在激烈的国际竞争环境下，团结互助应该成为全体人民共同的自觉行动。我们作为一名少先队员，祖国未来的接班人，不是更加要起到对全体人民的带头作用吗?我们应该从小事抓起，处处学习雷锋精神，团结互助互爱，从协助同学捡起一块橡皮、一支笔，处处真诚地去协助别人，请同学们牢记：授人玫瑰，手有余香。对人多一份理解和宽容，其实就是支持和协助自己，善待他人就是善待自己!

滴水之恩当涌泉相报，感恩、回报是中华民族的传统美德，是人们互信互爱、团结互助的基础，也是当今构建和谐社会的道德力量。让我们，为创建和谐社会而共同奋斗，用我们的双手托起明天的太阳!

书里的蚂蚁

小蚂蚁来到音乐书里，蚂蚁说：“你们是什么东西，也是字吗？”“不，我们上一行是音符，下一行是字。”音符答道。于是，小蚂蚁也把自己变成了一个音符，说：“看，我像不像音符？”音符其齐声答道：“像，非常像。”小蚂蚁把音符各各调了音，又成了一首美妙的歌曲，小蚂蚁还把字也调换了一下。小蚂蚁每天去调换一页，日子一天天过去了，小蚂蚁也该走了。临走时，音符们和字们都来送小蚂蚁。

小蚂蚁又来到了英语书里，小蚂蚁问单词和字母还有句子：“这是什么书啊？”单词，字母，英语，句子异口同声回答：“这是英语书。”“那你们又是什么？”小蚂蚁疑问地说。单词们回答：“我们是单词。”字母们回答：“我们是字母。”英语句子们回答：“我们是英语句子，你会读吗？人类都会读。”小蚂蚁说：“谁说我不会读了，我会读，我读给你们听。”小蚂蚁指着狗的单词说：“这是dog。”

然后又指着开门的句子说：“这是开门。”单词，字母，句子都笑着对小蚂蚁说：“你太可笑了。”正在他们笑的开心时，有人来了，单词，字母，句子都回到了自己的位子上，可小蚂蚁不知道站哪，它只能站在空白的地方变成一个大字。两个小姑娘说：“你看这一页上怎么有一个大字呀，我们把它擦了吧！”于是小蚂蚁趁她们去拿橡皮时，就逃走了。