音乐教育专业实习日记
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篇首语:学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。本文为你选取作文音乐教育专业实习日记四篇,希望能帮到你。
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音乐教育专业实习日记
音乐教育专业实习日记1
可能知道自己要离开这里了心里有些不舍也很难受,在给孩子们上最后一节课时,我故作若无其事地讲课,却不敢多说一句话,也不敢多看他们的眼睛,就怕自己善感的性情泄露了秘密,包藏不住脆弱的眼泪,那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了,他们都很认真地听讲,谁也不说话,可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。到了最后我还是没有忍住掉下了眼泪,孩子们也哭了,尽管听了无数次“老师好”,但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。
每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里,我并没有做到一名好老师,也不可能让所有的学生都喜欢我,但只要有一名学生记住我,那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实习中,我还发现了,有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成,只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。我想以后我会继续努力,做一名合格的优秀教师。
音乐教育专业实习日记2
今天是我第一次走向人生的讲台,当我怀着一颗紧张激动的心站在讲台上的时候,当我看着无数双眼睛盯着自己的时候,突然感受到自己从事的这份职业是多么的神圣,看到那些学生天真可爱的样子,充满渴望的眼神,就想把自己知道的东西都告诉他们,让他们获得音乐方面的知识,让他们在自己的心灵深处耕耘属于自己的一片音乐天地。
当上课铃响起,每个同学都坐在自己的座位上等待老师的时候,当我提着录音机走向讲台面对全班学生说:“上课”的时候,我的人生角色就已经开始转变了,以一个人民教师的身份开始了我的第一堂课。
这一节课下来感觉自己变了一个人,仿佛是自己给自己上了一堂课,从这堂课中学会了不少东西,也深深的体会到当老师的辛苦与幸福,这将成为我人生中不小的财富。
为了给学生上好一节课,老师要在下面花大量的时间整理资料和备课,只为那短短的四十五分钟,只为那天真可爱的孩子们。一节课成功上下来以后,我能感到由衷的欣慰与幸福,且不说我这节课给学生讲了多少知识,单凭上课时学生与我配合的很默契,课堂气氛很活跃来说,我就很幸福了。
今天对说于我来说是一个值得纪念的一天,八一中学初一(4)班的全体学生,谢谢你们!
音乐教育专业实习日记3
这周我很兴奋,因为可以上台讲课了,我成了一名真真正正的音乐教师,第一堂课是给四年二班上的,是<那达慕之歌>这首歌是蒙古族歌曲,首先我用一首<美丽的草原我的家>为导入带同学们一同走进蒙古大草原,给他们讲解蒙古的节日"那达慕"刚刚上课的时候我很紧张,说了前一句之后就不知道说什么了,还好他班的同学特别的配合,在他们的脸上我找到了自信,很顺利的上完了这节课,之后我总结了自己在上课方面的不足,累积了经验,在同学和老师的帮助下我讲课一次比一次的成熟,我对我自己也有了信心。
音乐教育专业实习日记4
我怀着很期待的心情来到了实习的学——桦树小学,学校的领导、老师以及学生都很热情,让我心里温暖了好多,我们第一周主要是见习,听老师讲课,这种听课和我们以往的听课不一样,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、日复一日,无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。
回顾2004日记2
2004年4月10日 星期六 晴
陪妹妹打针
妹妹感冒了,每天都得上医院打针,今天我陪妹妹去医院输液。
我们在输液室等着输液。我发现今天的实习护士特别多,一位实习护士正在给一位小弟弟输液,她把皮筋儿在小弟弟的手腕上扎好,在他手背上拍了拍,涂上碘酒,抹了酒精,又看了看,拍了拍,一副不知道怎么下针的犹豫样。小弟弟也许是被皮筋捆的疼,恐惧的哭了起来,他妈妈哄他说:“宝贝别哭,你不哭阿姨就给你扎轻点儿, 不哭不哭……”护士阿姨终于一针下去,呀,偏了点儿,她赶紧把针从小弟弟的手背上推进推出,想把针扎中静脉,可还是扎的不准,便把针一拔,让小弟弟换只手。可小弟弟的脸都哭的通红,上气不接下气,他妈妈爱抚的摸着小弟弟的头,充满心疼的泪水从眼睛里夺眶而出,我也难过的低下了头。妹妹还担心的问我:“我扎针时会不会也这样?”我不知道怎么回答,只能应付道:“不会的……”我不知道是不是实习护士的技术都如此。
终于轮到了妹妹,幸好是以为年龄比较大的阿姨,我看了看她的职业证,哦,标准护师。她扎好皮筋后便认真地消毒,拿起针,嘿,一针见血!
我觉得这种实习护士应该通过标准考核后,对于各种服务都能够达到标准后才可被录用,要不然受苦的病人多,能够做到一针见血的护士就不多了。 2004年4月23日 星期五 晴
我最害怕的语文老师
扎着一个马尾辫,一双大大的眼睛,鼻梁上架着一副眼睛,有着如孙悟空的火眼金睛,还有那绝不宽容的态度,那就是令我最“害怕”的老师─语文老师李梅。
李老师是我们六年以来的班主任,她可是一位严厉的老师。我们3班虽然年年语文成绩第一,年年是那种具有优秀名誉的班级,在这些名誉中,是绝对少不了李老师严厉教育我们的结果。上课时,班上有一些同学很调皮,不是和别人说话,就是在做一些小动作因此不认真听课。每当这时李老师拿出最绝的一招,一?滔滔不?的讲课;一边用她那火眼金睛注视着全班的一举一动,一但发现了目标,就点那个同学的姓名,提示他要注意听讲,全班也挺配合李老师,50多双眼睛齐刷刷的向哪个同学那里望去,这样拥有自尊心的学生自然会感到羞愧,上课时再也不会三心二意了。
李老师的“凶”,使我们班上的每一个同学都怕她,但也同时敬畏她。刚开始大家趁老师不在“乱哄哄”,老师一来“静悄悄”,是属于那种“猫与老鼠”的关系。因为当李老师在身边时,那是象老鼠见了猫一样,一个个安安静静,乖乖的,当李老师不在身边时,谁也不管谁,谁也没谁管,一个个为所欲为。或许是严师出高徒吧,在她的教导下,我们班的学习、纪律都提高了很多,尤其是今年的语文期末成绩,全班优秀率达到100%!这个成绩乃至市里也是佼佼者啊!
到现在,我还记得由于我的一次失误,李老师把我叫到办公室,狠狠的训了一顿的样子,真可谓是记忆犹新。也就是因为在我最害怕的老师督促下,在她的严格教育下,让我们这些同学6年多?恚?У搅瞬簧僦?叮??昧瞬簧俚览恚?颐强烧媸歉行徽馕谎侠髁钊撕ε碌睦鲜Π。
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