与动物互动的作文

Posted 2023-04-25

篇首语：常识是本能，有足够的常识便是天才。本文为你选取作文与动物互动的作文四篇，希望能帮到你。

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与动物互动的作文

与动物互动的作文1

在国庆长假中，我有两天是在乡下度过的。在乡下干嘛呀？那里没什么好玩的。其实我实在和小动物们一起玩耍。它们分别是：鸡，鸭，鹅，兔子和小狗。告诉你们这些可都是我自家辛辛苦苦养的呀！

首先，我把鸡和鸭赶来，又随手抓了一把菜叶，扔向了它们，只见有一只头戴大红冠，嘴巴细小，眼睛特大，全身红黄相间的老母鸡和一只嘴巴扁扁的，眼睛小的几乎看不见，全身棕黄的鸭子，似乎一下子看见了食物，翅膀一拍，腾空跃起，很低地飞起来，它们跃过了一只又一只鸡鸭，首先冲过来津津有味地吃起美餐，这是正在梳理羽毛的，游泳洗澡的，才慢慢地走过来吃“剩饭剩菜”我又拿来一些谷，撒在地上，它们又品尝起来。

接着，我和鹅玩。我拿了一盘草，鹅看到了就跑向我，我一圈又一圈地跑，它不耐烦了，拍拍雪白的翅膀，飞到盘子旁，它一边拍翅膀，一边吃草。我真服了它，就把草放在地上，它成功了，昂首挺胸，迈步走向窝，真像一个威武的军人。它原来就是小白，它有一顶大红帽，雪白的羽毛，看上去很优雅，像个绅士。

后来，我又找兔子玩，可那兔子死活不出来，于是就把它捉了出来，它又跑回去，经过了N多次，我没劲了，就喂了草给它吃，就上楼看电视了，谁知走着走着，老有东西碰我的脚，我想会不会午夜凶铃，可是白天不会有，我突然一转身，原来是那只兔子。

最后，我找到了小丁丁，它是一只可爱的小狗，大约有一个铅笔盒的大小。圆溜溜的眼睛，小小的嘴巴，黄白斑点的绒毛。我抱着它，喂它吃东西，它就会感激地舔我的手，爬到我脚上，每当这时，我就会摸摸它的绒毛，它显得很开心。

我非常高兴，动物和人是可以互相沟通的，你对它好，它自然也会对你好。让我们一起来爱护保护动物吧！

与动物互动的作文2

岁月在我身边悄悄逝去，童年的记忆成了我脑海里最珍贵的东西，我一直把它珍藏着，今天我回忆时，又想起了我童年的好“伙伴”。

这个伙伴是一只小松鼠。这只小松鼠是爷爷奶奶一起捉到的，把它装在笼子里。爷爷和奶奶毕竟是上了年纪，抓这小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼儿园回来，把我高兴得跳得老高，头都差点碰到了房顶。

一身油亮的毛，一条和自己差不多大的尾巴。一双机警的眼睛，短小的前肢，粗壮的后腿，凑成了这只活泼可爱的小松鼠。

妈妈见这只小松鼠非常调皮（当时我也很调皮），就要给它起个名字。妈妈看着小松鼠，它也用好奇的眼神看着妈妈。唉，真是大眼看小眼。妈妈说：“叫蹦蹦吧！”也许妈妈是“神经短路”了，把我的小名按到它头上去了。“不行，不行！”我连声抗议。妈妈看我一跳三尺高，灵机一动：“叫跳跳吧，多好！”太好了，一个蹦蹦，一个跳跳，蹦蹦跳跳，多棒！我们全家人乐不开支。

爷爷奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也爱它，就把松子买给它吃。而我看他给松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸却说：“去去去！这没你事！”天呀，到底谁是他儿子？

后来，它像得了相思病，想回到大森林，我们怕他“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”而失去生活的信心，是啊，我们每个人都有自己的祖国，跳跳也有它的归宿，人和动物都一样，哪也不如故乡好。

我的小松鼠呀！你现在还好吗？

与动物互动的作文3

在国庆长假中,我有两天是在乡下度过的.在乡下干嘛呀?那里没什么好玩的.其实我实在和小动物们一起玩耍.它们分别是：鸡,鸭,鹅,兔子和小狗.告诉你们这些可都是我自家辛辛苦苦养的呀!

首先,我把鸡和鸭赶来,又随手抓了一把菜叶,扔向了它们,只见有一只头戴大红冠,嘴巴细小,眼睛特大,全身红黄相间的老母鸡和一只嘴巴扁扁的,眼睛小的几乎看不见,全身棕黄的鸭子,似乎一下子看见了食物,翅膀一拍,腾空跃起,很低地飞起来,它们跃过了一只又一只鸡鸭,首先冲过来津津有味地吃起美餐,这是正在梳理羽毛的,游泳洗澡的,才慢慢地走过来吃“剩饭剩菜”我又拿来一些谷,撒在地上,它们又品尝起来.

接着,我和鹅玩.我拿了一盘草,鹅看到了就跑向我,我一圈又一圈地跑,它不耐烦了,拍拍雪白的翅膀,飞到盘子旁,它一边拍翅膀,一边吃草.我真服了它,就把草放在地上,它成功了,昂首挺胸,迈步走向窝,真像一个威武的军人.它原来就是小白,它有一顶大红帽,雪白的羽毛,看上去很优雅,像个绅士.

后来,我又找兔子玩,可那兔子死活不出来,于是就把它捉了出来,它又跑回去,经过了N多次,我没劲了,就喂了草给它吃,就上楼看电视了,谁知走着走着,老有东西碰我的脚,我想会不会午夜凶铃,可是白天不会有,我突然一转身,原来是那只兔子.

最后,我找到了小丁丁,它是一只可爱的小狗,大约有一个铅笔盒的大小.圆溜溜的眼睛,小小的嘴巴,黄白斑点的绒毛.我抱着它,喂它吃东西,它就会感激地舔我的手,爬到我脚上,每当这时,我就会摸摸它的绒毛,它显得很开心.

我非常高兴,动物和人是可以互相沟通的,你对它好,它自然也会对你好.让我们一起来爱护保护动物吧!

与动物互动的作文4

岁月在我身边悄悄逝去,童年的记忆成了我脑海里最珍贵的东西,我一直把它珍藏着,今天我回忆时,又想起了我童年的好“伙伴”.

这个伙伴是一只小松鼠.这只小松鼠是爷爷奶奶一起捉到的,把它装在笼子里.爷爷和奶奶毕竟是上了年纪,抓这小玩意可使用了九牛二虎之力.那天我上幼儿园回来,把我高兴得跳得老高,头都差点碰到了房顶.

一身油亮的毛,一条和自己差不多大的尾巴.一双机警的眼睛,短小的前肢,粗壮的后腿,凑成了这只活泼可爱的小松鼠.

妈妈见这只小松鼠非常调皮（当时我也很调皮）,就要给它起个名字.妈妈看着小松鼠,它也用好奇的眼神看着妈妈.唉,真是大眼看小眼.妈妈说：“叫蹦蹦吧!”也许妈妈是“神经短路”了,把我的小名按到它头上去了.“不行,不行!”我连声抗议.妈妈看我一跳三尺高,灵机一动：“叫跳跳吧,多好!”太好了,一个蹦蹦,一个跳跳,蹦蹦跳跳,多棒!我们全家人乐不开支.

爷爷奶奶每天把它拎出去散步,爸爸也爱它,就把松子买给它吃.而我看他给松鼠吃松子,也想吃松子,爸爸却说：“去去去!这没你事!”天呀,到底谁是他儿子?

后来,它像得了相思病,想回到大森林,我们怕他“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”而失去生活的信心,是啊,我们每个人都有自己的祖国,跳跳也有它的归宿,人和动物都一样,哪也不如故乡好.

我的小松鼠呀!你现在还好吗?