读《三毛流浪记》有感六年级作文
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篇首语：业无高卑志当坚，男儿有求安得闲？本文为你选取作文读《三毛流浪记》有感六年级作文四篇，希望能帮到你。
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读《三毛流浪记》有感六年级作文
《三毛流浪记》这个故事大家一定不陌生，书中三毛的形象也给我留下了深刻的印象。
旧上海滩十里洋场，有个穿着颜料“衣服”的小男孩，骄傲地笑着，得意地走进了那个必须穿衣服的“文明社会”。这个小男孩便是三毛，一个身世凄凉，饥寒交迫，受尽欺辱，贫穷得只剩下三根头发的孩子。在这辛酸、无奈的流浪生活中，他的心却依旧跳动着机智、幽默、乐观。
旧上海的“文明社会”是不允许光着膀子的人进入的。黄包车上载着一朵朵精致的花儿，而三毛却穷得没有衣服穿。他应该想着自己坎坷的命运，在这不公平的社会里，是不是该低着头，流着泪，默默离开，哀叹自己的苦命呢？不是的。我们可爱的三毛看到了广告牌下一盒盒的颜料，伸出手指，细心地为自己抹上了一件“衣服”。面临这样的处境，他选择幽了现实生活一默，坦坦荡荡地笑看灾难。
与三毛的苦日子相比，我们这一代的孩子可真是太幸福了，有书念，有衣穿，有伴玩，有亲人的细心呵护……我们有这么好的生活环境，却还要嫌这个，嫌那个，跟父母斤斤计较，不知道什么叫做感恩。我觉得我们这么做太不对了，我们应该要体谅父母对我们的用意，他们的每一句唠叨，都是为了我们：当他们“唠叨”时，无非就是想让我们努力读书，长大后报效祖国，做有用的人才，无非就是让我们保护好视力，多看书；当他们让我们帮忙做家务时，无非就是要让我们锻炼自己的自理能力……父母对我们所做的一切，不都是为了表达他们对我们的爱吗？
生活总是会跟人开玩笑，让人找不到方向。面对现实的残酷，我们要像三毛一样，需要有接受现实的勇气，有含着眼泪也能骄傲地笑着的骨气，伤痕累累也不忘要与灾难幽默一下的胸怀。.12汶川大地震之后，灾区的同胞们没有倒下去，反而更加坚强地面对生活，努力重建自己的家园。在各方的帮助下，才一年多，那里就变了样，甚至建设得比原来更好。
在失去后，他们体会到我们生活在幸福中的人所体会不到的凄凉，他们从此更懂得珍惜，更懂得感恩，更坚强地笑着面对未来。有希望就能推动生命前进，与其在哀叹命运中痛苦地苟活，不如坦然地接受，感受当下生命的多姿多彩，微笑着与灾难击掌问好。
读完《三毛流浪记》，我被三毛的人格魅力震撼了。也许我们永远不会有三毛一样的坎坷人生经历，但只要我们学着三毛那样的乐观、开朗，无论多高的山，多深的坎，我们一定能够从容地面对，微笑着说：“我很好，我能行！”
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