关于人物描写作文范文

Posted

篇首语:也许就是那么一颗不甘服输的心带着我奋斗下去!本文为你选取作文关于人物描写作文范文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、关于人物描写作文范文(1)

关于人物描写作文范文

关于人物描写作文范文1

我上四年级了,换了一个新同桌,他非常的讨厌,爱搜我的桌框,可这个讨厌的人是谁呢?

他长着一对浓浓的眉毛,大大的眼睛,不高不低的鼻子,一张水润润的嘴巴,个子不怎么高。笑起来很可爱,可是犯了错误也会羞愧万分。

曾经有一次,我正在专心致志的听讲,可他坐立不安了,贼眉鼠眼的瞄了一下我,心里暗想着:“周嘉璇的桌框里到底有什么好东东呢?让我瞧瞧吧!”于是,他把他那双难看又干瘪的手从那个小洞里悄悄地伸进来,正好摸到我的一个塑料袋,发出了响声,害得我前后左右的同学都盯住他不放,可老师讲课太专注了,没有发现他这讨厌的举动。但是我没有心思听讲了,于是把手伸进桌框里,在他的手上狠狠地掐了下,他差点叫出了声,手像触了电似的立刻从桌框里抽了出来。可是过了一会儿,他又心不在焉了,左顾右盼之后,又一次把拿了铅笔的手从桌框里探了进来,这一次我真是忍无可忍了,气得我咬牙切齿,头发都竖起来了。心想老师怎么会给我分这样一个讨厌的同桌呢?我恨不得在他的手上来一下“葵花点穴手”。“叮零零……”下课了,他害得我一节课不知道老师讲了些什么?但我还是不得不和他停止战争。

这就是一个爱动我桌框的令我讨厌的同桌——魏龙。

关于人物描写作文范文2

我有一个小伙伴叫王明明,他非常喜欢电脑,而且电脑成绩也很优秀,特别是现在的这一部分,每次老师考试时,只要我不会,他都会认真的给我讲,告诉我应该怎样做。但次次我道谢时,他只对我微微一笑说:“这是我应该做的!”每次看到他会有一阵阵温暖流流进我的心中,恰似一丝丝温暖的阳光。

又一次,要期末考试了,老师要我们独立复习,可我的电脑技术没有王明明好。我琢磨了半个小时都没想出来,而且做得一次比一次差,这时,他对我说:“这、那还有这要加空格,这点、这点还有这点要加后引号!”随着他的手在屏幕前挥动,我想:“嗨!我真笨,我怎么没想出来呢?”正说到这点事,老师看到了他和我在说话,就把他叫了过去,他刚要从座位上起来时对我说:“别忘了,这点也加。”说完便走到了老师面前,他听到了老师地批评哭了,我的心里觉得很内疚。

我把他刚才告诉我的,一一打在电脑上,结果真的成功了。正在我高兴时,王明明回到了座位,我问他:“你不要紧吧?”王明明抽泣着回答:“没关系,你别放在心上!”我又问他:“我们以后还是好朋友吗?”他没有回答,只是轻轻的点了点头,又接着进入了默默的沉思。

这就是我的朋友明明,他是一个乐于助人的人;他是一个珍惜友情的人;他是一个成绩优异的人;他是一个……

关于人物描写作文范文3

我班有个书呆子,他瘦瘦的,有点像三角形的脸,乌黑发亮的头发下,是一双炯炯有神的大眼睛,黑珍珠似的眼珠闪烁着智慧的光芒。他鼻梁挺直,一张大嘴巴言吐不凡,一看就知道他是一个书呆子,他名叫黄雨茗。

黄雨茗是个名副其实的书呆子,走路的时候看着书,吃饭的时候拿着书,睡觉的时候抱着书,更可笑的是,他上课的时候看关语文书,其实语文里面夹着一本《百科全书》。

有一次,他放学的时候拿着一本《小学生十万个为什么》一边看一边走路回家,就这样,他一连撞了几个人,每撞一个人说一声“对不起”,突然,他撞了一下电线杆,他又对电线杆说“对不起”。原来他把电线杆当作人了,他周围的人见了,笑嘻嘻地看着他,他见人家笑嘻嘻地看着他,生气地说:“看什么看,没见过帅哥啊!”

还有一次,他拿着一本谜语书向我走来,说:“我找几个谜语让你猜一猜好吗?”“好”我说。“第一个问题:什么蛋不能吃?”我说:“生鸡蛋。”他说:“错,是笨蛋。请听第二题:什么猪不能吃?”我想了想,这道题和上一题类似,便答道:“蠢猪。”他说:“真聪明,答对了。”

黄雨茗真是能说会道,见多识广的书呆子,所以他还有一个外号叫“小灵通”。

关于人物描写作文范文4

在我的奶奶家有个“甭洗牙”,她就是我的表妹彭熙雅,想知道这名字子怎么回事,往下看。

表妹今年八岁了,看上去就像幼儿园的小朋友。他有一双水灵灵大眼睛,总是眨巴眨巴的,不管看见谁都是笑眯眯的。她说话总是咬字不清,她每次说话,总把人逗得捧腹大笑。

有一次,老师布置的作业是让她在家里给家长作自我介绍。我们一家刚好回来,所以我们也一起来听她的自我介绍。她睁大眼睛看着纸上的字,高声朗读起来:“大虾好,我是二年级一半的学生,我姓甭,叫洗牙,我的名字叫做甭洗牙,我喜欢亲哥小屋(听歌跳舞),还喜欢挂挂(画画),谢谢大虾。”刚说完,大家笑得嘴都合不拢了,我还根据她的自我介绍给取给她取了个小名——甭洗牙。我们每次看到她就会想到甭洗牙,一想到甭洗牙就会笑得肚子疼。

过了几天,小叔叔和姑姑要来,我和“甭洗牙”想给他们一个惊喜。于是我躲在门的左边,她躲在门的右边,我们俩一人戴一个面具,我戴唐僧的面具,她戴孙悟空的面具,我拿一串佛珠,她拿一根金箍棒,这都是甭洗牙的奇思妙想。姑姑和小叔叔来了,我和甭洗牙一同跳出来,我大叫:“小叔叔姑姑好!”甭洗牙的老毛病又犯了,她大喊:“小珠珠嘟嘟好!”大家听了,笑了一个多小时也还没停下来。

这个调皮捣蛋的甭洗牙,不错吧!

关于人物描写作文范文

张老师有一双明亮的眼睛,脸上的一颗痣是他最明显的特点,有趣的是他的痣上还长着几根毛呢。张老师上课是很严肃,可下课是还是会和我们一起开玩笑的,和我们的关系很好。

有一次,我们问张老师:“张老师,您的痣可不可以给我们摸一下。”“不行,你们摸了我会掉钱的,而且会掉00元的。”张老师笑着答道。我们异口同声的说:“骗人的,这怎么可能呢?”张老师严肃地说:“真的,我什么时候骗人的。”但瞬间张老师就忍不住笑了起来,我们也哈哈大笑起来。

张老师很用心教我们写作文。他说作文是语文中最见功夫的地方,作文写的好了,语文的基础也不会差到哪里去。为了提高我们的作文水平,张老师还为我们班创办了《班级雏鹰评价周报》,将我们较好的作文放到周报上去。张老师几乎每堂课都要讲到作文,他还给我们讲了一系列关于如何写好作文的课:让哑巴说话、将石人赶走……张老师讲这些,都是想让我们的作文水平提高。

张老师的字写的很好,他常说:一个人的字就是一个人的第二张脸,字写好了,很多的习惯就会养成,你的成绩也会跟着提高的。他还常说,在考试过程中,除了要选好材,将字写好是得高分的关键。如果字写得不好,改卷的老师看见你的字糊里糊涂,会一下子就扣你很多分。

张老师在课堂上,常常叫我们跟着他写题目。假如有比较难写的字,老师就会让我们在桌子上比划几遍。

张老师工作积极负责,是一个值得我们尊重的好老师,我们也非常感激这位启蒙教师。我会以优异的成绩来报答您!

老师点评:写人的文章就是要通过一些典型的事例来表现人物的特点。写事的开头最好要有一个总述句,让人对你将要写的内容有一个总体的感受,这样做条理就清楚了。

关于人物描写作文范文6

只有在暗夜里才能感受那种音符,突然奔出倾涌让你有一种未名的感动,一下子进入你的心里,捕捉到那一瞬间的幸福,于是刹那间让你的泪涌上心头。

我喜欢这个纤弱的或者说是病态的,更象是诗人的钢琴家。

勃拉姆斯太内敛了,我体会不到那种生活的幸福感;柴可夫斯基过于忧伤,听他的曲子总会有一种莫名的伤感涌上心头;李斯特他狂野了,如果钢琴有生命的话一定会提前累死;贝多芬的抗争或许这个年龄的小孩还没有感觉。只有肖邦,白色的面容凝铸了太多的过往。

或许只有在黑夜才能真真切切的感受萧邦,是白天强烈的阳光把所有的一切都抹杀了吧。

我听他的玛祖卡,夜曲,很难想象在那个热闹的世纪之都巴黎,在那香水沙龙充斥的城市。他仍有一颗恬静温和的心。一直很安静。在夕阳落了以后,黑的透亮的三角钢琴,月光从高大的落地窗散入满地的温柔。那个纤弱的,近乎病态的钢琴手在黑白键中阐述自己的生活。

肖邦是孤独的,但我并不认为这是他的悲哀,在最后的《夜曲》——他的遗作,我能强烈的感受到他对生命的向往和生活的热爱。

没有人能够逃离孤独,在孤独中完善和超越自我的人,注定他将成为一个伟人。

肖邦一生只有钢琴,没有歌剧,没有交响乐,也许就是因为这不可抹杀的改变,铸就了他一生的承诺。

关于人物描写作文范文7

第一次看见他,是在阿姨家。我在这头,他在那头,倚那古老的墙壁,低头看自己的脚尖在地上来回摩擦。那天,他穿的很隆重,却依旧遮掩不了他枯瘦的身材。他就是我的第二个老爸。

我静静地走近他,似乎让他很紧张,“嗖”地一下站直了身子,笑得特勉强,我也僵僵地笑了一下。就这样,一个陌生的老爸闯入了我的世界里。

接下来的日子,爸不太喜欢抬头,只是不停地埋头苦干。要知道他这一结婚,就多了三个人吃饭,生活重担只会让他把头压得更低。直到有一天,我终于看清了老爸的脸,让我相信,他一定会是一个能干的父亲。

我爸是搞装修的。由于小儿麻痹的后遗症,他的左腿比其他人都瘦小,走路时,一癫一跛。那年夏天,太阳晒得人喘不过气来。我一直想去爸工作的地方看看,今天正好可以去给他送瓶矿泉水。一进门,这房子的格局可真漂亮,听说是我老爸设计的。“将来,我爸一定会给咱家修一栋更好的房子!”我美滋滋地想着。

“爸,你在哪儿?我给你送矿泉水来了!”我用了生平最大的嗓门。

“在这里,我马上来!”

我循声望去。“天啊!这么热,爸,你怎么裹得这样严严实实的!”老爸像是“非典”时期的难民,戴着白色口罩,穿一件厚厚的外套,连帽子也没落下。

“没关系的,喷漆有毒,不这样怎么行啊!”边说老爸就边坐下来,解下了白口罩和帽子。我蹲下来把矿泉水递给他。这是我第一次抬头看老爸,他的眉棱竟已“花白”,眼睛周围都散满了星星点点的白漆。连那拿矿泉水的手都像是在白灰里浸过,现出一条条白色的掌纹,正好一滴汗从老爸额角滑落到手上,浸湿了灰,也滴入了我的心坎里。

“爸,你真辛苦!”我正视着老爸,突然让我惊慌了,爸的眼泪渐渐从他红润的眼眶里流出来,划出了两条印迹。只见爸又迅速地低下了头,眼泪一滴一滴地落到了手背上,形成了一朵朵小白花。他赶紧往身上擦了擦,接着又简单地笑了一下,这笑声和我们刚见面时象极了。

“好好读书吧,孩子。”爸把水瓶递给我。又戴上口罩和帽子,拿起了工具,开始了工作。

那晚,爸回来得很迟,我拉着他来到阳台上,开始了我们的第一次聊天。

“爸,我很喜欢你。”我望着他。

爸又低头了,黝黑的脸上已微微泛红。

“挣点钱,好过日子,也好送你上大学。”爸的头更低了,声音有些哽咽。

我抬头看见火辣辣的太阳,将来的某一天,我一定挽着爸昂首在繁华的大街上,让我成为他这辈子最大的骄傲。

关于人物描写作文范文

从小到大,我们会遇到很多老师,这些老师各有特点:有的温柔、有的严肃、有的幽默、有的善良……其中,我最喜爱的就是我们的班主任张丽红老师。

张老师今年三十多岁,中等个子,瘦瘦的身材,一头乌黑发亮的秀发时而披在肩上,时而被她的一双巧手编成漂亮的麻花辫。好看的瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,她的脸上时常露出亲切的笑容。

张老师对待工作特别认真细心。这份细心认真,我把它比喻成“火眼金星”一点也不为过。每天,我们班五十多个同学厚厚的一摞作业,她都要逐本批改,别说一个错字,就连一个标点符号也逃不过她那双“火眼金星”。翻开我的作业本,密密麻麻的对号和修改符号映入我的眼帘,我的心里充满了感激。一次,我在默写《泊船瓜洲》时,把最后一句“明月何时照我还?”中的问号写成了句号,检查作业时,我和妈妈认真检查都没有看出来,经过张老师批改后,这个错误我深记脑海,再也没有错过。张老师一丝不苟的工作态度怎能不影响着我们班的每一位同学呢!

她还是一位非常严厉的老师。为了让我们养成良好的学习习惯,上课期间,她决不允许同学们开小差,说话。有一次,我被轮换到最后一排,因为距离老师较远,所以我就放松了对自己的要求。上课时,我做了一个小动作——在下面偷偷地折纸。本以为老师看不到,谁知被她那“千里眼”看到了。下课后,张老师把我叫到她的办公室里,我的脸羞得就像一个红苹果。她语重心长地说:“卓卓,在老师的心里,你一直是个好孩子。今天的事对你来说是个教训,老师希望你能够严格要求自己,你能做到吗?”张老师这几句话,犹如一阵温暖的春风拂过我的心田,我心中的那些坏的想法立马无影无踪了。从此以后,我上课再也不敢捣乱了。

温柔可亲的张老师就像我们的妈妈。一次上课时,我的头突然像被针扎了似的痛,脸红得直烫手。张老师看见了我的样子,急忙走到我面前,一边摸着我的额头,一边亲切地问:“卓卓,你发烧了吗?头怎么这么烫?来,我给妈妈打电话!”说着,张老师就拨通了妈妈的电话。此刻,我的内心涌起一股暖流,眼前的老师觉得就像我的妈妈一样,是那么亲切,那么温柔。

张老师的故事就像天上的星星,多得数不清。在我们全班同学的眼里,她不仅是一位可亲可敬的老师,更像是疼我爱我的妈妈。亲爱的张老师,请允许我真诚地说一声:张老师,您辛苦了,我永远爱您!”

关于人物描写作文范文9

我的妈妈的性格可真是让人捉摸不透。心情好的时候,她如春天般温暖;心情糟的时候,她如严冬般残酷。但总体来说,妈妈的态度和我的表现息息相关。

记得有一次,我因为和爸爸多玩了会儿联机游戏,在妈妈的反复提醒下,我和爸爸仍然无动于衷陶醉在游戏里,这时妈妈严冬般的脾气就暴发出来了。只见妈妈箭步如飞,三下五除二从我手中夺走PSP,从我们的楼梯间扔了下去。我和爸爸像被点了穴似的一动不动,过了好一会儿,我和爸爸才回过神来。原来妈妈是真的生气了,因为我没有按照约定的时间去写作业。看看,这就是我妈妈的脾气!事后,妈妈向我道了歉,我也认识到原来妈妈是非常讲究原则的人,我和爸爸也意识到了错误。其实妈妈的苦心都是为了让我好好学习。

当妈妈温暖起来的时候,就像冬天里的一把火。只要平时我表现的好一点,让她满意,妈妈的心情就会大好特好。我瞅准机会,一定向妈妈提出我的要求。想干什么就干什么,想吃什么就吃什么,妈妈一准答应。有时我想不到的,妈妈也主动提出,给我惊喜。比如:去吃比萨,去看电影,去买小宠物,去游乐场等等等等。这时妈妈的爱是不是又变得很温暖。

这就是让我又爱又恨的妈妈。当然,爱的时候远远大于恨的时候。因为我理解妈妈。

相关参考

写人训练范文点评及读练一:怎样描写人物心理

什么叫心理描写呢?就是把人物的思想感情、心理活动通过文字描绘出来,这就叫心理描写。心理描写能充分展示人物的思想、品质、性格和作风,突出文章的中心思想。因此,描写人物,除注意外貌、语言和动作的描写外,还...

描写人物的六年级作文范文

写人,这个词的含义比较宽泛,望文生义,指的就是对人物进行描写。在文学创作中,它与叙事、抒情鼎足而三,又常常难解难分。下面是小编为大家整理的描写人物的六年级作文范文,希望能够帮助到大家!描写人物的六年级...

小学生作文系列指导及范文点评外貌描写

我们作文时,为了表现文章中心的需要,常常要描写人物的外貌。外貌描写,是指人物的容貌、身材、服饰和神情的描写。好的外貌描写能够展现人物的风貌、性格特点,使人物活灵活现地展现在我们面前。那么,怎样描写人物...

人物描写作文范文300字

人物描写作文范文300字1我有一个表弟,叫旺旺,他在我的心目中真是一大奇葩。旺旺是我舅舅的爱子,他个性古怪,又十分爽朗、有趣。他,十分勇敢,敢于挑战,勇于尝试极限。有一天,我与他一起玩单响炮,他想出了一个...

小学生作文系列指导及范文点评动作描写

...人做事情时的动作。如实地写好一个人的动作,才能够把人物写活。老师说的话是有道理的。描写人物的动作,写出人物是“怎样做的”是表现人物精神品质的一种方法。如果我们学会在作文中细致地描写人物的动作,那么人物...

作文细节描写教学设计范文

...计范文,仅供参考,欢迎大家阅读。练习目标:1、学习人物细节描写的方法,综合运用语言、动作、神态、外貌等描写,展现人物形象。2、捉住典型人物、事件展开细致描写3、

作文细节描写教学设计范文

...计范文,仅供参考,欢迎大家阅读。练习目标:1、学习人物细节描写的方法,综合运用语言、动作、神态、外貌等描写,展现人物形象。2、捉住典型人物、事件展开细致描写3、

写人训练范文点评及读练二:怎样描写人物动作

...。”哑女卖刀如此,我们写作文也是这样。作文时我们把人物的一举一动细致描写,写出人物

小学生作文系列指导及范文点评外貌描写练习

1.按下面描写人物外貌的要求,先观察自己熟悉的人的外貌特征,再写一篇片段作文。描写人物外貌的要求:①先概括总印象,点明中心思想。②按照从上到下的顺序描写人物特点。③从主要特征写到次要特征。2.仿照下面的...

关于人物描写的作文

...作文,有助于提升写作水平,下面小编为大家收集整理了关于人物描写的作文,欢迎阅读与借鉴!关于人物描写的作文篇一:淅沥的雨声透过窗门,从窗外传进来,回荡在我的耳旁。随着雨声的贴近,记忆的漩涡在久违的神经里...

关于描写人物外貌的精选作文

...这同时也能更深刻地表达文章的中心。下面是小编整理的关于描写人物外貌的精选作文,希望对你有所帮助!【篇一:我的同桌】我已经换了六个同桌了,现在我的同桌是马帅,他长着一个小小的鼻子,两只小小的眼睛,大大的...

关于描写人物外貌的小学生作文

关于描写人物外貌的小学生作文4篇相信大家都接触过作文吧,尤其是在作文中有重要意义的写人作文,写人作文是通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质的文章。那么什么样的写人作文才是好的呢?下面是小编为大家...

关于描写人物外貌的小学生作文

关于描写人物外貌的小学生作文4篇相信大家都接触过作文吧,尤其是在作文中有重要意义的写人作文,写人作文是通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质的文章。那么什么样的写人作文才是好的呢?下面是小编为大家...

关于描写人物外貌的小学优秀作文

...作者的爱憎,加深读者对人物的印象。以下是小编整理的关于描写人物外貌的小学优秀作文,欢迎阅读。篇一:我的太奶奶我有一个9岁的太奶奶,她非常和谒也很勤劳,可就是脾气太犟,我总觉得她没事找事。可到了今天我才...

关于描写人物的作文

小学生经常需要写描写人物的作文。接下来小编为你带来描写人物的作文,希望对你有帮助。描写人物的作文1我的语文老师姓陈,可在我们的心目中,她姓“美”。我们都称她为美老师。我们的“美”老师长得美。长长的头发...