舞蹈六年级小学生作文

Posted

篇首语:不操千曲而后晓声,观千剑而后识器。本文为你选取作文舞蹈六年级小学生作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、舞蹈六年级小学生作文(1)

舞蹈六年级小学生作文

舞蹈六年级小学生作文1

一个大雨天,我呆在教室外,看着教室里的同学,一个个身着白裙,翩翩起舞,我的眼睛都看红了。

回到家,我趴在床上一个劲儿的哭啊哭的,我好想和他们一样,像一只天鹅,身着白裙,在舞台上翩翩起舞。

于是,我拜托爸爸妈妈给我买了许多教小孩子跳舞的光盘,每天,我都模仿着她们跳舞的动作,努力做到最好,没事时,我就跳一曲。

同学们还在练习,还有十五天就要参加比赛了,她们练习的更紧了,我总在她们练习的时候跑到教室外面看她们跳舞,跟她们学着舞蹈动作,幻想着我是在和她们一起跳。她们练罢了,我便回家跳,我把我的身体与我的心融入到了舞蹈中,既学光盘上的舞蹈动作,又学同学们的舞蹈动作。

走在校园内,没事时,我就会忘我的舞蹈,手臂的舞动,身体的舞动,舞蹈把我带进了一个无比美丽的世界。

很快,到了参加比赛的前一天,可是,一个不幸的消息也随之传来了,原本是这个舞蹈中的一员的一位小朋友突然声了病,好像是很重的病,“唉,两个月的努力就要在这一刻毁了。”一位女老师说到,其他的同学也都搭拉着脸,默不做声,“我们该怎么办啊,少了一个人,这个舞蹈就完了。”老师又说到。

“我可以试试吗?”我说,“你?”老师向我望了过来,“你行吗?跳一段看看吧。”“哎!”我爽快的答应了一声,蹦了过去。

“开始吧。”老师说,“嗯。”我点了点头,开始舞蹈。

一曲终了,老师惊讶的望着我说:“好苗子啊,怎么现在才发现,就你了,快来练吧。”我激动的热泪盈眶。

比赛的日子终于到了,很不巧,下起了雨,但比赛并没有应为下雨而推迟进行。

“下一个,由**小学带来。”报幕员的声音响了起来,我们走上了舞台,音乐开始响起。

雨中,我身着一袭白裙,翩翩起舞!

舞蹈六年级小学生作文2

你静静地躺在角落里,轻轻地哭泣。我用我独特的眼睛,发现了你悲悯的心。我温柔地问你,为何哭泣。你没有回应,但我却看到了你渴望舞蹈的心。

于是,我给了一阵可以让你飞翔的风。风里,你惊诧地望着我,但丝毫不乱精准的舞步。你的舞姿确实很美,轻盈的舞步,点乱了我的心。

但你的舞台背景,却是浑浊的黑暗。我想象在灯光下你的舞姿将如何的倾国倾城。于是,我要求给你一束让你更加完美的阳光。

你绝望地看着我,要求我收回流动的风。我疑惑不解地望着你,你却只说:“俗媚的舞蹈需要灯光,用心跳的舞蹈,却在黑暗中也能自己吸引阳光,熠熠夺目。”

从此,我再也没有主动给过你灯光。黑暗中,我发现你的舞姿更加地迷人与柔美。你用你的舞蹈,吸引了自己的阳光,那不是我给予的阳光。

明艳的只属于你的阳光下,你微笑地舞蹈,光芒四射,为自己在黑暗中赢得了自己的舞台。

舞蹈六年级小学生作文3

我小时候最喜欢跳舞,一听到音乐,就情不自禁地跟着节奏扭动身体,人多也不怕。记得四岁时,在一次家庭聚会上,姐姐在台上唱歌,我自告奋勇地到前面伴舞,引得大人们哈哈大笑,纷纷鼓掌。爸爸妈妈见我这么喜欢跳舞,就帮我报了一个舞蹈班。

刚进舞蹈班,一切要从基本功学起,老师说基本功是舞蹈的基础。第一次压胯时,我还不明白什么是压胯,看见大同学们像要被动大刑一样,鬼哭狼嚎,泪眼纷飞,很是不解,心想:“应该没那么夸张吧。”我第一个走到老师面前说:“老师,我先来!”老师让我平躺在垫子上,双腿打开成90度,像躺着蹲马步一样,老师用双腿跪在我的膝盖上慢慢下压,说:“疼了,你就告诉我。”“根本没那么夸张嘛。”我心想。我的膝盖一点一点慢慢接近地面,随之疼痛感也开始一阵一阵从大腿根部传来,越来越强烈,头上不知不觉地冒出了汗珠,终于体会到那些大同学的感受了,真疼呀!可我咬紧牙关,倔强地坚持着,一声不吭,眼里噙满了泪水。“行。”老师微笑着说,“你是新生,能坚持这么久已经很不错了。”

一年过去了,我已经学会了下横叉竖叉、虎跳、下腰、侧手翻等基本动作,并成为了舞蹈班中的佼佼者。有一次舞蹈比赛,我们都报了名,最终,老师选中了我来当“花蕊”,是主要演员哦,我心里甭提有多开心了。从那节课开始,我练舞比以前更加刻苦、认真,因为我的动作又多又难,比如那个“打滑儿”的动作,要用后背触地,练得我的后背青一块紫一块都磨破皮了。离比赛还有五天,第一次彩排,我却频频出错,急得我坐在地毯上哭起来。老师走过来,摸着我的头安慰我说:“别着急,你平时练得那么认真,老师都看到了,你肯定没问题。你就是太紧张了,一会儿就好了。”我点点头。休息一会儿后,我们又来了两遍,这两遍我一次比一次跳得好。功夫不负有心人,比赛时,我们的表演赢得了台下雷鸣般的掌声,最后我们的节目获得了金奖。我深刻地体会到:任何成功都不是轻易得来的,必须付出百倍的汗水和努力,真正是“台上一分钟,台下十年功”。

现在,随着课业的加重我已经没有时间再上舞蹈班了,但我依然喜欢舞蹈,更怀念练习舞蹈的日日夜夜,它给我带来了太多的“痛苦”和骄傲,它更帮助我成长!

舞蹈六年级小学生作文4

朋友,请鼓起你的勇气,让我们一起来在这个人生的大舞台上尽情的舞蹈吧!让我们一起来舞蹈人生!——题记

她,一个普普通通的女孩。她和所有女孩一样,希望有一天能实现自己那个简简单单的梦:站在舞台上,用自己的肢体去演绎一个个美丽的传说,向世人展现出最美的自己。然而,现实对她来说却是那样的残酷……

她一边走在回家的路上一边幻想着自己那个美丽的梦。当她刚走到十字路的中央时,一件意想不到的事发生了:一辆汽车突然向她飞奔而来。她惊呆了,不知所措。“吱——”一阵刺耳的刹车声久久地在天空中回荡。渐渐地她失去了知觉,昏倒了过去……

天,黑沉沉的。没有一丝生气,给人一种烦闷的感觉。眼看一场暴风雨就要来了。她,痴痴地坐在轮椅上向窗外望去。此时她是多么绝望,多么痛苦!要知道这次车祸夺去了她那双腿。这,就意味着她今后都无法实现自己的梦想!这对于正处于花季她简直是个晴天霹雳!“我该怎么办?该怎么办?有谁能告诉我该怎么办?”泪,悄然从她腮边滑落。但却没有一个人给她答案。“不,我不能这样消沉下去!”她猛然擦干了泪水。“我才17岁!以后的人生路还很漫长!我没有了腿,还有手!我一定要用自己的双手去赢得一片属于我的天空!一定,一定……”慢慢地她握紧了双手。

从此,每当清晨的第一缕阳光射入大地时,从她的房间里就会传来琅琅的读书声。夜晚房间里的灯一直亮着亮着,面对别人的指手画脚,她选择了沉默;面对鄙弃的目光,她选择了默默的忍受。她的苦,她的泪,无人能懂。她只有默默承受。期待,期待有一天会用自己的双手赢得一片属于自己的天空!

也许是她的行动感动了上帝,也许是上帝终于发现了被遗落在角落里的她。总之,一天,一封著名大学的录取通知书飘然而至。此后种种我便不知,只知道她成为一名作家,一名深受读者喜爱的作家。

是呀 ,她终究没有实现自己少时的梦:站在舞台上,向世人展现出最美的自己。这不免让人感到遗憾。然而, 我却看见她在人生这个大舞台上正在跳着一支支激昂的舞,站在舞台上的她此时是那样的耀眼,那样的美,舞姿令人陶醉。我相信不止是我,全世界的人都看见此时最美的她!

舞蹈六年级小学生作文

练舞蹈,需要去付出不可估量的心血和汗水去浇灌它,使成功之花完美绽放。

舞蹈是一门艺术,优美的舞姿,给人以美的熏陶,婀娜多姿,让人如痴如醉。看着优美的舞蹈,我真有几分羡慕,于是,我步入了学习舞蹈的生涯。

刚开始,我倒是欣慰黯然。教我们舞蹈的是一位舞姿优美的老师,她教学很严格。起初,我们练的是压腿。我们把腿放在把杆上,用尽全身的力气把上半身往腿部贴。我连声叫疼,准备放松一下,可老师严厉的目光向我射来,我连忙坚持住。老师用温柔的语言鼓励我们,使我们坚持不懈。我使劲忍着疼痛,咬住了牙根,自己也在默默地鼓励着自己。终于,两个星期的时间,我掌握了压腿这项动作。压腿压得好,一字马更是不在话下。老师教我们高难度动作:下腰,后抬腿,高抬腿,前后翻,小船,躺着立腿。练下腰的时候,我总是恐惧不安,生怕会摔下去。老师扶着我,我慢慢地自己下腰,手已抓住脚腕,我很欣慰。我试着自己下腰,一次又一次的不成功吹灭不了我自信心的火苗。练了无数次,终于,功夫不负有心人,我成功了。其他基本功,我也在刻苦地练,疼了,咬一咬牙根,尽量坚持住,久而久之,也就会了。

练舞蹈,需要付出不可估量的心血和汗水去浇灌它,使成功之花完美绽放。我站在舞台上,心里洋溢着一种从未有过的喜悦,久久回味着在学舞蹈生涯中的酸甜苦辣。

舞蹈六年级小学生作文6

终于厌倦了化学竞赛班的枯燥与乏味,在老姐的怂恿下,我决定选修舞蹈。

刚作决定,无孔不人的本班狗仔队便像猫闻着腥一般蜂拥而至,一脸坏笑地问道:“沈慎,化学竞赛上得好好的,怎么选修舞蹈啦?”我耐心解释道,自己想陶冶一下情操,顺便也想减减肥。话音未落,眼前唾沫横飞,骂声不绝:“伪君子,睁眼说瞎话呢你!老实交待!”……“坦白从宽,抗拒从严。”……“泡妹妹就直说,不要拐弯抹角。”好容易熬到放学,我已口干舌燥,头晕脑涨,不辨东南西北了。

周三下午,我和几位舞蹈班的师兄走向上课地点———体育馆,随口问及舞蹈班的情况,几位师兄不怀好意地对我说:“舞蹈班女生个个气质独特,性格温柔……”还绘声绘色地告诉我上个星期,某位师姐跳舞时一个踉跄,师兄H君急忙去扶,结果发生了一次亲密接触。这下我可苦恼极了,万一我的舞伴一个踉跄,我到底是扶还是不扶?当我苦苦矛盾之时,体育馆已经近在眼前了。

大家集合完毕,舞蹈教练来了。这位男教练40岁左右。可身材奇好,步履轻盈,我不禁想起老妈单位里的那“酒精”沙场的“油袖”干部们,个个腆着个大肚子,活像一只只啤酒瓶。想到跳一段时间舞后,我也可以像教练一样苗条,我不禁增添了几分信心。不一会儿,柔美的音乐声响起,大家开始作准备活动,随着音乐声,两手慢慢摆动,渐渐地我的心也陶醉在这音乐声中。

接着,教练开始教我们牛仔舞步,可敝人实在愚钝,学了半天,我只觉得自己已不是斗牛士,而成了筋疲力尽的“牛”。教完舞步,好心的教练安排了一个跳得不错的师姐给我当舞伴。激昂的牛仔舞曲声响起,我突然发现搂住舞伴是件极其困难的事,大脑一时不听使唤,不小心踩了舞伴几脚。无奈我只好把目光射向自己的脚步,可由于敝人舞技实在太差,步子总是慢半拍,急得舞伴咬牙切齿。终于音乐声结束,我满脸惭愧地向舞伴道歉:“实在对不起,我太紧张,步子有些机械。”谁知舞伴没好气地刺了一句:“不是你脚步机械,而是全身都很机械!”说完后她似乎意犹未尽,又“温柔”地对我说:“曾经有一个瞥脚的舞伴摆在我的面前,我一时糊涂和他一起跳,直到跳完之后才后悔莫及。如果再给我一次机会,我会对那个舞伴说三个字——你快滚!”

舞蹈六年级小学生作文7

我的课余生活丰富多彩,尤其是学舞蹈,让我的生活充满了快乐。

记得第一天上舞蹈班,没进门我就兴奋得不得了了,因为我最喜爱跳舞,也许这是女性的天性吧!刚开始老师教的动作都非常简单,很容易就能学会了,我感觉学舞蹈真轻松呀!慢慢地,学习的动作有了难度,有时一个动作练了好几遍也做不好,我真有点想放弃了,不学算了。老师仿佛看出了我的心思,便鼓励我说:“不要着急,学舞蹈要慢慢来,老师相信你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心,加倍努力练习。就这样,在老师的指导下,我做的动作离老师的要求越来越近了,还在小区演出得了奖呢!

学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美,而且使我变的坚强,让我拥有了战胜困难的勇气。

舞蹈六年级小学生作文

坚持,说起来容易,做起来可就难了。以前我是个懒惰的孩子,做事总是半途而废,很难善始善终。可从那件事起,我终于明白了,只有坚持才会取得成功。

看到好朋友在学舞蹈,我非常羡慕。回家告诉妈妈,妈妈说:“学舞蹈很累的,要不怕吃苦。你不要只看到人家在舞台上表演的时候非常好看,却不知道他们在下面要付出比别人多多的努力。俗话说的好‘台上十分钟,台下十年功’,你能做到吗?”我轻松地说:“没问题,我能行。”妈妈说:“那好吧!你能坚持下来就行。”

我第一天上舞蹈课,舞蹈老师让我换上舞蹈服和舞蹈鞋,换好以后,看到衣服和鞋穿在身上真漂亮,想象着自己在舞台上美丽的舞姿,忍不住转了一圈,就高高兴兴的跑进舞蹈室。进入舞蹈室,没有看到她们在跳舞,而是看到她们把头弯到地下,这是怎么回事呢?老师说来试一试吧!我就轻轻地把头弯下去,腰还没弯下,一下子摔到在地上了。我满脸通红地从地上爬起来。老师微笑着安慰我说:“没事,多练几次就好了。”我只好一次一次地练习,结果还是一次一次地摔到。

终于下了课,我垂头丧气地回到家,闷闷不乐的把自己关到房间里。妈妈走过来问我怎么了?我就大哭起来,告诉妈妈我不想学舞蹈了。妈妈很严肃地说不行,一定要坚持到底。我就大哭大叫起来,妈妈说如果做什么事情,碰到一点困难就退缩,那就什么也干不成。在妈妈的说服下,第二天我按时去了舞蹈室。又经过一次一次的摔倒,一次一次的爬起,终于我学会了第一个动作,慢慢的我坚持下来了。

舞蹈六年级小学生作文9

我是一个爱跳舞的平凡女孩。然而,平凡的我在舞蹈时,却看到了不平凡的世界。

练舞是辛苦的,也是美好的。每当一滴滴汗水流下时,我透过它们感受到的实在是太多太多……

脑子里浮现的画面——练功时刻

我讨厌练功,因为带来的疼痛是那么深刻。仿佛撕扯着自己的身体,痛得会让我流泪,会让我立刻想投入妈妈的怀抱。

我喜欢练功,是因为那巨大的肉体之痛会覆盖一切。覆盖忧伤,覆盖焦虑,覆盖所有的不快乐。心里满是痛感,哪还有空间去容纳别的东西。

练功时,从古至今许许多多勤学的画面会浮现在脑中:想到囊萤映雪,不知那萤火虫是怎样的时隐时现。想到凿壁借光,不知那一束的光是怎样的微弱。还想到悬梁刺骨,更不知刺骨的痛是如何的钻心……

和古人比起来,才发现自己的痛是那么的微不足道。一幅幅画面,促使我坚持下去。压腿时多贴会儿,劈叉时多停会儿,压肩时多压会儿。

我强忍着痛,脑子里一片空白。

耳边回荡的声音——民族舞时刻

这是一种自由的美,广阔的美。夸张的动作与表情,可以让我挥洒得淋漓尽致。筷子的击打声,扇子的合展声,手铃的碰撞声……真实地回荡在耳边。可是,当我跟着音乐舞蹈时,回荡在耳边的是更多更多自然的,民族的声音。

马蹄的哒哒声,孔雀的开屏声,鸟儿的布谷声,流水的潺潺声,歌会的喧闹声……

才发现有这么多美的声音在大自然中,心会因为它们得到净化。五十六个民族,五十六种文化,需要我们把这些文化保护和发扬下去。毕竟这才是中国的特色。

伴着耳边的声音,肩负着责任,我继续偏偏起舞。

眼前呈现的场景——芭蕾时刻

立着脚尖穿梭在练功房里,仿佛自己瞬间也变得高贵起来。一立起脚尖,就会有意识地挺胸抬头,一下子成了有气质的女孩。幻想自己是一只天鹅,在湖面上梳洗着自己的羽毛。

在我立起脚尖的那一刻,眼前的一切变了。《天鹅湖》中美丽的场景呈现在眼前。一片纯洁的白色,白得发光,白得发亮。身体的协调与柔软度震撼着我。这才是真正的天鹅,高傲的天鹅。

不知自己这只丑小鸭何时才能变成天鹅!可是,我不得不说,芭蕾确实是高雅的艺术。可以把你带进天堂,完全与现实脱轨,沉浸在艺术的殿堂。

出自于喜爱,也为了让自己变得更有气质,我仍旧立着脚尖跳着自己的芭蕾。我的舞蹈,是我的翅膀。我带着梦想起飞。

我爱她,因此我会永远地跳下去。下辈子,我还要活在舞蹈的世界里……

相关参考

小学六年级作文:校园集体舞

老师认为校园集体舞是一种可以让男女生沟通的舞蹈,可我们不这样认为,我却认为校园集体舞是一种“少儿不宜”的舞蹈。我不明白老师为什么要编这套舞蹈操?徐唯是我跳集体舞的伙伴,我们俩刚开始都非常害羞。她用力拍我的...

我的拿手好戏六年级作文舞蹈

...件多幸福的事!今天小编整理了我的拿手好戏六年级作文舞蹈6篇供大家参考,一起来看看吧!我的拿手好戏作文舞蹈1自古以来,就有“艺多不压身,艺高人胆大”的俗语,更有“百日笛子千日箫,小小胡琴拉断腰”一说。如果一...

小学六年级作文:我是陈诺的家长

...市、区里的比赛和学校里的活动。现在又参加了学校里的舞蹈队,不过,麻烦也就来了。这个舞蹈队可真折磨人:每天7点多就到学校排练,弄得她上课好几次迟到;下午放学了,又去排练,有时下午课都没上,又去跳舞。我对...

六年级上册我的拿手好戏作文700字

1、六年级上册我的拿手好戏作文700字作者:杨庭芮舞蹈房的一角,一个小姑娘练习着舞蹈,忽然,她一个不稳摔了,她咬咬牙,站起身来继续练习,那个小姑娘就是我。后来,舞蹈也成为我的拿手好戏。小时候,看着电视里的...

六年级童话寓言作文:两个选择

...是,面对这两个选择,我真的紧张了。一个是我热爱着的舞蹈,另外又是一个学生本该走的道路,我究竟何去何从呢?这个就是我的无奈。舞蹈,它给了我许多欢乐,它让我真正懂得了

小学六年级过年日记

...,我好兴奋呀。刚出幕的是一群阿姨在舞台上跳着优美的舞蹈

杂技表演六年级小学生作文

杂技表演六年级小学生作文1今天,我在《国际艺苑》中看到了一场别开生面的杂技表演。这场杂技表演中,有“人体金字塔”,有独轮车表演,有“转碟子”……其中,令我最难忘的是“独轮车表演”这个节目。独轮车表演这...

小学六年级传统文化作文

...龙灯已经成为一种活泼、表演优美、带有浪漫色彩的民间舞蹈。舞龙起源于人们对龙的迷信,距今已有两千多年的历史了。在古代人们用耍龙灯祈祷龙的保佑。以求得风调雨顺,六谷丰登。舞龙的主要部位是龙头、龙身两个部位...

六年级的建议书范文合集五篇

...六年级的建议书篇1尊敬的校长:我是本校一名六年级的小学生。我们的校园景观优美:有高大挺拔的松树;有清澈见底的池塘,里面还有许多鱼儿在舞蹈嬉戏;绿茵茵的草地上盛开着许多美丽、娇小的花……可是当我们走进一...

小学生六年级我的课余生活作文

小学生六年级我的课余糊口作文1要说我的课余糊口,可多了,有唱歌、打羽毛球、舞蹈、钢琴,但是我最喜欢的仍是唱歌,由于我唱歌上舞台的次数最多,而且每次只要我一唱歌,我就陶醉在我的歌声里,每次我上台,我都很...

大自然的声音小学六年级作文

...体钻了出来,过了几天后,长长的柳条摆动着身躯,像在舞蹈。一阵风拂过,大街上的柳条发出了“咝咝咝咝”的声音。这时,争奇斗艳的鲜花也忍不住了,也要出来夸耀自己,花朵变成了一大片花海。有了花当然也有蜜蜂,辛...

我的理想是当一名舞蹈家六年级作文650字

崇高的理想是要一往无前的,需要努力奋斗的理想,是人生导航的灯塔。我们每个人都有理想,有的想当白衣天使;有的想当画家;有的想当气势的警察。而我的理想是当一名跳舞家。每当有什么流动时,看到那些大姐姐婀...

小学六年级作文:我有手机啦

因为放学后我还得排练舞蹈,经常排到六点钟才能回家,所以要用手机通知爸爸妈妈来接我。爸爸妈妈决定给我买手机。爸爸妈妈带我到专卖手机店里去买,那里什么样的手机都有,看得我眼花缭乱,不知如何选哪个。过一会儿...

荷花小学六年级作文范文

...中点点红;它们披着俏丽的彩衣,翩翩起舞。荷花像一位舞蹈家,河水就是他们的舞台,任由它们尽情发挥。荷花像一位医生,它能使烦恼的人变得快乐,使快乐的人更加快乐。瞧!一只蜻蜓依偎在荷花身上,呼呼地睡大觉了。...

六年级学生赞美学校的演讲稿范文

...了,小草从土里探出了脑袋,风一刮,它们跳起了欢快的舞蹈。杨絮在空中飞舞,它轻飘飘的,不知不觉,就飘到了我的头上。小朋友们在操场上踢毽子、跳绳、捉迷藏,他们欢快的身影在操场上飞跃着,欢声笑语回荡在校园的...