精品观察日记

Posted 2023-04-25

篇首语：天才不是别的，而是辛劳和勤奋。本文为你选取作文精品观察日记四篇，希望能帮到你。

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精品观察日记

观察日记篇1

我们学校有良多的动物和昆虫，有翩翩飘动的蝴蝶、悠游游水的鱼儿、自由翱翔的小鸟等，而令我印象最深刻的动物就是菜虫！

没错！你没看错，的确是菜虫，由于我们在种小白菜，所以引来了良多蝴蝶产卵，大家一定觉得很希奇，菜虫是害虫，我们应该抓走他们才对呀！没错！的确是应该这样，但是由于想让学校泛起更多的蝴蝶，我们老师便决定要养菜虫，为了养菜虫，我们不但每天都会到学校的菜园拔菜，老师还从家里到十字花科的菜来给菜虫吃，比较肥的菜虫，也就是春秋比较大的菜虫，我们就拿给吴主任，吴主任是一个很喜欢大天然的人，对于蝴蝶的养殖更是感爱好，每一只蝴蝶都能让他花上良多时间去观察，从产卵到幼虫，从结蛹到与化成蝴蝶，每一个阶段都让他惊叹不已，不外我们那么辛劳的饲养这些菜虫，菜虫们却不给面子。

假日的时候，我们没办法帮他们换叶子，礼拜一到学校的时候，却发现菜虫死了十几只，不是由于食品不够，也不是由于被攻击，是由于他们这些菜虫其实太挑食了，叶子只不外是老了些，他们就不吃了！真是有够厚脸皮的，给他们吃就不错了，而且还一直从盒子里爬出来，害的我们班的人还要把他们抓回去，班上的暴力女蓝小小，其实觉得一直抓他们很烦，所以每次把菜虫放回盒子时，都用丢的呢！照理来说，他们是害虫，应该清除掉才对，要不是我们想看到锦绣的蝴蝶再次诞生在我们的校园内，我们才不会赏他们面子养他们呢！不外就算我们有多少诉苦，仍是都把他们养大成蝴蝶了！我只能说，我们其实太善良了！

养菜虫的日子不多了，听学校说，由于校园内所种植的蔬菜都被摘光了，所以下周二就必需野放蝴蝶，固然说这样对他们的成长是最适当的，他们可以去寻找适合的环境，但是我们都已经把他们养那么大了，现在又必需亲手把他们给放了，难免有些不舍，但是为了他们好，也只好照做了！

观察日记篇2

XX年0月0日礼拜五天色：晴

我有一个好朋友，它名字叫小熊。

它有一个可爱灯罩，是小熊耳朵样子，它有一个笔挺、可以弯曲杆子，它下面有一个小座垫，那个小座垫像宽广又锦绣大草原，上面还有几只小熊在欢快地做游戏，每一只小熊脸上都洋溢着快乐笑脸。

你猜到它是什么了吗？哈哈，你肯定猜到了吧！它就是一个小台灯。我很喜欢我小台灯，每次我用完它都小心意义擦拭着它漂亮外壳。它每次都陪伴着我渡过漫长黑夜，只要我不兴奋，它似乎在对我说：“别不兴奋了，开心笑一下吧！”要是我很兴奋，它也会和我一起兴奋。

我爱你小熊，让我们一起渡过这夸姣时光吧！

观察日记篇3

9月24日木曜日

一束暖和的阳光，刺破绿叶婆娑的树冠，飞驰向大地的怀抱。一半染在了新绿的草地上，一半映在了小灰兔那半透明的双耳上。它忽然警觉起来，两耳高高竖起，好像能闻声轻风擦过草尖的`声音；宝石般的黑眼睛，尖利而专注，犹如激光灯一样死死地盯着正前方；半挺起的身子如雕塑一般，一动不动；只有小鼻子有节奏地抖动着，探测着……它，鹄立在阳光的指尖，一副气势的大将风范；它，鹄立在阳光的尽头，成了一幅动情的水彩画。

9月2日礼拜五

手拿青菜探进笼中，眨眼间，小灰兔已如“幻影移形”般泛起在一旁——侧过脑袋，张开嘴猛咬过来，我将青菜“唰”一抽回，它扑了个空，像打猎而归的人，忽然被拽在手中半死半活的鸭子咬了一般，嘴中“呜呜”叫着。我不忍亏待它，立刻将青菜递上。它貌似“原谅”了我，风卷残云地撕扯起来。那样子，真不亚于饿狼扑食的情景！

9月26日礼拜六

蚕丝般柔软的白毛，纤细顺畅：布匹般光滑的耳朵，白中透红；圆而泛红的眼睛，层次分明……它，这只萌哒哒的小白兔，如“破坏者”般地啃食着那根不着名的杂草。突然，小鼻子皱了皱，像是吃到了什么怪东西，嘴一撅，又风一般地飘出老远。

9月27日日曜日

如青海湖上腾起的绵云般，毛色圣洁蓬松的小白兔后腿猛地一蹬，跃向一旁的矮树丛。在悄无声息的落地之后，嫩粉色的耳朵便高高地立了起来，好像在仔细倾听着树丛里的消息。紧接着，它用小爪子顽皮地挠了挠身旁的狗尾巴草。像是被弹回的狗尾巴草吓到了，“叽”地一抖，浑身如扎满白色闪电一般，瞬间，又变回那个毛发和婉的小胖球了——9月2日礼拜一

我将两根手指摸索性地伸进笼子，小灰兔竟出乎意料地，把毛茸茸的小爪搭在了我的手指上，一股暖流瞬即从指尖流遍全身，感觉脸上热乎乎的。是啊，人对动物有恩情，动物也会亲近和信任于照顾它的人，从而真诚相待，热情相接。想罢，我看向满脸好奇的小兔，瞬间倍感情切。

9月29日礼拜二

窗外的雨“咚咚”地与风跳着踢踏舞，雷电也来凑热闹，如一群不食人间烟火的捣蛋鬼，正在密谋着一场更为邪恶的闹剧。此时，笼子中的小灰兔也出奇地骚动，一会儿爬这儿，一会儿扒那儿，犹如在公厕前焦虑排队等待的路人。想到这儿，我笑了笑，伸手抚摩笼中的“小灰”。它没有反抗，倒是饶有兴致地闻着我的手指头，我也不回缩，就这样看着它，幸福地看着。

观察日记篇4

今天，我们去买了一些红豆，把把它种在土壤里，等待新的生命来临。

刚买来的红豆很小，圆圆的，我放了十几颗红豆，这红豆真像一个个小皮球，练成皮球森林。这几个皮球兄弟食多么的丰满呀！多么可爱！我但愿它们快快长大，变成另一个摸样，。我拿了一个装着土壤的杯子，用手指按了几个洞，把它们全部放进去。把土壤小心翼翼的填了回去，轻轻地放在阳台上，期待明天新的发现。

观察日记篇

今天，老师布置了一个功课，让我们泡豆子，写观察日记。

我回到家里，问妈妈家里有没有豆子。妈妈说：没有，外婆家有。我到外婆家要豆子。外婆拿出了许多豆子，有红豆、黄豆、黑豆、绿豆。我拿了两颗红豆、一颗黑豆、两颗绿豆。我把这些豆子装到保鲜袋里带回了家。

回到家里，我拿出了一个玻璃杯，把从外婆家带来的豆子放进了这个玻璃杯，再往玻璃杯里装满净水，小心翼翼地将玻璃杯放在餐桌上。

到晚上，我发现豆子长大了一丁点儿，我真开心。

观察日记篇6

午觉时孩子们都要把鞋脱掉摆好,然后上床睡觉。玲玲在每次睡觉时,老是把鞋放得乱七八糟,有时把鞋脱得东一个西一个,有时把袜子脱了乱塞。由于她习惯了我天天的批评、训斥,所以也老是不见效。

今天我又看见玲玲把鞋子乱脱,于是我很气愤地走过去,习惯性地想朝她发火,可突然间我改变了主意,很轻声地问她:“玲玲,鞋子脱了要做什么?” 玲玲爽快的回答:“放好鞋子”。我接着说:“对了,鞋子和你一起玩累了,也要睡觉,那么你知道它们睡在哪里吗?”让她回答后,我接着说:“两只鞋子是好朋友,它们喜欢一起睡在床底下,你能把自己的鞋子放到指定的地方,像小朋友那样舒惬意服地睡觉吗?”我一边说一边把另一位小朋友脱下的两只鞋放在一起,摆整洁。这时,她很快的动手把鞋子放在床下面摆好了。我连忙夸他说:“玲玲真能干,我一说就会了!”

幼儿期是孩子行为习惯形成的关健时期,我们要改变以前的教育方式,把批评训斥改成鼓励教育。不强调孩子的缺点,多发现孩子的长处。当她表现好的时候,要及时表扬,让孩子首先感觉到老师对她的喜爱,然后才能从心理上接受教育。玲玲现在比以前好多了,固然还不能很快入睡,但是她乱丢鞋袜的习惯改进了良多,只要坚持下去,相信一定会改正好的。

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