卖火柴的小女孩读后感六年级

Posted 2023-04-25

篇首语：敏而好学，不耻下问。本文为你选取作文卖火柴的小女孩读后感六年级四篇，希望能帮到你。

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卖火柴的小女孩读后感六年级

卖火柴的小女孩读后感六年级1

天黑蒙蒙的，我在一个阴暗的小屋子里拿出了我幼年珍藏的一个金黄色小夹子，看起来依旧那么熟悉。我轻轻抚去上面的灰尘，小心翼翼的揭开了盖子。看到的仍旧是那几本我幼年时最爱的故事书，我轻轻翻起《安徒生童话》津津有味地看了起来，映入眼帘的还是那几个醒目的大字：“卖火柴的小女孩”尽管我已看过上百次这篇童话，但我还是经不住诱惑再次浏览了一遍这篇文章。

“变了，真的变了！”我惊叫起来。这似乎不是那篇文章。我不敢相信。小时候看这本书根本毫无感觉，而现在我的泪珠却快要划下我的脸了！我克制住自己的感情，默默的想着：哎~可怜的女孩。在大年夜她吃不到喷香的烤鹅，烤不到暖和的火炉，看不到美丽的圣诞树，更享受不到奶奶对她的幸福。在一个美好快乐的日子里这个小女孩，却如此饥饿，如此寒冷，如此悲伤、如此痛苦。她只能点燃几根维持生计的火柴，在幻想中得到她想要的。小女孩一次又一次地划着火柴，终于——她离开了人世。但谁也不知道她曾经多么快乐，多么幸福。我是多么怜悯那街头的小女孩，多么憎恨我自己对生活的不满。我拥有烤鹅不珍惜，反而浪费；我拥有暖和的火炉，却还嫌低级；我可以看见美丽的圣诞树，还视而不见；我拥有奶奶给我的幸福，反而嫌她老人家唠叨……我……错了。我愿留下最美的歌声献给她，我愿把烤鹅分给她，我愿把火光献给她……我想还她一个幸福的生活。

我改变不了旧社会的黑暗，也改变不了这个事实。去的尽管去着，来的尽管来着。我没把握好过去，但我要把握好未来。在未来的日子里我永远不会忘记那个漆黑的夜晚，忘不了那个街边的小女孩。图上的火光也会深深印在我心头。这将成为我永远忘不了的回忆。她指引我选择了正确的人生方向。

卖火柴的小女孩读后感六年级2

我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，禁不住沉思起来。

且不说小女孩的生活有多么悲惨，还是谈一谈她的幻想和我的幻想吧！

大年三十晚上，小女孩又冷又饿，她擦着一根火柴，幻想自己坐在一个暖烘烘的火炉前…火柴灭了，幻想也消失了。而我还未尝到过挨饿挨冻的滋味呢！

小女孩饿极了，此时，她多想吃点东西，可哪儿有呢？只有幻想伴随她。她觉得一只香喷喷的烤鹅，还有刀和叉在她面前…

她没有欢乐，只有痛苦。于是就幻想那美丽的圣诞树，来寄托她的美好希望。

小女孩在火柴的光亮中好像见到了慈爱的奶奶，正向她微笑呢。现实中，她爸爸妈妈却无法给她关怀。

看一看自己吧，哪一顿饭菜无荤？哪一个节日，不是尽情欢乐？全家人哪一个不围着我？小女孩的幻想对我来说，都是现成的，那我的幻想是什么呢？

我幻想着小女孩和我们一样，不为生计发愁，不去卖火柴，坐在明亮干净的教室里听老师讲课、传授知识，和同学们一起学习成长，该多美好呀！

我幻想着长大后成为科学家，设计出各种高科技产品，人们的生活变得更加方便舒适，多姿多彩。

我和小伙伴们讨论很多奇思妙想：做一件“企鹅衣”，去南极科考、旅游；幻想在月球上建立一个“中国月球实验室”，探索宇宙；发明“环保鸟”在天上飞，“环保鱼”在水里游，改善我们生活的环境。

是啊，我们和卖火柴的小女孩生长在不同的国家，生活在不同的社会，不同的现实里；所以多么不同的愿望，不同的幻想啊！相比之下，我感到我们的生活无比幸福，就好好珍惜她吧。

卖火柴的小女孩读后感六年级3

《卖火柴的小女孩》是我们五年级语文课本上的一篇文章，前几天我们刚刚学完。每当我看到这个故事，脑海中总是浮现出一组组画面：雪天里，一个小女孩，光着脚丫走在大街上，寒风像一把把刀子，肆无忌惮地刺在她的肌肤……

圣诞节的前一天，小女孩一个人走在大街上，光着已经冻得又红又肿的小脚，手里拿着等着换钱给妈妈买药的火柴，不停地叫卖着：“卖火柴呀，卖火柴呀！”可是没有人理会她，人们都在买节日的食品和礼物。小女孩走着走着，在一个窗前停了下来，窗子里的一切都是那么美好，已经是饥肠辘辘的小女孩好想回家，可是她没有卖掉一根火柴，怎么去面对生病的妈妈呢？这个可怜的小女孩一整天没吃没喝，实在走不动了，就坐在了一个稍能遮蔽风雪的墙角里，由于她实在忍受不了饥饿和寒冷，小心地抽出了她打算卖掉的火柴，她点着了火柴，就是这小小火柴的火苗，让她感受到了火光的美丽和温暖，让她“看到”自己面前放满了各种各样好吃的东西，让她“看到”了最大最美的圣诞树，让她“见到”了慈祥的奶奶，是奶奶把她带到了没有寒冷和没有饥饿的天堂里去了。就在小女孩那幸福的幻觉里，她真的被奶奶带到了天堂里：小女孩被冻死在墙角里！

读完这篇文章，我深深为卖火柴小女孩的不幸而感到惋惜！当时的社会，简直就是富人的天堂，穷人的地狱，富人锦衣玉食、生活无忧无虑，而穷人粗茶淡饭、甚至无法生活，在富人的眼里，根本看不起穷人，更不用说让他们伸出手来帮助穷人了。于是，我情不自禁地想到了我现在的幸福生活：吃得好，穿得好，学得好，玩得也好！如果生病了，妈妈会毫不犹豫的把我送进诊所、医院，如果我饿了，爸爸妈妈会很快为我做出好吃的饭菜……

读完卖火柴小女孩的故事，使我更加珍惜现在已经拥有的一切，我们应该更加好好学习，天天向上，尽快成为对国家对社会有用的人才；同时，我们还要懂得感恩，感恩家人，感恩老师，感恩社会！

卖火柴的小女孩读后感六年级4

今天，老师点名班上五个同学写一篇读后感，明天交回老师送学校点评，我就是五人其中一个。唉，读后感是怎么一回事呀？真是万事开头难。回到家，我把写读后感的事情告诉了妈妈。妈妈问我：“你还记得《卖火柴的小女孩》这个故事吗？你记得里面的内容吗？如果你是故事里的小女孩你会怎么样呢？”啊，我的好妈妈，你真是一个聪明的妈妈，我知道怎么开始写我的读好感了，当我写完了以下的作文后，妈妈也夸我写得不错呀。以下就是我写的《卖火柴的小女孩》读后感了，其中有一些地方经过了妈妈的改动。

相信你也读过《卖火柴的小女孩》这个感人的故事。故事主要讲：有一个女孩，在寒冷的圣诞节夜晚，她的爸爸要求她在街上卖火柴，而且没卖完火柴不准回家，最后火柴没卖出一根，她却被冻死在街上。读完这个故事后，我很沉重，故事里的人们怎么那样冷漠呢？怎么没人去关心这个可怜的小女孩呢？

我生活在当今社会，是爸爸、妈妈的心肝宝贝，要什么有什么，是很幸福的。衣服、鞋子、食物等等都应有尽有。遇到不开心的时候，还乱发脾气。但这个小女孩却什么都没有，在寒冷的天气还要上街卖火柴，当时她的鞋子被淘气的男孩拿走了，连最起码的御寒物品都没有，不要说还想发什么脾气了。小女孩她本应该有一个幸福的家，本来应该像我一样，开开心心去上学的，可她什么也没有，唯一有的是冰冷和饥饿。与她相比，我很幸福，还不知道感恩，真是惭愧啊！

可怜的小女孩，为什么路过的人不伸出援手来帮助你呢？假如他们给你送来一块面包、一双鞋子、一件衣服，或者是帮你买了火柴，那么你就不会冻死在街头了，可以早点回家和爸爸团聚了。

从这个故事中，让我懂得幸福是来之不易的，要珍惜美好的生活；还应该尽力去帮助有需要的人，让他们真正感受到世界的美好。

卖火柴的小女孩读后感六年级

“卖火柴啦！卖火柴啦！先生，买盒火柴吧！太太，您行行好，买盒火柴吧！”在北风呼啸的大年夜里，街上走来一个卖火柴的小女孩。她身上只穿着又薄又烂的连衣裙和一件旧围裙，她的围裙里兜着许多火柴，手上也拿着一把……不错，她就是诞生于安徒生爷爷笔下的——卖火柴的小女孩！

是的，这就是我们这个学期学的课文，也是对我感触最深刻的一篇文章！

一个小女孩，她原本穿着一双比她的脚大好几倍的拖鞋，一只被她跑掉了，一只被一个顽皮的小男孩捡走了。她只好赤着脚走路，天气太冷了！小女孩的一双小脚冻得红一块青一块的。可是兜里的火柴，一根也没有卖出去，也没有人施舍她一块硬币！难道就有那么多人的心被寒冷的天气冰冻了吗？我想。可怜的小女孩哆哆嗦嗦地走到一个房子的墙角下，她又冷又饿，蜷缩着脚成一团。她不敢回家，因为她没有挣到一分钱，爸爸一定会打她的！当我读到这里时，眼前浮现出一幅幅爸爸对我的疼爱、关心的画面，又不恨不得就把自己的零用钱全都捐给这个可怜的小女孩！

渐渐的，时间一分一秒地过去了，小女孩觉得越来越冷了。终于，她擦燃了一根火柴，那火柴发出微弱的光，暖暖的，小女孩仿佛看到了一个火炉，就坐在火炉面前，暖烘烘的，可是，“唰”的一声，火柴灭了，大火炉没了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。她多么渴望温暖啊！随后，她又擦燃了好几根火柴，分别看到了一棵圣诞树、一桌十分美味的年夜饭和她那和蔼可亲的奶妈，可到了最后，小女孩带着微笑死去了……没有人知道她是怎么死的！更没有人知道她从哪里来！

读到这里，我恨不得把小女孩马上接到我家来，和我一起生活，一起读书，一起玩耍！相比之下，我和她的生活简直是天壤之别！我要好好珍惜才行！

卖火柴的小女孩读后感六年级6

今天，我读了丹麦著名作家安徒生写的《卖火柴的小女孩》这篇文章。读后，我深受感动，小女孩的悲惨遭遇深深打动了我。

这篇文章主要讲了一个孤独寂寞的小女孩，在大年夜去街上卖火柴。她光着脚，冷极了。但是她不敢回家，因为没有挣到钱，爸爸会打她的。所以小女孩坐在墙角里，五次擦燃火柴，来温暖一下自己。最后，她和已死去的奶奶一起飞向那没有痛苦的世界。

当我读到小女孩在大年夜还要去街上卖火柴，而且只能闻着烤鹅的香味，眼睁睁地看着别人吃，自己却在外面受冻、挨饿。我感动极了，想起自己，我的生活是多么快乐，多么幸福。在节日里，全家人在温暖的房间里围坐在一起，桌子上摆满了好吃的。可是，我却不好好珍惜这美好的时光。面对着各种美味佳肴，还经常挑食，嫌这个不好吃那个不好吃的，有时竟然还觉得自己命苦。当看完这个故事后，我才明白，原来自己生活在一个“蜜罐”里。和小女孩相比，我是多么幸福快乐，小女孩的命运是多么悲惨，不禁让人对她无比同情、怜悯。

我知道，在小女孩的幻想中，她渴望温暖、渴望食物，更加渴望能像其他的孩子一样得到快乐、幸福的生活以及家人的疼爱。她对美好生活的追求和向往是感人的。小女孩所渴望的，不正是我们现在孩子所拥有的吗？而我又怎样呢？乱花钱，不懂得珍惜，不够尊重父母……

记得有一次，我去姥姥家吃饭，姥爷问我想吃什么。当时我正在看书，认为姥爷打扰了我。便冲他大发脾气。现在想想，姥爷对我是那么的疼爱，我不应该那样对待他，我真为当时的举动感到无比后悔、惭愧。我真是“身在福中不知福”呀！小女孩悲惨的命运时刻提醒着我，在这么优越的条件下，我有什么理由不好好努力学习，有什么理由不珍惜现在的幸福生活呢？

小女孩的故事深深打动了我，使我铭记在心。她时时激励着我，要珍惜现在的好时光，努力学习。

卖火柴的小女孩读后感六年级7

暑假的一天，我读了一篇《安徒生童话》里的故事，名叫《卖火柴的小女孩》。读后我的心情非常激动，故事述说了一位小女孩在一个大雪纷飞的平安夜被冻死在墙角边。

“卖火柴，卖火柴，谁买火柴啊…”小女孩可怜的叫卖声传遍了大街小巷，尽管她怎样的喊也没有人来买她的火柴。“小女孩”为什么在平安夜出来卖火柴呢？是因为她的妈妈去世了家里也很穷。看看“小女孩”，再想想我自己，简直就是一个生活在地狱里，一个生活在天堂里。

“小女孩”在寒冷的夜晚里出来卖火柴，而我呢，却在家里享受着妈妈为我做的丰富而温暖的晚餐。小女孩和我的年龄差不多，为什么生活的差距会那么大！那是因为“小女孩”在资本主义制度下生活，那里有冷酷、无情！没有人愿意买她的火柴，结果“小女孩”在平安夜被冻死在墙角边，死前只能幻想着暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树和奶奶温暖的怀抱。而我们是在社会主义制度下生活，我们这里有疼爱我们的爷爷、奶奶，爸爸、妈妈，叔叔、阿姨和许许多多的好心人；我们这里有宽敞明亮的教室让我们读书写字；我们这里有像园丁一样的老师教育我们丰富的知识，良好的习惯和做人的道理。虽然我们身边也有一些象“小女孩”一样困难家庭里的孩子，另外还有一些因为受到大自然灾害不能正常的生活和学习的小朋友，比如说受到旱灾的云南的人们，受到地震灾难的汶川和青海玉树的人们。但是我们有很多的好心人和志愿者去捐钱，捐生活和学习物品，并且亲自到灾区去帮助他们，所以他们大多数人都很快的被救了出来，回到了幸福的生活中去。

我们应该好好的珍惜这美好的一切，好好学习，长大以后报答祖国，献出自己的爱心去帮助那些遇到困难的人们！

卖火柴的小女孩读后感六年级

《卖火柴的小女孩》这个故事大家一定都看过，我也一样，当我把这篇文章看完的时候，心里有一种说不出来难受滋味。

《卖火柴的小女孩》主要讲了一个小女孩在寒冷的圣诞夜里，因为没有卖出去一根火柴，不敢回家，最后被冻死在大街上的故事。

读着这个故事的时候，我仿佛看到了卖火柴的小女孩蜷缩在大街旁，冻得瑟瑟发抖，眼神里充满了孤独和无助。从她身旁走过了很多人，但是却没有一个人愿意买一盒她手中的火柴。小女孩一次又一次的划燃自己手中的火柴，得到的，却不过是一个个破灭的美梦……

与卖火柴的小女孩比起来，我们的生活是多么的幸福！爸爸妈妈关心我们，老师爱护我们。可是卖火柴的小女孩呢？她的结局是那样悲惨！

我真想来到小女孩身旁，用一根星星魔法棒给她变出棉衣、棉袜，让她穿的暖暖和和的，并把她带到我们家，和我一起围着美丽的圣诞树跳舞、唱歌，并给她圣诞礼物，和她一起吃香喷喷的烤鹅。

“小女孩蜷缩在角落了，冷的瑟瑟发抖，却没有人给她一些吃的东西，或者买一盒她手中的火柴。”读到这里，我心中充满着愤怒，为什么卖火柴的小女孩流落街头，而那些有钱的富人们却在家里花天酒地？我多想把有钱人家里的钱都取出来分给那些穷人们！

如果小女孩生活在我们身边，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴的去上学，坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课；在大年里她一定能和爸爸妈妈一起吃着团圆饭；如如果她生长在我们身边，她一定会对祖国的繁荣富强感到自豪；如果……

看了这篇文章，我会更加珍惜现在的幸福生活，同时也希望大家珍惜自己幸福生活的同时，能向我们身边需要帮助的人们伸出我们的援助之手！