《海底两万里》五年级读后感

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篇首语:别总是羡慕别人光芒万丈,却忘了自己也会发光。本文为你选取作文《海底两万里》五年级读后感四篇,希望能帮到你。

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1、《海底两万里》五年级读后感(1)

《海底两万里》五年级读后感

《海底两万里》五年级读后感1

看了《海底两万里》这本书,我受益良多。

作者儒勒﹒凡尔纳本身就是一个十分勇敢、大胆的人。《海底两万里》之所以是一部深受读者欢迎的小说,首先是因为作者领着读者做了一次惊心动魄的海底远游,大乌贼、亚特兰蒂斯、南极等,多么惊险!其次它是一部出色的悬念小说。从海上“怪兽”出没,搅得人心惶惶开始,到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止,悬念迭出,环环相扣,扣人心弦。

不过我也有点不满凡尔纳,《海底两万里》我看的正起劲,不一会儿就完了。鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬后还发生了什么事呢?尼摩船长和他的船员们后来怎样了呢?这就要靠我们的想象了。其实我很喜欢尼摩船长,他很大胆,居然去了南极!虽然后来被冰封在了那里,动弹不得,但是尼摩船长还是想出了办法解除了冰封。但是尼摩船长很血腥,他遇见了杀害他祖国、父母、妻儿的船,便以鹦鹉螺号尖利的冲角杀死了那条船上所有的人。我心中那个勇敢的尼摩船长的形象已经不复存在了。但是尼摩船长还是那样的聪明、勇敢。尼摩船长是海之神!

虽然对凡尔纳不满,不过我很喜欢他的《地心游记》、《海底两万里》、《0天环游地球》等。尤其是这本《海底两万里》,让我爱不释手。希望有更多的人铭记凡尔纳—一个大胆的人!

《海底两万里》五年级读后感2

今天,我读完了《海底两万里》这本书。本书是由法国的儒勒.凡尔纳编写。这本书讲的是:在166年,法国自然科学家阿龙纳斯教授应邀去参加一次铲除海怪的任务。可是,海怪攻击了教授所乘坐的“林肯”号战舰,教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德.兰掉到了“海怪”的身上。发现只是一艘水艇,从而开始了我的海洋冒险之旅。由于“鹦鹉螺”号一直被世人当作“海洋怪物”,尼摩船长又不愿意暴露自己的身份,所以凡是上船的人都不允许下船。最后发生了一次大漩涡,把尼摩船长和“鹦鹉螺”号潜水艇永远地卷入了海底,而我们三人却坐着小艇死里逃生的故事。

读完小说,我特别佩服尼摩船长,他意志坚定,从没放弃过要穿越海洋的伟大理想,但最终为了实现理想而付出了自己宝贵的生命。我认为他是值得的,他死得有价值,反观现实生活中的我,我做事总是虎头蛇尾,缺乏意志力和恒心,也从没有设立过目标。我觉得我也应该为自己设立一个目标,那就是好好学习,争取在以后的各项考试中不留遗憾。也想定一个每天坚持锻炼的目标,变回以年级时的自己。永远为了目标去努力,这也许就是尼摩船长的决心与动力吧?现在起,我也有了两个决心与动力,也可以继续努力了。《海底两万里》中的灵魂人物尼摩船长正是值得我学习的榜样,我要像他那样意志坚定,顽强、刻苦地学习,以此来报答所有关心我,为我付出汗水的人。同时也应像阿龙纳斯教授那样,为了学究而将自己的自由暂时搁在一旁,将一切都放在记录上,这刻苦、坚持的学习精神,怎能不值得我们去效仿?

《海底两万里》五年级读后感3

寒假里我看了许多书,其中对我印象最深的是一本科幻小说《海底两万里》。它的科幻想象简直就像真的一样。

书中讲了海上有一个“独角鲸”的大怪物,撞沉了几艘船只。法国的生物学家阿洛亚斯在追捕过程中,发现了它不是什么“独角鲸”而是一艘构造奇妙的潜艇,潜艇的船长尼摩是一个不明国籍自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人。这艘被称为“鹦鹉螺号”的潜艇是一个令人惊叹的现代工业杰作。它利用海浪发电,供给船上热、光、动力,它所需的一切都取自海洋,它是尼摩在大洋中一个荒岛上秘密建造起来的……

看了这本书,不但里面的探险经历吸引了我,更主要的是我被作者那丰富的想象力所感染。这本书是法国作家儒勒"凡尔纳19世纪下半叶的作品。那时候并没有发明真正的潜艇,而作者生动形象地描绘了充满神秘色彩的海洋世界,对海底世界的说明真是入木三分,惟妙惟尚。特别是那艘“鹦鹉螺号”潜艇,它诞生在真正的潜艇诞生之前,不仅让我看了如痴如迷,还为未来真正制造潜艇的科学家带来了有益的启发,他真是一个预言家啊!直到现在那艘“鹦鹉螺号”上的先进装备,我们真正的潜艇还是没有达到。

看了这本书,我好像长出了幻想的翅膀,原来科学与幻想也并不是那么的遥远。只要我们好好学习科学知识,现在的幻想在不久的将来将会实现。我一定好好学习,将来我要让我的梦想变成现实。

《海底两万里》五年级读后感4

《海底两万里》的作者是法国的儒勒·凡尔纳,它是19世纪法国作家,著名的科幻小说和冒险小说作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》的主要叙述了法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事发生在166年一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只在海上发现了一头大“海怪”,并有船只遭到“海怪”的袭击。出于对航海安全的考虑,也是在公众的呼吁下,由美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴落水,被海怪所救,其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。此后便和尼摩船长周游四海,探尽海底秘密,历尽艰辛和风险,从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入太平洋。最后,他们因不堪海底世界过于沉闷的生活,又设法逃走,重回陆地,并把他所知道的海底秘密公布于世。

读了这本书,让我懂得了一个道理:做人要有康塞尔那种朴实,尼德·兰那种勇气,尼摩船长的冷静,另外,还要有阿龙纳斯的那种勇于尝试,不怕艰辛探索未来的精神,所以我们要想推动人类社会不断向前发展,不断发现地球新的奥秘,不断创造更多的财富,那就得学习他们的精神,不论是在生活中遇到任何的困难和挫折,我们都必须冷静的去面对,勇敢去克服。我们坚信:任何困难都无法阻挡我们人类前进的脚步!

《海底两万里》五年级读后感

《海底两万里》,是一部伟大的幻想小说,幻想是创造世界的根本条件,也只有幻想,世界才会变得美好。读了这本书,最深的感觉是惊心动魄,惊险刺激。

儒勒·凡尔纳这位伟大的作家,生动地向人们描述了海底的那不为人知的壮观景色。也许有的人认为这部著作中的一些内容不符合实际,但是他的大部分内容在当今科学的论证下都让人信服了!通过“鹦鹉螺号”,我们沉醉在了神奇的海底之中,让我们对阴森森的海底有了新的认识!尼摩船长那样自信、沉着、聪明、勇敢,更是值得我们学习。

我想这部著作在让我们沉醉的同时,也给了后人一个很大的启示,海底不仅仅是一个阴森森、没有氧气的未知区域,而是上夭赐予人类的新生命,是人类在几百,甚至几千年后唯一的家园。虽然这部著作并不是文学名著,但它那丰富的内涵,以及对后人长远的启示,是文学作品所不可比拟的!海底的一切是这样的令人向往而又陌生,但它将会在不久的将来把人类带人一个新的纪元,它是人类最后的希望,也是人类赖以生存的最后一环!应该感谢《海底两万里》以及它的作者,它给人类带来的并不仅仅是情节上的千变万化,不仅仅是读者被惊叹的心,最重要的是它给后人带来了一种意识!告诉后人在开发海底丰富资源的同时,也保护它,在与它的亲密接触中,给予自己需要的,同时又维护了大自然的尊严!它是人类迈向新纪元的基石,是值得人类称赞的一部不朽的著作!

《海底两万里》五年级读后感6

今天,我怀着好奇的心情读了一本书叫《海底两万里》,作者是法国生物学家阿隆纳斯教授,主要描写了他在海洋旅行中的所见所闻。为了弄清楚“独角鲸”的奥秘,他登上“林肯”号军舰,同行的还有他的仆人孔塞依和鱼叉手尼德.兰。航行中他们遇到了“怪物”的袭击,落入了海中,落到了“独角鲸”的身上,最后却发现这个怪物是一艘利用海洋发电的潜艇--“鹦鹉螺号”。潜水艇是一位叫尼摩的船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身非常坚固。尼摩船长邀请阿隆纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多稀罕的海生动植物和水中奇异景象。旅途中他们遇到了冰山封路,章鱼袭击等许多险情。这些故事情节都是非常紧张曲折,扑朔迷离的。故事中惊心动魄的人物命运,丰富详尽的科学知识和精彩逼真的美妙幻想让我好像置身于其中,跟随主人公一同经历了一场惊心动魄的旅行。故事中尼摩船长把生还的机会留给了教授,他为了别人的生命而不惜牺牲自己,这种舍己为人的精神使我对这位船长肃然起敬,生动的人物形象深深地印在了我的脑海之中。

故事中作者还告诉大家科学技术能造福人类,同时也要防止被坏人利用,我们要保护海洋以及海洋里的动植物们。海洋原本是那么的美丽,我呼吁大家禁止对海洋动物的捕杀,停止对海洋的污染,还原一个充满生机的海底世界!

《海底两万里》五年级读后感7

儒勒·凡尔纳是19世纪的一位著名的科幻小说作家,他一生写过许许多多的科幻小说。例如:《海底两万里》、《八十天环游地球》等,相信同学们并不陌生。在这其中,我最喜欢的,就是那本《海底两万里》。这本书包含了大量的科学知识,它让我们在阅读的过程中,既欣赏到了海底那美丽的景色,又在不知不觉中学到了更多的知识,真是一举两得。

这本书主要讲了尼摩船长和乘船探险者生物学家阿洛亚斯教授,以及捕鲸手尼德蓝、仆人康塞尔共同周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋,以及南极和北冰洋的冒险经历。在这些故事当中,气氛最紧张的莫过于《复仇行动》了。

读了这篇文章,我被尼摩船长那种滥用发明的行为惹恼了。我心想:这尼摩船长的行为,实在是太可恶了。他为了实现自己的复仇行动,攻击不明国家的军舰,使军舰沉没。但是,我以前却以为尼摩船长是一位非常勇敢、善良的人,沉着冷静,足智多谋。这种带着复仇后的快感的尼摩船长才是一个真正的复仇者,可怕的刽子手。不论怎么说,船上的那些人都是无辜的呀!也许尼摩船长有什么苦衷,但是,随便伤害别人性命一定是不对的。

它告诫我们,在看到科学技术造福人类的同时,一定要防止这些发明被坏人利用,而要用它们来为人民造福。

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