《掩耳盗铃》二年级读后感
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篇首语：人们在诗中赞美鱼的自由，在餐桌上吃掉自由的鱼。本文为你选取作文《掩耳盗铃》二年级读后感四篇，希望能帮到你。
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《掩耳盗铃》二年级读后感
《掩耳盗铃》二年级读后感1
今天，我读了《青蛙王子》这篇故事，故事中的国王有一位漂亮的公主，她最喜欢到深林的老井边去玩，一天她心爱的金秋掉进了水井里，这时一只老青蛙出现了，它提出了和公主同吃同住的要求之后帮助公主捡回了金秋。
结果青蛙跟着公主回到了皇宫，公主就生气的把他摔在了地上，原来他是一只被巫师施了魔法的王子，从此以后他们过上了幸福快乐的生活。
《掩耳盗铃》二年级读后感2
在假期里，我读了一本美国作家莱曼。弗兰克。鲍姆写的《绿野仙踪》的童话书。
这本书是讲一阵龙卷风，把小姑娘多罗茜和她的小狗托托吹到了一个神秘的国家——奥芝国。为了回到家乡，她和她的好朋友历尽艰险，终于实现各自愿望的故事。
读完这本书我要向多罗茜和她的朋友学习，学习她们勇敢，互相帮助的精神。
《掩耳盗铃》二年级读后感3
从前，有一块会说话的木头，一个木匠把它做成了一个木偶，它是谁呢？就是匹诺曹。
匹诺曹是一个有很多缺点的人，但是心地善良，他经过自己的努力最终变成了一个真正的孩子。
匹诺曹受灯芯草的骗，来到了玩具城。那天晚上我做梦就想，如果有真正的图书国就好了。我想图书国应该是一个连公路上都是书的国家，大家睡觉也睡在图书馆里，实在是好极了。看书累了，就翻开眼保健操书，眼睛就不累了，实在是太好了。呵呵！
《掩耳盗铃》二年级读后感4
今天我读了一本叫《三毛流浪记》的书，这本书的作者是浙江省海盐县的张乐平写的，张乐平是杰出漫画家、中国儿童连环漫画的开创者。三毛流浪记是以多漫画、少文字的形式来写的。下面，就让我们走进这本书吧！
三毛流浪记的主人公是三毛，整本书写的就是三毛在外面流浪的整个过程。他把垃圾车当床睡、给人家当过黄包车夫、给人家擦过皮鞋最终被警察看见收缴了他用来维持生计的工具箱和藤椅……可最后都失败了。在看看我们先在，有吃的有穿的还不认真学习。所以我们要珍惜这来之不易的生活，要好好学习。要懂得珍惜！
《掩耳盗铃》二年级读后感
今天，我看完了《假如给我三天光明》这本书。
令我留下深刻印象的是“希望与信心”中的“洁白的世界”。主要内容是：海伦？凯勒（作者）经过了波士顿之行后每年冬天都在北方过。有一次，天上下起了大雪。雪后，大家都出去玩雪橇。大家在湖岸上玩着，从这一头滑到那一头。他们玩得不亦乐乎。看着，我便身临其境，自己如同坐在雪橇上，飞速的滑行着，伴随着我们的笑声我忽然醒来。
海伦？凯勒虽然痛苦但是只要大家帮助她，她就会快乐。
《掩耳盗铃》二年级读后感6
今天读了《掩耳盗铃》这个成语故事，这个故事说从前有个人想偷别人家门上的铃铛，他知道铃铛一碰就会发出声音，别人就会发现。
于是他绞尽脑汁想办法。终于想到一个"好办法"。他用东西把自己的耳朵堵起来。
就去偷铃铛了。结果还是被人抓住了。这个故事告诉我们欺骗自己。就是害了自己。就像我们学习中该过关的。就一定要熟练掌握。没能熟练的话，骗自己学的差不多了。到最后考不到好成绩。我们平时就要学会严格要求自己。让自己养成好的学习习惯。积累更多知识吧！
《掩耳盗铃》二年级读后感7
今天我读了《白雪公主》的故事，我非常同情她的经历。她从小就失去了母亲，长大后因为长得漂亮而遭到王后的嫉妒，于是王后总是想把她给杀掉，因为白雪公主的善良感动了勇士和七个小矮人。
通过这个故事，我懂得了：我们要做一个善良的人，不要做一个恶毒的人。
《掩耳盗铃》二年级读后感
今天我读了《孤独之旅》主要讲杜小康，因家庭变故而失学，被迫跟父亲去放鸭，在一场风雨后，他发现自己长大了。
这篇文章对我最深的是，杜小康注定了在这里接受磨难，而磨练他的是他父亲精心照料的鸭子，我没有受过磨难……
读了这篇文章，我应该学习他那种精神，学会坚强！
相关参考
掩耳盗铃读后感作文1从前，有一个人，别人有的东西，他就想得到。他走着走着，看到一户人家，家里有一个大钟，于是他就想把钟敲碎再拿到自己家，他拿了一个锤子，敲了一声，巨响，他就捂住自己的耳朵，自言自语地说...
《成语故事之掩耳盗铃》读后感范文当赏读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。但是读后感有什么要求呢？下面是小编精心整理的《成语故事之掩耳盗铃》读后感范文，供大家参考借鉴，...
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掩耳盗铃是我们最近刚学过的一篇课文，我觉得这篇课文不仅有趣，还告诉了我许多的道理。掩耳盗铃讲的是有一个人掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛的故事。我觉得这个人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己听不见，可是...
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今天就让我给你们讲一讲掩耳盗铃的故事吧。有一天，有一个人他在街道上溜达，他看见了一个大铃铛，他就想如果我得到了这个大铃铛岂不是能卖很多钱，他就上大铃铛面前，他碰了一下，大铃铛就当当当的响了起来，他说这...
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