写校园一处景色的作文
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篇首语:古人已用三冬足,年少今开万卷余。本文为你选取作文写校园一处景色的作文四篇,希望能帮到你。
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写校园一处景色的作文
【篇一:写校园一处景色的作文】
春姑娘打开了春天的大门,静静地,静静地来到了人间。同时也来到我们的学校,她拿出魔棒,在小草上轻轻一点,小草变绿了,在花儿上一点,花儿变红了。校园里五颜六色,春意浓浓,到处布满了生气希望。
你看,我们学校有教授教养楼,儿童天地,小舞台,教授教养楼是我们天天上学的地方,儿童天地是我们锻炼的场所,哪里有双杠、滑滑梯……小舞台是我们天天做早操的地方,每当礼拜一的时候我们都在那里升旗。
让我印象最深刻的地方是学校的金种子雕塑,它代表着我们全体学生就象这颗金种子一样,天天都在吸取阳光和雨露,寄意着我们天天都在不中断学习知识,不中断提高,在不久的将来,我们会徐徐变成对社会有贡献的人。我们天天上学的时候金种子下面的小金鱼每天都在欢迎我们来到学校上课,而金种子上面写着,:“求真、尚美、进取”还有一个校徽,校徽上有“BY”字样,下面有一道水纹,代表我们学校是一间游泳传统的学校,每当太阳升起晖映着金种子,就代表但愿我们能快快成长。
我们校园的一角真锦绣呀!金种子的风景如诗如画,让人陶醉!
【篇二:写校园一处景色的作文】
从我记事的那天起,我开始恋风景,尤其是锦绣的风景。在7岁的盛夏,我走进了校园,第一眼看到的是操场,操场变成为我常去地方。操场位于学校的正前方,几颗梧桐树和柳树让夏天变的有阴凉之处。操场上的球门,球筐,单杠和双杠便成为操场的点缀!
春天的操场并不像花园那样漂亮,但是也够我们轻松了,那新生的绿草,笑眯眯的瘫软在地上享受阳光,衬托着红的,白的,黄的,紫的种种野花,远远看去似乎一张锦绣的地毯。假如坐一坐,躺一躺,翻俩个筋斗,再捉迷藏,甭提有多快乐。
夏天,梧桐树和柳树开始疯狂的长,同学们都在阴凉的树阴下乘凉。同学们在唱歌,树叶在舞蹈;同学们在谈笑,大树也在思索着什么;同学们在做游戏,大树也在快乐着笑着。就这样大树和同学们成为了一对永不分割的好朋友,彼此交心谈心。
秋风来到树叶的身旁偷偷的说:“秋天来了,秋天来了。”树叶说:“嗷!劳累了一年了,也该休息了。”说完它就如蝴蝶般慢悠悠的飘落,投入到了大地的怀抱。
冬天,每当下了第一节课,冬雾弥漫。雾披发了以后,立刻泛起了一幅奇景,那青松针叶上凝聚着厚厚的白霜,像是一树树雪白的秋菊;那树枝上裹着雪,宛如一株株白玉琢的树;垂柳银丝飘洒,灌木丛都变成了雪白的珊瑚丛,千姿百态,令人扑朔迷离,模糊至于童话世界中。
春天的操场生气希望勃勃;夏天的操场树木葱茏;秋天的操场秋凉如水;冬天的操场是一个银装的世界。我爱操场,更爱四季如画的育才小学。
【篇三:写校园一处景色的作文】
校园的一角,布满了快乐,更是聪明的源泉,那就是开放式图书角。
开放式图书角给同学们的,是乐趣,那欢快的歌儿;是聪明,那柔美的诗篇。
多彩的书籍里有许许多多知识、欢乐,它们也许会带领我们遨游一个个神奇的世界,也许会让我们发现糊口中的趣事,也许知识的大门就在那里打开了……每一本书,都是我们的好朋友,陪伴着我们糊口……
在这里,同学们知道,他们可以收成良多。我知道,成功就在那里,储藏在书里,那儿什么都会有,对,什么都会有。在快乐中,在得到知识的过程中,有谁想到过把它写成作文呢?是的,有我。对了,我应该停下来了,但我还有几句话想说:快去开放式图书角看书吧!那里最美,由于那里的书最美!
【篇四:写校园一处景色的作文】
金秋十月,丹桂飘香。校同里里外外弥漫着桂花的迷人香气,淡淡的清香跟着气流飘进我的鼻孔中,浸润我的全身,使我的心情格外舒畅。走进校同,我越闻越香,越闻越甜,忍不住循着香味往里走。
啊!远眺望去,那是一株高大青翠的树,它枝繁叶茂,枝叶间错落镶嵌着些金色的“风铃”,装点着那一身的绿装,装点着整座校园。那就是香味的源头吗?
走近桂花树,那些点缀在繁叶问的金色“风铃”原来是一朵朵金灿灿、黄澄澄的桂花。每朵桂花都是那样活力四射,如一个个传说中的精灵娃娃,戴着金色的草帽,害羞地躲在绿叶下。一阵风吹过,它们淘气地四处飞扬,或是飘落在操场上,或是停靠在正在玩耍的同学的肩上。有一朵桂花落在我的手心里,我把它凑到鼻前闻一闻,清甜的芬芳令我忍不住用嘴巴轻轻地品尝起来,有点儿涩,有点儿甜,也有点儿酸。
原来它真的可以吃,这让我对这些金黄的“小精灵”整理生爱意。桂花成熟之后,用处良多:可做香料,可调味,可泡茶,可做成桂花糖,可酿成香醇的桂花酒,还可以做成香甜可口的桂花糕饼……
哦!十月的桂花,也许别人会说你好夸耀,弄得满校园都是你的味道。可我却不那么以为,你淡淡的色彩,优雅的。芳香,微小的身体,点缀着金色的秋天,使秋天更加锦绣!
啊!我爱你,校园的桂花!
我的校园
开学那天,我满怀激动的心情踏入了美丽的一中校园,这儿有假山高榭,水道小桥,给学校增添了许多艺术神韵。 刚进校园,展现在眼前的便是一幢宏伟壮丽的综合楼,这可是学校最高最大的建筑物,进入校园,向右走,可以看到一座假山。亭子和各种各样的花草树木,春夏秋冬,它有着不同的景色,这是学校最美的一处,也是我最喜欢的一处。 走在校园的小路上,顺手摸着路旁的绿叶,透过层层的绿叶,太阳正朝我微笑,看着这美丽的景色,我精神抖擞,一边走一边跳,不知不觉走到了花园,我第一眼看见它,便喜欢上了它了,这儿没有什么人来往,既安静又美丽,路两旁是低矮的树木,枝条几乎挤满了整个小路,地上扑满了白色的。
黑色的鹅卵石,组成各种各样的图形,这一看来真独特,走着走着便看见一座亭子,红色的尖顶,像一朵牡丹,点缀着绿海,倒也有“万绿从中一点红”的奇境。这儿可以休息,也可以乘凉,虽然不大,但它吸引了许多学生来往,往前走,便看到了一座假山,假山有三四米高,别看他假,这可是花园最高的一处,再往前走,就是一座小桥,架在池水之上,站在桥上,微风徐来,阵阵清香沁人心脾,池水波光粼粼,我的心胸顿时开阔,偶然低头,竟发现水中有鱼,一群一群的游来游去,仿佛在欢迎你,在池边漫步真是一种美妙的享受,鸟儿也情不自禁的飞到这来。
夏天渐渐过去了,树木已不在那么绿了,那花儿也无精打采的,突然我看到那叶子静静地落下,才明白,夕阳落了,明天还会升起,美也一样,它永远不会消失,就像这花园一样,它的美永远不会消失。 我爱这花园,更爱这校园!
校园一处景
我们的学校处处充满生机,尤其是旗杆周围的景色更是美丽。
站在升旗台上,面对着雄伟的教学楼,两旁是一排排整整齐齐的黄花倒槐。黄花倒槐的枝叶朝四面伸展,枝头上,一朵朵黄色的小花显得格外娇嫩。风儿轻轻吹过,树叶发出“沙沙”声,花儿向我们点点头,友好地打招呼。树下的海桐球像一个个胖娃娃,正对我们微笑呢!
再看后面,两棵挺拔的黄桷树耸立在旗杆两旁,像两个威武的大将军日日夜夜守护着我们的校园。有时还有一两只鸟儿停落在树梢上,在上面开起了演唱会。
看!长廊上长着的藤,多像一根根葡萄藤呀!别小看它,它还挺坚强,不论风吹雨打,还是严寒酷暑,它都四季常绿,从不出现枯叶。我们也应该像这些藤一样,不管多么困难、多么艰辛,都要坚忍不拔,勇往直前。
升旗台正对着的是宽阔的大操场。操场上,同学们在奔跑、在嬉戏、在玩耍……
瞧!我们的学校多美丽呀!
迷人的校园景色
如果有人问我,给你印象最深的是什么?我一定脱口而出的说:“校园的景色。”
当你一进我们校园的大门时,就能看到升旗台。每当星期一来临时,同学们排着整齐的队伍,在庄严的五星红旗下升国旗。每当国旗冉冉升起,我就想起革命人士;每当国歌响起,我就想起中国历经长达8年的艰苦奋战换来得美好社会。
再往左走,是学校最美的一处--花坛。
再花坛中心,有一个自动喷头。每当花儿、小草等树木要“喝水”时,小小的喷头就像妈妈一样,给“孩子们”喝水。在东西两边,有珍珠梅和樱桃树,他们俩再两边守护着里面的花草,像几位勇士。再里边月季花像一位花仙子,呈现出粉红色。每当风儿吹过,月季花们就像一个个翩翩起舞,宛如一群蝴蝶。而它旁边的牡丹花有点不服气,开出的花比月季话的颜色深,你要不仔细看,就像一种花的颜色。再南北边,也有一两个勇士。再他们下面,有一些低矮的花草,好象叫蝴蝶花。把他们合在一起看,真是颜色各异:有绿色;有粉红色;有浅红色等等,好看极了!
对了,花坛前边有两棵柳树,像个大将军,带领他的部下一样。每当风儿吹过,柳树的枝条宛若一个小女孩的头发,在风中轻轻飘荡,都把树上的鸟吓跑了。到了秋天,柳树的叶子要变黄了,也要落了。我站在柳树下,无意间,一片柳叶飘落在我的眼前,被我接住,望着片柳叶,想着想着,这片柳叶变成了一艘船,好大好美。我欣喜地登上这艘船,只见它穿过海面,到了一个地方,噢!是祖国的台湾。我在那认识了许多朋友,他们带我游览了阿里山、日月潭等等。这时,眼前又落下一片,把我带回了现实。我:我的愿望一定回实现的,台湾一定会回到祖国的。
啊!多美的校园,多么的富有诗情画意啊!
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