高中第五册第五单元作文:人与动物
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篇首语:案头见蠹鱼,犹胜凡俦侣。本文为你选取作文高中第五册第五单元作文:人与动物四篇,希望能帮到你。
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高中第五册第五单元作文:人与动物
【范例1】
那件事发生在两三年前……
那年正值春天,我随着父亲去狩猎。我们伴着咆哮的冬风,慢慢地向山里头走进。我和父亲在那转了良久,都没有发现猎物,认为今天只能空手而归。就在这时,我发现了一只什么东西在前面不远处悄悄地躺在,喜出望外的我就向父亲汇报了情况,我们走到那东西的跟前,一看才知道那是一只麋鹿,一只矫健的公麋鹿。它在悄悄地喘息着,像是受了伤。我也在悄悄地凝视着它,究竟我是头一次见到麋鹿,合法我伸手抚摩它时,它用蹄向我“回击”,狠狠地蹿了我一脚,它可能认为我要伤害它吧。真是个顽强的家伙!
我和父亲把它带回了家去养伤,几天后,它的伤全愈了,而且跟我们认识了,不再害怕我们,天天跟我玩。但是,欢乐的日子并不永久,父亲打算把它送回山里。“动物是要回到山里才能生存,它们也有亲人呀。”父亲说。我虽舍不得它,但也以为它会到山里好些,我恋恋不舍地把它送出了家,它好像明白了什么,它在我跟前转了转,眼里含着泪光,它蜜意的望了我一下,便一下子奔向了山里。
几个礼拜以后,我一人去山里玩,转几圈,都没见着什么好玩的东西,只好下山。合法我下到半山腰时,一头凶恶的野猪用尖利的獠牙向我撞来。我很害怕,就拼命地向前跑,我不幸的摔了一跤,把脚给扭伤了,我怕得直冒冷汗。忽然,一个认识又目生的背影从我面前闪过,咦?是它!那麋鹿用它的大角狠狠地向那野猪撞去,它帮我化解了这次危机。它看着我,眼里含着那泪光……
我沉思了片刻……,在回忆里,只记得那泪光,那金色的泪光。那金色的泪光里,好像蕴含着它的回忆和但愿……
【范例2】
人与动物糊口在统一个世界上,地球是大家的,人与人之间要互相匡助。在人和动物之间也不例外。
一场倾盆大雨刚刚平息,小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在雨后温哥华的街头。小鸭子们好奇的望着来来往往的车流,和行色匆匆的路人。不知不觉中,两只小鸭子一不小心滑进了路边打开的下水井中。
下水井非常深,周围一片漆黑,两只小鸭子发现妈妈和兄弟们都不在身边,非常害怕。因为大雨刚过后,污水流得非常急,小鸭子惊慌失措地拍打着水,发出难听逆耳的“嘎嘎”声。
鸭妈妈使劲把脖子往下伸,可就是够不到小鸭子。在这一瞬间,从鸭妈妈的眼睛中流露出绝望的神情,但马上,它的目光又坚定了起来。它用温柔的声音对井里的小鸭子叫着,小鸭子们立即不出声了,反而有节奏地打起了水。鸭妈妈用急切的目光扫视着周围,最后落在了马路对面的巡警身上。它的眼神里一下子布满了但愿。面对着急速的车流,鸭妈妈并没有冒失地穿过去,而是和小鸭子一起冲马路对面大声叫着。司机们明白了它们的意思,于是开始减速。飞速的车流立即缓了下来,徐徐地让出了一条宽广的道路。鸭妈妈一摇一摆地走了过去,一边走一边友好地叫着,并向周围的司机们点头致意。终于,它们找到了巡警,于是小鸭子和妈妈一起恳求地叫着,然后围在巡警脚边,小鸭子们轻轻地叼着巡警的裤腿,鸭妈妈则用身体蹭巡警的腿。终于,巡警留意到了它们,于是鸭妈妈向马路对面大叫,眼中闪着伤心的神情。这时,从对面的下水井中传来了小鸭子筋疲力尽的啼声,巡警一下子明白了鸭妈妈的意思。
事不宜迟,机制的巡警从头上摘下了帽子,然后又把绳索系在上面,紧接着马上抱起鸭妈妈和它的孩子们年穿过了马路,来到了下水井旁。只见巡警把帽子用绳索小心翼翼地放下去。鸭妈妈站在井口,耐心地叫着。小鸭子望望妈妈,又看看身后的帽子,都游到了里面。
巡警终于把小鸭子救了上来。鸭妈妈又是点头又是弯腰,不时发出欢快的啼声。小鸭子见到了自己的妈妈,兴奋地扑到了它的怀里。鸭妈妈用翅膀抚去了小鸭子身上的水,然后又把所有的宝宝们都拥到自己的怀里。巡警不想打搅这温馨的一家,默默地走了。
目睹这件事的人们,无不为之打动,他们一齐欢呼起来,庆祝这夸姣的时刻。是啊,动物是人类的朋友,人们对待动物也应该像对待人一样,这样就可以构成一个布满和谐和情谊的夸姣世界!
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