人教版五年级下册第七单元作文:我熟悉的一个人

Posted

篇首语:什么是知识?它不是别的,是记录下来的经验。本文为你选取作文人教版五年级下册第七单元作文:我熟悉的一个人四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、人教版五年级下册第七单元作文:我熟悉的一个人(1)

人教版五年级下册第七单元作文:我熟悉的一个人

在我们的糊口中,我们都有自己认识的人,下面是小编顿的我认识的一个人作文,欢迎阅读。

第一篇:我认识的一个人

有很说起我认识的人多良多,在这里我要说的是我的班主任——刘老师。

刘老师对我们每个学生都非常了解。记得我刚转学来到这个班时,对四周的一切都很目生,刘老师一有空就和我聊天,在一次次的谈话中,我喜欢上了她,有刘老师的关心和鼓励我很快适应了这里的一切!学习也有了很大的提高!从不知不觉中融入了这个集体。

刘老师是一个对工作非常当真的人。一次,我们开家长会,爸爸单位加班去不了,他就打电话和我爸爸交流看法,他真正做到了对每一个同学负责。

更让人佩服的是他不会特别优待成绩好的同学,也不抛却学习落后的同学,她把我们班治理的非常好,她爱我们,我们更爱她。

有一首童谣中唱到:我的老师像妈妈,刘老师就像我们的妈妈。一个和蔼可亲、平易近人的妈妈。你说我能不认识她吗?

第二篇:我认识的一个人

我们班有许多我认识的同学,但最最认识的要算我的同桌阮小二。他高高的个子;一张圆圆的脸;五官还算端正;但美中不足的是,他右眉毛下有一条长一厘米的疤,听说那是他小时候调皮摔破的。固然他很调皮,但是他非常智慧。

记得有一次课间我对他说:“我好想玩跷跷板啊!”他一听连忙从铅笔盒里拿出橡皮当做跷跷板的底座,又拿出尺子当跷跷板的板面。我目视着他做的小型跷跷板,问他这个跷跷板到底怎么玩?他神秘地伸出一只手指,放在跷跷板的一端,又邀请我也把手指放在跷跷板的另一端,我一压,他一翘,他一压,我一翘,我们玩着、笑着,兴奋极了。

不知不觉地上课铃声响了,我和阮小二连忙把尺子和橡皮送回了老家-----铅笔盒。固然我们现在不再是同桌了,但是每当想起跟阮小二坐同桌时发生的事,我的脸上总会浮现出灿烂的笑脸。

第三篇:我认识的一个人

她,是我很认识的一个人;她,是一个乐于助人的人;她,是一个热爱学习的人。她比我高,俊秀的脸上总洋溢着笑脸,她有着一头黑黑的长发,漂亮极了!

她在上课的时候从不开小差。在礼拜一到礼拜五期间,她会帮同学解释困难该怎么做;她会帮老师倒水和拿书;她也会帮老师提录音机等等的。

她在礼拜六到礼拜天的时候,老是先把功课全部完成并检查,再让家长签名。功课完成之后,她就痛愉快快地玩了!

她在放暑假或寒假的时候,老是会把暑假或寒假功课完成许多后,再出去玩一会儿。在暑假或寒假的时候,老是会有良多人去找她玩,似乎她能够带给他们无穷的欢乐一样。

她就是我们班的班长——陈彤彤。她是老师的一把好手,也是我们的好朋友,她就是我认识的一个人。

同学们,你们认识的一个人是谁呢?

第四篇:我认识的一个人

在人民路旁,有一家餐厅,那是我妈妈和大姨妈开的,由于饭菜可口,价格便宜,这几年来,生意很红火,这可多亏了我那能干的大姨妈。

礼拜天,我到餐厅去了。

我才做了一会儿功课,就听到了“噔!噔!噔!”的脚步声,一听到这认识的脚步声,那么急,那么快,我就知道,准是大姨妈买菜回来了,我马上拉开门,只见大姨妈拎着大包小包直往厨房跑,到了厨房,对服务员说:“快,快点,择菜,洗菜,今天还有订桌呢!”大姨妈边说边帮忙着一起择菜,一起帮妈妈配菜。

中午到了,客人们陆续来了,四个包厢都坐满了客人,大厅里也安排了座位,妈妈忙招待客人,我看见妈妈的手中那菜单上写满了密密麻麻的字,我看着都目眩缭乱。大姨妈四个锅子一起上,那个锅子烧着红烧肉,那个锅子蒸着咸鱼,那个锅子烧着梅干菜,另一个锅子有青豆,那么多的菜,大姨妈那么有序,她绝不忙到手忙脚乱,当给一个锅下油时,她的另一只手去另一个锅翻炒菜;当给一个锅放菜时,她的另一只手去另一个锅掀开锅盖。大姨妈在炒菜时,那火苗如同调皮的孩子四处乱窜,“呀!火苗!火苗!这会烧到头发的!”可她镇静自若,不停地翻炒着。一盘盘菜端了出来,我看看从我身边端过的菜,盘盘“红红绿绿”,让我馋得垂涎三尺!突然,客人跑出来大声喊道:“老板娘,刚才烤的“杂鱼”蛮好吃的,再来一盘!”

我望着这大汗淋漓的大姨妈,心中产生了钦佩,大姨妈做事干脆爽利。

这就是我认识的人—大姨妈。每当想起大姨妈,我的耳边仿佛响起了锅与碗的交响曲。

相关参考

人教版五年级下册第七单元作文:我的妈妈

篇一:我的妈妈作文400字我的妈妈,三十来岁,中等个子,苗条身材,瓜子脸,长着一头乌亮浓厚的长发,天天扎着一个马尾辫,在脑后摆来摆去。一对细细长长的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副黑框眼...

人教版五年级下册第七单元作文:我的叔叔

我要说的叔叔并不是我的亲叔叔,而是我家楼下车棚的治理员。他长着一张小方脸,一双敏锐的眼睛,留着一头干巴巴的乱发,个子较矮,貌不惊人,再加上他穿戴也不讲究,因而他假如走在大街上,一定不会惹人注目。但是,...

人教版五年级下册第七单元作文:我的爷爷

我的爷爷今年岁了,人朽迈了,智力下降了,脑筋更是朽迈,眼睛戴上了老花镜,不舍得吃上等的,不舍得穿漂亮的。现在的社会发展很快,各家各户都有了冰箱、电脑和汽车,等等,我们家也一模一样。天然水电费每月就是一...

人教版五年级下册第七单元作文:印象深刻的人

给我留下深刻印象的人在所有装载着我锦绣回忆的泡泡里,有一个泡泡分外的大且绚丽,泡泡里装着一个令我印象深刻的人——一位老奶奶。那是一个阳光明媚的冬日下战书。我走在去书店的路上,道路两旁的行人良多。这时,...

人教版五年级下册第七单元作文:我的体育老师

篇一:我的体育老师自从我们原来的女体育老师贵老师生病后,我们一直没上体育课了。今天下战书,上课铃一响,我们纷纷奔进教室,在教室里说话的说话,做小动作的做小动作。忽然,一位中老年的男人走进教室:他的头发...

人教版五年级下册第七单元作文:闲不住的奶奶

闲不住的奶奶奶奶有个“毛病”就是老闲不住,不是在这家干活就是在那家干活。让她歇一歇,她老是说:“不累不累,我这人最不爱闲下来了,闲下来恐怕还会生病呢!”惹得全村的小朋友都管她叫“闲不住奶奶”。就拿今年...

人教版五年级下册第七单元作文:老师,您真像我爸爸

老师,您真像我……“蹬蹬蹬……”急促的脚步声由远而近,晓燕跑进办公室向班主任汇报:“徐老师,伍丽妮的肚子又疼了,疼得挺厉害的。”徐老师一听,急步冲到班里向我询问。这已次了,记得去年的早上的。早读课,肚...

人教版五年级下册第七单元作文:夸夸我的同学

导语:在你的上学生活生计中,你是会遇见许多的同学,你最喜欢的是哪一个呢?讲一下关于他的故事吧。下面是yjbys小编为您收集顿的作文,但愿对您有所匡助。 夸夸我的同学作文(1)我的同学有良多良多,他们各有千秋,各有...

人教版五年级下册第七单元作文:给我留下深刻印象的人

每当我看见那双漂亮的鞋子,面前就立即浮现出这样的情景:寒风中,一个白叟在角落里为人补鞋,他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。记得去年我和叔叔门一起到东湖去住几天。有一天,哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一...

人教版五年级下册第一单元作文:给远方小朋友写信

...人们相互交流情感与思惟的工具。下面是小编为你带来的人教版五年级下册第一单元作文:给远方小朋友写信 ,欢迎阅读。篇一:给远方小朋友的一封信远方的朋友:你好!我叫王越,今年11岁,上小学五年级,一个锦绣的大城...

人教版五年级下册第一单元作文:给远方小朋友的一封信

你好!看到这封信你一定很希奇吧!自我先容一下吧!我的名字叫王天,是蚌埠铁三小五年级二班的学生。我是一个活泼爽朗的男孩子。我的眼睛很大,我在班里就是靠这一特点成名的。我在班里有许多铁哥们,他们个个都非常讲义...

人教版五年级下册第一单元作文:给希望小学学生的一封信

...设但愿小学,改善农村办学前提。下面是小编为你带来的人教版五年级下册第一单元作文:给但愿小学学生的一封信 ,欢迎阅读。篇一:给但愿小学学生的一封信某某同学:你好!我是广州市水荫路小学的一名五年级小学生,是...

人教版五年级下册第一单元的作文:让我们手拉手

固然我不熟悉你,但我很想在这熟悉是你,但愿这封信像一条无形的线,将我们的心连在一起!我叫王一鸣,就读于河南省新乡市卫滨区新荷小学。我现在已经12岁了,读五年级了。我喜欢读书,是个有着体育天份的男孩。我们的...

人教版五年级下册:给远方小朋友的一封信

你好!收到了我的来信,你一定会感到很惊讶吧!我来自锦绣的西子湖畔,此刻我以一颗真诚的心与你“手拉手”。最近,想你也学到了语文课本上的第一单元吧,上面有个“手拉手”流动,通过老师的先容,你们学校就是我们的...

人教版五年级下册第八单元作文:竹筒饭

放假了,我回到农村老家来,刚到老家,果果哥哥和奇奇哥哥突发奇想,要做竹筒饭!竹筒饭?我大吃一惊,我只在黄龙溪吃过一次竹筒饭,可好吃了!又香又有营养,他们会怎么做呢?竹筒饭,竹筒饭,当然是用竹筒来做的喽!我们...