人与鸟小学五年级学生作文
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篇首语：著论准过秦，作赋拟子虚。本文为你选取作文人与鸟小学五年级学生作文四篇，希望能帮到你。
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人与鸟小学五年级学生作文
人与鸟小学五年级学生作文1
我家的空调洞里住了一窝小麻雀，它们已经和我一起生活三年了，所以感情特别深。
每天早晨，小麻雀就从洞里飞出来，站在窗台上叽叽喳喳地叫我起床，它们就像小闹钟一样，特别地准时。现在，小麻雀好像认识我似的。以前，我一凑到窗台前的时候，它们就逃之夭夭。而今，它们看见我以后，还是叽叽喳喳，一边跳，一边唱。
冬日的一天，我正在看报纸，忽然从空调洞里传来了几声鸟叫，我好奇地凑了过去，轻轻地敲了几下墙，小鸟立刻叫了几下，强烈的好奇心使我不得不扒开了塞在空调洞里的纸团，去看一看小麻雀。呀！黑黑的一对小眼睛，一团胖乎乎的身子，一身未长全的羽毛，小脑袋机灵地朝四处张望，多可爱的小麻雀呀！旁边还有一只鸟妈妈，她温和地梳理着鸟宝宝的羽毛，好一派温馨的场面呀！
小鸟也有调皮的时候。每天，我经常在窗台上撒些小米，好让它们就近取食。可是，这几个小鬼不但吃了我为它们准备的食物，还把妈妈放在阳台上的花给啄了下去，花也成了它们的美餐，真是一群淘气的小家伙。
麻雀也是我们的朋友，我们不能让它们受到一丝一毫的伤害，我们有责任去爱护这幼小的生命！
人与鸟小学五年级学生作文2
今天，我特别高兴，因为我把小燕子放回了大自然。
十几天前的一个上午，我们全家来到一片小树林玩。玩着玩着，突然，听到“扑哒扑哒”的声音。我顺着声音走去，一看，原来是一只受伤的小燕子。我看到它的样子很可怜，就用手轻轻地把它捧回了家。
回到家后，我把它翅膀上的血轻轻洗掉，给它擦上红药水。我怕它冻着，又给它做了个笼子，里面铺着雪白的棉花。每天我都到麦地里捉虫子给它吃。过了几天，它的翅膀能动了。有一次我正在做作业，它在我面前蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫着，我亲切地对它说：“你别烦我，好不好？我要学习了。”它好像听懂了我的话，真的不叫了。又过了几天，小燕子的伤已经完全好了。我决定把它送回大自然。
我把小燕子放在手上，对它说：“小燕子，你飞走吧，大自然才是你的家。”它仿佛听懂了我的话，飞走了。可是过了一会儿，它又飞了回来，在我头上转了十几圈，好像在说：“再见了，好朋友！”这才恋恋不舍地飞向远方。望着小燕子的背影，我流下了眼泪。
人与鸟小学五年级学生作文3
有一天，我和爸爸去打球。球场在郊外，绿绿的草地，球场周围种着低低矮矮的果树。一些叫不出来名字的小鸟在欢乐地唱着歌。风景真美呀！正在我看的入神的时候，就听见爸爸在前面大喊“阿虎，这里有个鸟窝！”我冲了过来，鸟窝并不算高，但我还是看不到，爸爸只得抱起我，只见小树杈中间的鸟窝精致无比，窝里有四个白白的鸟蛋，小小的，像宝石一样，真好看！我甚至在想过不了几天，这儿会有四只毛茸茸的鸟宝宝，正在吃着妈妈捉来的小虫子。回到家以后，我一直在惦记着这事儿。
过了两个星期，我又来到球场，我想像着四个鸟宝宝叽叽喳喳的样子。
终于来到了树下，爸爸抱起我，可是窝里不但没有鸟宝宝，鸟蛋也只剩下两个，鸟蛋的颜色也变了。后来听球场的叔叔说：“不知是谁拿走了两个鸟蛋，鸟类有种习性，一旦感觉鸟蛋上有异味，就会立刻搬家，再也不会回头孵小宝宝了。”听到这些，我感觉从未有过的难过。
鸟是人类的好朋友，我们要爱护它，保护自然，跟它们和谐相处。
人与鸟小学五年级学生作文4
碧蓝的天空下，小鸟自由地飞。我看得出神了，以至于没有察觉头发已被风吹乱。小鸟还是不停地飞。是乎在向我炫耀，它是多么的自由。
我要一个安静的空间，把该想的，该做的都在这一刻发泄。不想让自己瞥得太久，这样就不像小鸟了，这样就不能自在得飞翔。可是，我真的能做到吗？一刻也没有变过，小鸟的翅膀还是不停地挥着。它在向我招手吗？我应该义无反顾地飞向它吗？我迷惑了，曾经有人这样对我说：“看见那只飞着的小鸟了吗？它是快乐的象征。”
但是，有一天，小鸟被捕了。难道有人不喜欢小鸟吗？不喜欢快乐吗？我对他的话产生了怀疑，多少次，我梦见我像小鸟一样，自由地飞，自由地唱。
为了一份完整的快乐，我和小鸟相约在梦里，它挥翅，我唱歌。这是多么的快乐，我飞过无数高山，飞向快乐的源泉，我是那么的高兴，不停的笑，不停的跳。其实我也不知道。我只需要把心放开，去不懈迫寻，获得伟大的成功。
跟小鸟的约定在快乐的那一刻实现了。我想自己可以飞得高一点！努力学习，，为了明天的生活，为了明天的理想，为了明天的的希望，我必须再努力点……
人与鸟小学五年级学生作文
冬天到了，我们穿着棉衣，带上手套去湖边看翠鸟。路上，我们看见穿着雪大衣在风中发颤的树姑娘，看见了脚下披着雪袄却仍然瑟瑟发抖的小路先生，看到了……
来到湖边，我们眼前的湖面上已经结了一层厚厚的冰。一阵寒风吹过，我感到阵阵寒意。大家都在想：“这么冷的天，翠鸟还会来觅食吗？应该不会了吧？
就在大家交头接耳议论着的时候，翠鸟闪电般地飞了过来，在大家面前一晃而过，飞到了河对面的苇杆上，一动不动地注视着冰冻的水面，可过了好长时间却一点儿动静也没有。但它不死心，也许是为了家里嗷嗷待哺的孩子，它的眼睛还是一眨不眨地盯着水面。
我目睹了这样的情景，便产生了一种怜爱之心。我一溜烟似的跑回家，找出一袋
谷粒，冲到湖的那边，把谷粒倒在了冰面上，又冲回湖这边，看翠鸟怎样吃食。过了一会儿，翠鸟发现了那袋谷粒，就飞到谷粒堆旁开始啄食。边吃还边唧唧喳喳地叫个
不停，仿佛在向我表示谢意。
顿时，我的心里美滋滋的。
人与鸟小学五年级学生作文6
山脚下住着一个伐木工人，他每天摸黑起早，上山去砍树。他可以说是：日出而作，日落而息。
这个伐木工人是从六年前来到这片树林里的。这片树林每天被他不断的砍伐，如今只剩下差不多一半的树木了。
这一天，这个伐木工人跟以往一样，扛着一把大斧头上山砍伐树木去了，这个时候天还没亮呢！伐木工人一砍就砍到了下午。但他始终没停下来，他在想：啊！这些可都是钱啊！我砍多一棵树就多一点工钱，很快，哈哈！很快我就能成为大富翁啦！啊哈哈哈哈……
这没过多久，伐木工人又继续干起活来，他卖力的砍着一棵又一棵树，一棵又一棵树连接着倒下……这时候，从树林里飞出一只啄木鸟，它啄着那个伐木工人的脑袋，它想：这段木头里一定有虫！
就这样，一人一鸟，一个在伐木，一个在“啄木”……
这个故事使我感受到了人类的愚昧无知，就像那故事中的伐木工人一样，满脑子想着钱。如果人们把树木砍光了，那发生的自然灾害很严重，同时，发生的这些自然灾害，也是人类无法承受的。如果连命都没有了，有钱又能怎么样，还不是无福消受。
在这里，我呼吁大家行动起来，共同保护我们的地球母亲！
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