小学四年级作文放风筝
Posted
篇首语：书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。本文为你选取作文小学四年级作文放风筝四篇，希望能帮到你。
本文目录
小学四年级作文放风筝
小学四年级作文放风筝1
记得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早饭便高高兴兴的去放风筝了。
我们来到甲天下广场，已经有很多人在放风筝了。看，那老鹰飞得多高啊。还有小金鱼、蝴蝶好多的风筝。看到如此情景，心里想：我的风筝一定要比它们飞得还要高。
我让爸爸端端正正地举起我的蜻蜓风筝，我拿着线轴，迎着风一边往后退，一边放线，等退到十几米的时候，我大声对爸爸说了一声：“放！”爸爸把风筝一松，我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。跑着跑着，突然风筝掉在地上。我很沮丧，但是，没有泄气，到了一片更大的空地上来放风筝，这回终于把风筝放上去了，我边跑边放线，不时地拽一拽风筝线，我的风筝越飞越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇来扇去，仿佛在天空中跳舞一样；我的心情一下子变得好了起来。
风筝虽然很难放，可是，放风筝是一件多么有趣的事情啊！
小学四年级作文放风筝2
春天来了，天上的鸟儿多了起来，另一种“鸟儿”也来凑热闹——那就是风筝。
今天，妈妈带我去放风筝。我们来到市政府广场，
发现这儿游玩的人很多，有一位老爷爷特别引人注目。他精神矍铄，老当益壮，放风筝的转轮和引线都是特制的，风筝在他手里越放越远，飘在天空中几乎成了一个黑点，听老爷爷说，他的风筝直径足有三米多，整个引线长度超过一千米呢！
我挑了一个五福娃风筝，在妈妈的指导下，我站在广场中央，迎着风，让风筝轻轻飞了起来。突然，风停了，风筝像没头的苍蝇一样掉头往下，我以为要“坠毁”了，赶紧收紧引线，加快脚步后撤。这样反复几次，风筝终于越飞越高了。
回家的路上，我想：如果没有引线，风筝就飞不起来；如果没有风筝，线也飞不起来，所以我们要团结互助。这次放风筝给我的印象很深，因为我不但体验到了风筝的乐趣，更懂得了做人的道理。
小学四年级作文放风筝3
今天风和日丽，我和爸爸妈妈一起去操场放风筝。
到了操场，爸爸拿出新买的风筝。我一看，这个风筝是一个立体的栩栩如生的老鹰风筝，有黄色的爪子、黑色的翅膀、红色的嘴和眼睛。
爸爸安装好后，就开始按照说明书上的做法开始放风筝；爸爸把风筝举过头顶，然后手一松，使劲跑，一边跑还一边放线。可是，试了好几次，风筝就是飞不起来。后来，我就想自己试试，看看能不能让风筝飞起来。但是我试了几次后，风筝照样飞不起来。这时，一个路人说，可能是左翅膀偏重了；于是，爸爸就把翅膀调节了一下，风筝终于飞起来了。我就一边跑一边放线，但不知为什么，风筝又掉了下来。我又试了好几次，直到脚都跑麻了，但风筝还是飞不起来，边上一个人说，可能是风筝太重，而今天的风又太小，因此产生不了足够的升力，风筝才飞不起来。
虽然今天风筝没有飞起来，但通过放风筝，我感受到了春天的来临和与大自然亲近的快乐。
小学四年级作文放风筝4
星期天，妈妈带我去公园放风筝。走进公园，我抬头一看，蓝天上飘着各种各样的风筝，五颜六色，飘亮极了。
我买了一个蝴蝶风筝，我拿着风筝问妈妈：“该怎么放风筝才能飞起来呢？”妈妈说：“左手拿着线，右手拿风筝。”我就照着妈妈说的去，拿着风筝使劲一跑，风筝高高地往上飞了起来；我跑呀跑呀，风筝怎么飞得那么低了？我生气地说：“哼！不玩了，不玩了。”妈妈走过来对我说：“做什么事情都不是一帆风顺的，要有耐心。”我听了妈妈的话，右去放风筝了。正好这时风大了起来，风筝飞得越来越高，我高兴极了！
这个星期天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事情都必须要有耐心，这样才能取得成功。
小学四年级作文放风筝
今天天气很好，老师带我和同学们一起到淮堤放风筝。同学们带的风筝多种多样，有蝙蝠，有蝴蝶，也有战斗机；有花瓶，有瓦片，还有水兵帽。我是和孔维昊一起放的。他的风筝是战斗机，我们俩轮流放，风筝在空中越飞越高，越飞越远。我们的心也跟着风筝飞上了天。
由于风太大，我们的战斗机机头被机杆子碰坏了，怎么也飞不起来了，我们只有告别战斗机，去和朱志伟一起放他的“哆啦A梦”。放着放着，我们就玩在了一起。我们一会儿在堤上玩，一会儿又跑到淮堤下玩。我们打着闹着，笑着讲着，开心极了。
明年我还要来淮堤放风筝。
小学四年级作文放风筝6
春光明媚，三月是放风筝的好时候，今天我和小伙伴们约好去放风筝。
我们走在路上，春风吹拂着我们的头发。路边的泥土解冻了，散发着泥土的香味，呼吸着新鲜的空气。看着美丽的景色：山啊，水啊，真象一幅山水画呀！
我们站在高山顶上，俯视山下，路上的行人如同蚂蚁一般。
我们拿着自己心爱的风筝。有老鹰的，蝴蝶的，青蛙的和美人鱼的，各种各样，好看极了；这些风筝都代表着伙伴们美好的梦想，例如：老鹰是代表英俊勇猛的战士，蝴蝶代表美丽如仙的乘务员……
我的呢，是一只美丽的黄蝴蝶，它代表飞翔，我的梦想是将来成为一名飞行员，飞向祖国的蓝天。
我们放开线，它们慢悠悠地飞上蓝蓝的天空；越飞越高，越飞越远。一个个的梦想都飞了起来，我们的心也跟着飞了起来，飞到了未来。
小学四年级作文放风筝7
今天，天气十分晴朗，我们中午又举行了一年一度的风筝比赛。
首先，同学们拿着线轴，再请老师帮着拿风筝，放起风筝时，同学们拿着线轴一步一步后退，边退边放线，这样风筝就飞起来了。
蓝蓝的天空上有许多五颜六色的风筝，虽然没有我们班的风筝，但是我们也找到了自己喜欢的风筝。有人喜欢凤凰风筝，有人喜欢米老鼠风筝，而我最喜欢的是多啦A梦的风筝，因为多啦A梦的口袋里有很多工具，有时光穿越机，有剪影子得剪刀，还有可以变成动物的饼干。
你看放风筝有那么多乐趣，如果你喜欢，也来放风筝吧。
小学四年级作文放风筝
今天是个大晴天，我们学校一年一度的放风筝比赛又开始了，到了中午每个班的同学都拿着自己做的或买的风筝到操场集合，有雄鹰图案的，有多啦A梦的，还有喜羊羊图案的。
大家都准备好，放风筝比赛开始了，这边的风筝飞上了天空，那边的风筝也跟着飞，好像有谁在指挥似的，不一会大部分的风筝都飞上了天空，在蔚蓝色天空的衬托下，五颜六色的风筝显得格外鲜艳，不过我最喜欢的是我们班邹晓彤的风筝，那凤凰的羽毛是红色的，头是椭圆形的，微风吹过，显得栩栩如生。
啊，真是一幅美丽的风筝画卷。
相关参考
...，我在我的干弟弟——吴俊杰家小区的广场上，看见有人放风筝，风轻轻地吹着，风筝越飞越高，太阳暖暖地照在身上，我觉得，春天真的来了！我发现小鸟
制作风筝的六年级小学生作文1盼呀盼呀，终于盼到了下午第二节课。奇怪的是，我们都安静地坐下来，等待老师的来临，这可是往常没有的。美术老师终于来了，她简单交代几句，就开始教我们做风筝了。先要找到两根竹竿的...
...吗？有这么一群孩子，他们童年最大的快乐就是做风筝、放风筝，就让我们走进课文，走进他们
放风筝日记400字四年级1三月是放风筝最好的季节，所以我和爸爸妈妈来到安康金州广场放风筝。今天的天气格外的好，阳光照在身上暖洋洋的。只见广场人山人海，来放风筝的人可多了，很多风筝在空中飞舞着！风筝的样子好...
四年级放风筝日记200字1今天，晴空万里，真是一个好天气，我和几个小伙伴一起去草地上放风筝。小丽拿着线，小洁拿着风筝跑，差不多的时候，小洁突然放开了双手，将风筝向空中一扔。可是风筝却怎么也飞不上空中，不上...
在2012年3月26日，老师发短信说：“明天带风筝，领大家放风筝”。我高兴的一跳三尺高，我心里好想马上就到明天呀！盼着盼着终于到了早上，可是我到学校才发现我的风筝忘带了，只好跟别人合作啦。这时我最好的朋友王艺...
...了。星期六下午，老师和家长带我们一起来到凤凰广场上放风筝。到了广场上，我们都拿着风筝兴致勃勃地放了起来。我发现大家的风筝都不同：有的是老虎、有的是凤凰、有的是飞机、有的是火箭、有的是……真是形状各异，...
...呼啦啦——”天上飞的是什么？噢，是五彩缤纷的风筝。放风筝可好玩了。我有一个好大的风筝，上面绘着艾莎和安娜，还有可爱的雪宝。它的线是尼龙绳，结实的不得了。哦，开始了！我先把风筝轻轻地放在地上，手里拿着线...
...的下午，我们三、四年级的同学，排着长长的队伍一起去放风筝。来到各班的领地，同学们个个跃跃欲试，摆开风筝，边跑边拽着线，迎风放起风筝来。一会儿工夫，天空中飘满了各式各样的风筝，一个比一个高。我也不甘示弱...
...得去年，天空晴朗，我和爷爷吃完中午饭便高高兴兴的去放风筝了。我们来到未名园广场，已经有很多人在放风筝了。看，那老鹰飞得多高啊！还有小金鱼、蝴蝶好多的风筝。看到如此情景，心里想：我的风筝一定要比它们飞得...
...情，让我至今记忆犹新。那是一个下午，我和哥哥正准备放风筝，我们拿着风筝、风筝线，去后面的空地上放起了风筝。我举着风筝在后面跑，哥哥一手握着手摇柄，一手
...、流利、有感情地朗读课文。体会感悟“我们”做风筝、放风筝、找风筝的不同心情，能读出“我们”的情感变化。3、能模仿作者心理描写的方法，能较为具体地写出自己不断变化的心情。4、乐意通过上网或查阅书刊搜集有关...
...了四年级作文300字篇1秋天来了。我和小伙伴来到草地上放风筝。小伙伴用手托着风筝，我牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝凌空飞起。我飞快得跑起来，风筝越飞越高，一群大雁飞来和风筝做成了好...
...水也流淌起来了，野鸭们三三两两的开始游泳了，这可是放风筝的好季节呀！星期六，老师带我们去石鼓山放风筝，我们从渭河公园出发，走过廊桥就来到了石鼓山脚下。为了保存体力，老师让我们休息了一会儿，还在附近的小...
教学目标：1．多种方法感知和理解精心、希望、憧憬、垂头丧气、千呼万唤等词语。2．以“幸福鸟”统领全文，围绕憧憬理解并感悟做、放、找风筝的过程中小伙伴的心情变化。教学重点：运用多种方法理解词语，感悟小伙伴...