抗击疫情思政课观后感范文个人心得

Posted 2023-04-25

篇首语：赋料扬雄敌，诗看子建亲。本文为你选取作文抗击疫情思政课观后感范文个人心得四篇，希望能帮到你。

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抗击疫情思政课观后感范文个人心得

此次疫情让一个千万级人口的城市彷佛被按下了暂停键，也吹响了全民抗击疫情的号角。下面是小编为大家带来的有关抗击疫情思政课观后感范文个人心得篇，但愿大家喜欢。

抗击疫情思政课观后感范文个人心得【篇一】

面对严重考验，在党中心的坚强领导下，所有中国人紧密团结起来，社会主义国家“集中气力办大事”的轨制上风得到充分彰显。中心统筹调度全国医疗资源，派出0多支医疗救治队驰援湖北;通过中心医药贮备向武汉紧急调运物资，防护服、口罩、手套、防护镜等医用物资不中断充实;组织钟南山、李兰娟、张伯礼等多位医学领域的院士专家，深入防控疫情第一线……一个个“逆行”的背影，一声声“武汉加油”的呐喊，一辆辆满载保障物资的汽车，危难之时，最可贵的恰是能够团结起一切可以团结的气力，共克时艰!下面的内收留是我观看了疫情防控思政大课的感悟：

病毒有潜在期，就会有爆发期，这是疫情发展的规律。疫情进入高发期，令人痛心地看到，确诊人数不中断上升，波及全国各个省区市。这种变化是预料之中的，这恰是难题所在，是全国从中心到地方采取一系列非常措施的原因所在。现在需要我们每一个人理解这些非常时期的非常举措，从我做起，从身边事做起，以无言的自觉自律为社会和他人作出力所能及的贡献。同时也要树立决心信念，科学地熟悉到，也是因为各方面防控手段跟上以后，我们在疫情的预防、治疗、检修以及医疗职员配备、医疗机构的纳入等各方面措施得到加强，特别是核酸检测试剂的投入使用，使得原来没有被辨别的病例和部门隐藏的病例进一步得到确诊，这是患者数目不中断增加的另一个客观原因。

确诊数字上升的同时，好动静也在不中断传来：多位确诊患者已经治愈出院，新型冠状病毒的疫苗研发不中断取得进展，火神山、雷神山病院将在近日投入使用，全国各地医护职员集中精锐气力驰援武汉，中心600多亿元疫情防控专项资金、各方社会捐助、各地物资调配正源源不中断涌向疫情发生地……科学家们正在与病毒赛跑，跟着病毒的真面目逐渐暴露在阳光下，相信阻击的手段会越来越精准、越来越有效，阻击战也将转向歼灭战。

疫情凶险，不侥幸不轻敌不恐慌，坚定必胜决心信念，这是战胜疫情的铁律。当前，疫情防控正处于枢纽时期，形势严重复杂，存在进一步扩披发的风险。危机时刻，最能考验一个人的素质。遏制新型肺炎疫情，有责任感的人不仅仅是受保护者，更是疫情防范链条上的积极践行者。非常时刻，每个人作出一些牺牲，哪怕自己多了许多不便，减少了不少获得，这些暂时性的付出，也是为了早日迎来阳光灿烂的日子。

全面抗疫已经到了白热化阶段，除了坚定决心信念、迎难而上、果断胜利，别无选择。历史无数次证实，伟大的中华民族是在风雨中发展提高的，越是伟大的民族，经历的风雨沧桑也就越多。面对危难挑战，中华民族从不畏惧，在一切难关眼前，伟大的中国人民必将更加团结一致、众志成城。灾害击垮不了我们，反而会让我们牢牢拥抱在一起，凝结大的战斗力!

抗击疫情思政课观后感范文个人心得【篇二】

3月9日的“思政大课”特别邀请艾四林、秦宣、王炳林、冯秀军四位教授，结合“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思惟和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思惟道德涵养与法律基础”四门必修课教授教养内收留，解读党中心关于疫情防控的决议计划部署，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义轨制的明显上风，讲述防疫抗疫一线的感人故事。

打赢疫情防控阻击战，我们要有“咬定”的狠劲儿。咬盯疫情，有的放矢。要充分发扬党员干部艰苦奋斗精神，激发枢纽时刻冲得出、危难之际豁得出的带头风范。要坚持依赖群众，铸造出群防群控、联防联控的铜墙铁壁。要保持科学严谨的工作作风，量力而行，公然透明，及时为人民群众注入稳心剂、凝心剂。咬盯疫情，更要有“决不让疫情魔鬼藏匿”、不获全胜不收兵的狠劲儿，对自己狠一点，举措更严一点，防“疫”的胜利就多一层，就能早一刻为群众的生命财产搭好“安全线”、筑牢“碉堡墙”。

打赢疫情防控阻击战，我们要有“立根”的顽劲儿。越是艰难越向前，越是艰难越挺立，这就是顽劲儿。我们向“疫魔”宣战，全民都在“狙击”，每个人都是逆行者。“疫情未来10天至两周或迎来高峰期”，更需要我们联袂逆行，联袂抗击，举国同心、共克难关。对于个体来说，天降大任，苦心志，行拂所为，在危难中得以铸造，对一个国家也是如斯。实践告诉我们：越是经历过艰苦环境磨炼的国度，生命力越是顽强，越是倔强，由于她的“根”深深地扎在“岩石”之中。

打赢疫情防控阻击战，我们要有“千磨”的坚劲儿。发奋图强、劲健有力是中华民族固有的精神基因。曾记否，我们之所能历经无数战乱饥馑、屡受外敌侮辱侵略而始终怀揣梦想，不折不挠、奋起抗争，愈挫愈勇、奋发图强，一路高歌前行，就是由于我们骨子里那股“宁折不可曲”的坚劲儿。面对“疫情”蔓延，不恐慌，不麻木，心理上轻蔑，步履上正视，方法上科学，这才是我们战“疫”的准确打开方式。

打赢疫情防控阻击战，我们要有“任尔”的豪劲儿。要游泳总会呛水，要前进总会遇阻，凌寒暑而不渝其色，这就是我们的豪劲儿。“同一指挥、同一协调、同一调度，令行禁止”，这是我们体系体例的上风和轨制的气力，也恰是我们打赢这场战“疫”的决心信念之源、活力之源、动力之源。越来越多的患者被治愈出院，病毒疫苗和药物的研发也在不中断推进，频传佳音，这就是胜利的成果、但愿的曙光。

栉风沐雨，不畏浮云，自信击“疫”，我们一定能破“疫”前行、行稳致远!

抗击疫情思政课观后感范文个人心得【篇三】

3月9日14:30至16:00，教育部社科司与人民网联合组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。以下是本人对疫情防控大课的感想。

坚持全国一盘棋，集中气力办大事，这是中国特色社会主义轨制的明显上风，也是打赢疫情防控阻击战的有力保证。从抗击非典疫情到防控甲型h1N1流感，从快速应对H7N9禽流感到控制寨卡等传染病输入，我国应对突发公共卫生事件的实践表明，施展好轨制上风，各地各部分各司其职、通力合作，我们一定能有效控制疫情。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，以习近平同道为核心的党中心高度正视，中心政治局常委会已两次召开会议专题研究部署疫情防控工作，中心应对疫情工作领导小组多次开会研究部署疫情防控工作，中心指导组积极开展工作。在党中心坚强领导下，各方面共同努力，防控工作正有力开展。面对依然严重复杂的疫情形势，只有进一步凝心聚力、科学施策，才能有效遏制疫情蔓延势头、果断打赢疫情防控阻击战。

疫情防控是一场阻击战，也是一场总体战。各地区各部分必需增强盛局意识和全局观念，果断听从中心应对疫情工作领导小组及国务院联防联控机制的指挥，自觉在大局下思索，在大局下步履。疫情眼前，全国各地休戚与共。各地区各部分采取举措，既要考虑本地区本领域防控需要，也要考虑对重点地区、对全国防控的影响。要主动融入联防联控、群防群治的管理大网络，做到相互协作、共克时艰。

坚持全国一盘棋，打好防控总体战，需要坚持两点论和重点论的同一，着力做好重点地区疫情防控工作。只有集中气力把重点地区的疫情控制住了，才能从根本上尽快扭转全国疫情蔓延局面。当前，湖北省特别是武汉市仍旧是全国疫情防控的重中之重。要重点抓好防治气力的区域统筹，果断把救治资源和防护资源集中到抗击疫情第一线，优先知足一线医护职员和救治病人需要。要进一步完善和加强防控，严格落实早发现、早讲演、早隔离、早治疗措施，完善和强化防止疫情向外扩披发的措施。各地区要强化社区防控网格化治理，做好春节后返程疫情防控工作，采取更加周密精准、更加管用有效的措施，切实防止疫情蔓延。

疫情防控不只是医药卫生问题，而是全方位的工作，各项工作都要为打赢疫情防控阻击战提供支持。从加强医疗防护物资供给到加快应急科研项目攻关，从确保蔬菜、肉蛋奶、粮食等居民糊口必须品供给到做好宣传教育和舆论引导工作，防控工作环环相扣，任何一个环节都不能掉链子。疫情就是命令，防控就是责任。压紧压实各方责任，把各方气力调动起来，把各项工作做细做实，汇聚起众志成城、同心“战疫”的磅礴气力，就没有战胜不了的病魔，就没有跨不外去的沟坎。

抗击疫情思政课观后感范文个人心得【篇四】

新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势严重复杂，处于攻坚克难的枢纽期。面对疫情，要坚定不移把党中心各项决议计划部署落到实处，全面贯彻坚定决心信念、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，果断遏制疫情蔓延势头，积极念好疫情防控“四字诀”，全力打赢疫情防控阻击战。以下是我观看了疫情防控思政大课后的小感悟。

念好“稳”字诀。古语有云，“泰山崩于前而色不变”，“每临大事有静气”，都是说明越是危机时刻、紧要关头、艰难困苦，越要沉心静气、气定神闲、心安思稳，才能深谋远虑、冷静理性、沉着应对。我们要以良好的精神状态、工作状态应对“战时状态”要求，在充分把握病毒科学认知、疫情传播规律的基础上，以科学的管理思维、工作方式和方法举措，从实处着手、向难处发力、在细处用功，晋升抓落实的反应速度，增强抓落实的推进力度，改进抓落实的工作效果，精准做好疫情监测、排查、预警等工作，在大局不乱、人心不乱、形势不乱的局面中，沉着应对并果断打赢疫情防控阻击战。

念好“信”字诀。全面战“疫”已经到了白热化阶段，除了坚定决心信念、迎难而上、果断胜利，我们别无选择。新型冠状病毒疫情爆发后，医务职员、人民解放军、人民警察、公务员、社区工作者、村社干部、社会各界爱心人士，不约而同的坚定着决心信念，让我们看到了信奉的伟大。从“火雷速度”我们看到了“中国速度”，看到了建设者们昼夜兼程、战天斗地的决心信念和勇气，更加坚定了我们必胜的决心信念!决心信念所指，所向披靡。对于当前复杂多变的疫情防控形势，我们每一个人都要布满决心信念，有决心信念就有勇气，有决心信念就有气力，我们没有人能够正确预判这场战斗会何时结束，但唯有激起足够的决心信念，才能走向终极的胜利。

念好“践”字诀。疫情就是命令，防控就是责任。严酷的疫情形势也是考验全国9000万党员的“试金石”，入党时发出的誓言在这一刻需要用实际步履来践行，一封封“请战书”、一个个“逆行者”展现的恰是共产党员“无畏”的精神和“奉献”的信奉。泛博党员干部要继承施展“集结”和“模范”作用，在枢纽时刻放下自我、亮明身份、迎难而上，始终冲在一线、干在一线，始终将自身的前途命运同国家和民族的前途命运牢牢联系在一起，把家国情怀化为践行使命的不竭动力，不负人民所期，不负时代所托。只有枢纽时刻顶上去，将初心和使命化作坚不可摧的“矛”，攻破一切阻挡在前的危机与险情，构筑一道战“疫”的严密防线，才能守护住身后的“万家灯火”。

念好“久”字诀。“一鼓作气、再而衰、三而竭”，疫情防疫战现已形成合围之势，但战斗还在继承，远没到鸣金收兵的时刻。正所谓“行百里者半九十”，战争愈接近成功愈难题，往往“一着不慎，满盘皆输”，这是一场同时间的赛跑、同病魔的较量，也是一场生死时速的竞赛，更是一场危难重重的搏击。泛博党员干部要保持高度警觉、绷紧思惟之弦，以丰满的动力、顽强的毅力、坚定的决心，做到不松劲、不懈怠，按照坚定决心信念、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，用铁肩膀扛起硬任务，以善作为啃下硬骨头，时刻保持高度紧迫感和责任感，努力打赢这场不平凡的持久战。

抗击疫情思政课观后感范文个人心得【篇五】

当前疫情形势仍旧十分严重，跟着各地学校陆续启动在线教授教养工作，教育部在全国启动“思政课战疫小课堂”专题流动，做好思政课教授教养组织工作。思政课教师要从介入疫情防控阻击战的高度深刻熟悉“抗疫思政课”的特殊重要性和必要性，依托在线课程教授教养资源、多元网络授课平台，及时将疫情防控的素材转化为深刻而鲜活的教材，将“抗疫思政课”作为检修和晋升教授教养能力的磨刀石。

思政课教师要坚定战胜疫情决心信念，充分施展立德树人的压舱石作用。面对严重的疫情防控形势、复杂的网络舆论环境，思政课教师要向学生传递出果断把疫情扩披发蔓延势头遏制住的坚定决心，传递出果断打赢疫情防控总体战阻击战的坚定决心信念，让学生在清晰党和政府正在做什么、还要做什么的过程中，逐渐消除存在的焦急、恐惊心理，不仅自觉做到不信谣、不传谣，进而成为决心信念和决心的有效传播者。思政课教师在对疫情防控工作充分了解基础上的决心信念越坚定，压舱石作用就施展得越充分，学生的思惟信念就引领得越有力，从而有利于在非常时期扎实落实立德树人根本任务，维护社会大局和谐不乱。

思政课教师要有效讲好抗疫故事，充分施展凝心聚人的吸铁石作用。思政课教师有效讲好抗疫故事，一是要善于挖掘抗疫工作中的感人动心事迹，要将思政小课堂同疫情大战场有机结合起来，将知识传授、价值塑造同抗疫实战紧密结合起来，好比在医务职员义无反顾冲在防控一线中凸显理想信念的重要性;二是要善于捉住抗疫工作中的主要矛盾，面对疫情暴露出来的短板和不足以及学生对此可能存在的偏激看法，要做到胸中有数、对症下药，在讲清晰我们及时补短板、堵漏洞、强弱项的基础上，更要引导学生聚焦主要矛盾和矛盾的主要方面，即我国经济长期向好的基本面没有变，在明显轨制上风转为有力管理效能眼前，疫情的冲击只是短期的，不要被问题和难题吓倒;三是要善于晋升故事讲述的亲和力、感染力，好的故事一定是悦耳而感人的故事，一定有闪闪发光的人道和情感，要专心描绘好泛博医务职员冲锋在前、无私奉献，全国各族人民众志成城、团结奋战的壮阔画卷，为当前舆论融入更多暖色调。教师要有理、有据、有情、有趣得讲好抗击疫情故事，有效晋升思政课凝心聚人的吸引作用。

思政课教师要切实加强理论教育，充分施展铸魂育人的炼金石作用。疫情当下思政课不是蹭热度的急就章，不是快餐式的随堂讲座，疫情防控中的丰硕素材应该提炼出更为共性的思政元素，以生命教育、爱国教育、道德教育、法治教育的方式有机融入思政课教授教养。为了让课程成为有源之水，思政课教师须要加强理论教育，使学生学会透过现象看本质，水到渠成的真学、真懂、真信、真用。好比夸大“实践是检修真理的尺度”，在发现、熟悉、防控、阻击疫情的过程中，要引导学生要正视客观实践，树立科学观念，准确理性看待疫情进展;夸大“事物发展是在否定之否定中螺旋式上升”，是前进性和曲折性的同一，要引导学生辩证得看待当前的曲折和难题，坚信有党的领导作为坚强政治保证，有轨制上风转为强盛管理效能，有人民群众成为伟鼎力量来源，我们必将打赢疫情防控阻击战。

思政课作用不可替换，思政课教师步队责任重大。在疫情眼前，以课堂为战场的思政课教师要在大战中践行初心使命，在大考中交出合格答卷，履行战区制、主官上原则，以压舱石、吸铁石、炼金石为定位，主动思索将“疫情防控”转化为“思政金课”的方法、路径与载体，在课堂教授教养中传递坚定决心信念、讲述感人故事、迸发理论气力，引导学生在关注现实中与祖国共同成长，主动用双脚测量新时代的中国大地。

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