《伊索寓言》读后感三年级作文

Posted 2023-04-25

篇首语：每个牛逼的人，都有一段苦逼的坚持。本文为你选取作文《伊索寓言》读后感三年级作文四篇，希望能帮到你。

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《伊索寓言》读后感三年级作文

最近读了《伊索寓言》，其中的《狮子和牧羊人》让我印象深刻，这个寓言故事让我明白了：俗话说：“善有善报，恶有恶报。”下面是小编为大家顿的《伊索寓言》读后感三年级作文10篇，以供大家参考鉴戒!

《伊索寓言》读后感三年级作文范文一

《伊索寓言》有许多的故事场景，各个故事内收留出色，画面丰硕。

《狮子、熊、狐狸》这篇文章记忆很深，很喜欢。意思讲的是：一头狮子、熊同时抓到一头小羊羔，两个都想自个儿独自拥有小羊，开始打斗，弄得两败俱伤，最后狐狸泛起了，坐收“渔翁之利”，独自享用了小羊羔。我们不能向狮子和熊一样不团结一致，要相互忍让，乐于分享。

还看了“农民与蛇”，讲的是在一个冬天，农民发现一条蛇冻僵了，便把蛇放在自己怀里。蛇暖和以后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人，使他受到了致命的危害。农民死前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报” 这些故事都让我明白了一个道理：，即使对恶人穷力尽心，他们的邪恶本性是不会改变的。

《伊索寓言》读后感三年级作文范文二

《伊索寓言》里面有许许多多的寓言故事，讲的都是动物的故事。我最喜欢《山鹰与狐狸》、《狐狸和小鸟》。

1、《山鹰与狐狸》讲了山鹰与狐狸友好，成为朋友，有一天白自己的孩子帮忙让山鹰照护一下，可是当它回来的时候，却没有见孩子，一定是山鹰做的坏事，过了几天，狐狸找到了好机会，就把小山鹰一个一个的吃掉了。这篇故事让我懂得了一个道理，做人要守成信，不要欺骗别人，免得受伤。

2、《狐狸和小鸟》讲了狐狸对待小鸟好，由于他把别的小鸟赶走了。小鸟当时真是就扑了过去，结果小鸟被狐狸一口一口的吃掉了。这篇故事里的狐狸很恶略。

《伊索寓言》读后感三年级作文范文三

今天，我读了《伊索寓言》这本书，学到了许多东西，好比不可以骄傲自大，不可以忘恩负义……等等。这本书里有良多故事，其中，我最喜欢《两个朋友》。它讲的是：

有一天，两个朋友一起去远足，碰到了一只熊，其中一个人立即丢下伙伴爬上了树，另一个人只好趴下装死，大熊在他脸上、身上闻了闻，就走了。树上的人问树下的人性：“熊对你说了什么?”树下的人说：“熊说，碰到危险，只顾自己逃跑，不顾别人死活的人，不能算朋友。”说完就走了。

我喜欢这个故事是由于这个故事让我明白了：什么是真正的朋友。

《伊索寓言》读后感三年级作文范文四

大家一定都看了《伊索寓言》吧，咱们来看看《狐狸和仙鹤》这个故事。狐狸和仙鹤是一对好朋友，有一天，狐狸说邀请仙鹤吃饭，狐狸是个爱说自己秘密的人，它在市场夸耀：“我请仙鹤吃饭了!”动物们都说狐狸很大方。狐狸做好香喷喷的饭，仙鹤来了，它闻着香喷喷菜，觉着满意极了。结果他却端来一个平盘子，里面只剩点肉汤了。仙鹤傻眼了，它用尖尖地嘴巴吃，吃不着，很气愤，一看狐狸大口大口的吃，仙鹤气愤的说:“明天我请你去。”狐狸很兴奋。第二天，狐狸心想：“留个空肚子，好在仙鹤那吃饭。”到了中午，狐狸来到仙鹤家，闻到了香味，仙鹤从厨房里端出两个瓶子，仙鹤把嘴伸到瓶子里吃饭，还问：“好吃吗?”

这个故事告诉我们：做人要老实，不能说谎，要做一个老实的孩子。

《伊索寓言》读后感三年级作文范文五

我非常喜欢《伊索寓言》这本书，由于这里面讲了良多个有趣的小故事，有些故事的道理也能用在糊口中。

我最喜欢的一个故事是《掉在井里的狐狸和山羊》。这故事讲了一只狐狸被猎人追，掉进了井里。井里的水很浅，但是井很深。过了一会儿，一只山羊来了，说：“伙计，水好不好喝?”狐狸的眼睛转了一下，说：山羊， “这里的水可好喝了。”山羊一下子跳进了井里，喝饱了水。这才说：“呀!应该怎么逃出去?”狐狸想了个办法，说：“你先用两只前肢趴在井壁上，然后你把羊角竖起来，我上去后就把你拉上来。”

最后，狐狸上去了。可是按照计划应该把山羊拉上去。但狐狸自己一个人走了。

这个故事告诉我们：做什么事情都要先考虑好后果，不能盲目步履。

《伊索寓言》读后感三年级作文范文六

我最近读了《伊索寓言》这本书，我觉得这本书特别好，由于每一个故事都说明了一个道理。我不仅读到了有趣的故事，还学到了良多道理。

令我印象最深刻的故事叫“吹牛的运动员”.故事讲的是有个运动员因寻常参加比赛时缺乏勇气，被人们指责，只好出外去旅行。过了些日子，他回来后揄扬说，他在别的良多城市多次参加竞赛，勇气超人，在罗德岛曾跳得很远，连奥林匹克的冠军都不能与他抗衡。他还说那些当时在场观看的人们若能到这里来，就可以给他作证。这时，旁边的一个人对他说：“喂，朋友，假如这一切是真的，根本不需要什么证实人。你把这里当作是罗德岛，你跳吧!”然后这个运动员就灰溜溜地走了。

这个故事说明了做人要踏踏实实，不能吹牛，要认当真真地做事情.用事实收留易就近证实的事，说得再多都是多余的。

《伊索寓言》读后感三年级作文范文七

我读完《伊索寓言》这本书后，受到了很大的启发。觉得这本书内收留十分出色，有许多则寓言故事，如《牧羊人与小狼》、《乌鸦与狐理》、《狐狸和鹤》……但我最喜欢的就是《老鼠开会》这则寓言故事。

这个故事是说有一群老鼠常常受到猫的侵袭，决定开会想办法。大家各有各的主张，但都被否决了。这时，一只小老鼠说：“把铃铛挂在猫的脖子上，只要听到铃铛的声音，就证实猫来了。”大家都很赞成小老鼠的办法。突然，一只年迈的老鼠说：“这个办法好是好，可是派谁去把铃铛挂在猫的脖子上?”

通过读《老鼠开会》，我明白了一个道理，想出一个主意并不难，但要实现这个主意就不是那么收留易了。在学习和糊口上，我们经常会碰到各种各样的问题。当我们想办法解决问题时，一定要结合实际情况，想出一个好办法，然后按照这个办法步履起来，解决问题。

《伊索寓言》读后感三年级作文范文八

我读了交换来的书—《伊索寓言》。

这本书里有一个寓言故事叫《小偷和他的母亲》。这个寓言讲的是有一个小孩从学校里偷了同学的写字板，把它交给母亲。母亲不但不求全，反尔夸奖了他。第二次，他又偷了一件外衣，交给母亲。母亲更加夸奖了他。过了几年，孩子长大了，他开始偷一些珍贵的东西。有一回，他被当场抓住，被绑双手，押送到刽子手那里去。他的母亲跟在后面，捶胸痛哭。小偷想和母亲说几句话，母亲走上前去，小偷一口把母亲的耳朵咬了下来。对母亲：“当初我偷写字板的时候，假如你打我一整理，我现在就不会落到这个地步了。”说完他被人押去正法了。

通过这个寓言故事让我明白了，小错当初不惩戒，必然犯大罪。有错误并不可怕，但必需马上改正它，不然会引发更大的错误。

《伊索寓言》读后感三年级作文范文九

今天看了《伊索寓言》中的《蚯蚓和蟒蛇》，有一条蚯蚓总觉得自己的身体短小丢脸，，所以老是躲到地底下不敢出来，只是偶尔出来透一透气。

有一天，蚯蚓出来透气的时候看见了一条大蟒蛇在睡觉。

蚯蚓很羡慕蟒蛇，它觉得他俩长的很像。可是蟒蛇却比蚯蚓长了好多，蚯蚓想：要是我的身材像蟒蛇一样修长该有多好啊!那我就不必天天躲到地底下了。

蚯蚓爬到大蟒蛇跟前，用力拉长身体。蚯蚓说：“嘿，我比以前长了良多，要是我再努力拉长一下，说不定还能跟蟒蛇一样长呢。”于是，它拉呀，拉呀……终于“啪”的一声，蚯蚓的身子中断了。(本资料来自www.puXuewan.o)

这时，大蟒蛇醒了过来，它看了看中断成两段的蚯蚓说：“是谁把你弄成了这个样子的呢?”

蚯蚓中断中断续续的说：“都是由于我想……想拥有和你一样的……身材，才弄成这个样子……”

读了这个故事以后，我明白了一个深刻的道理：熟悉自己，做好自己!树立目标，超越自己，实事求是，但不要盲目去模仿别人，否则只会给自己带来很大的伤害!

《伊索寓言》读后感三年级作文范文十

这本《伊索寓言》里面的故事让我着迷。其中，我印象最深的不是《龟兔赛跑》而是《狮子和熊》。一天，狮子和熊捕捉到一头小鹿，为了争夺那鹿而厮打起来。它们互相打得厉害，直打得两眼发黑，半死不活的倒在地上。有只狐狸打那经由，看见狮子和熊躺在地上，它们中间倒着一头小鹿，便过去把鹿背起来，带着离开了。这故事虽说是：有些人看见自己辛劳劳动的成果被无意偶尔碰见的人拿去，他们感到不快是应该的。但我倒是觉得有点像〝鹬蚌相争，渔翁得利〞。鹬和蚌就像是狮子和熊，它们都是为了争夺一点小利益就相持不下，你争我争，到了最后，都是让第三者得到了好处。

这本《伊索寓言》将许多人生哲理以最简朴、最朴实的方式呈现给读者，让读者能抛开理论的迷雾，直入心灵，获得人生感悟，所选故事可谓最经典、最深刻、引用范围最广泛的故事。在此，我推荐大家阅读这本寄意集。