《我要做好孩子》读书感悟四年级作文

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篇首语:提兵百万西湖上,立马吴山第一峰!本文为你选取作文《我要做好孩子》读书感悟四年级作文四篇,希望能帮到你。

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1、《我要做好孩子》读书感悟四年级作文(1)

《我要做好孩子》读书感悟四年级作文

《我要做好孩子》主人公金铃固然学习成绩不怎么好,但乐于助人,心地善良,所以,好孩子不一定非得是成绩好的人,只要心地善良,就是一个好孩子。下面是小编为大家顿的《我要做好孩子》读书感悟四年级作文10篇,以供大家参考鉴戒!

《我要做好孩子》读书感悟四年级作文范文一

最近,我被一本《我要做好孩子》这本书深深吸引了。因怎样做个好孩子是我一直的梦想。

看了《我要做好孩子》后,我熟悉了金铃,她是个活泼爽朗的六年级女孩,圆嘟嘟的脸,肉乎乎的手,很可爱的样子。她的学习成绩一般,确是个善良,粗心,关心他人的好孩子。

我很喜欢书中的标题问题是《老师病了》,她班主任老师生病了,金铃偷偷的拿自已的零花钱买鲜花去探望老师;还匡助老师做些力所能及的事,这说明金铃是一个懂得感恩的孩子。还有从幸幸的爷爷死了,她爸爸妈妈不要她了,金铃就把幸幸带回家,她像以前妈妈照顾自已一样照顾她,还给她漂亮的衣服。这说明金铃是个有爱心的孩子。金铃不小心把强化班的事说漏了嘴,老师冤枉了她和尚海的事,金铃能勇敢的处理事情。

读了《我要做好孩子》后,我要像金铃一样做一个善良、勇敢、真诚的好孩。

《我要做好孩子》读书感悟四年级作文范文二

前几天,妈妈给我买了《我要做好孩子》这本书,我熟悉了金铃。她和我们一样,被父母依偎在襁褓之下,大多时候需要父母的意见;她和我们一样,经历着这个春秋有些小孩子无法承受的事情却不知该向谁倾诉;她和我们一样,正面临着一次严格的考验,所有人的正视给了我们压力。但她和我们不一样的是,她懂得了,通过自己的努力可以取得成功这个道理。她可以从每一件看似简朴却有着不凡意义的事情中令悟道“我要做好孩子”。我也要学习她,学习她努力、当真;学习她“胜不骄,败不馁”。

本书是闻名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作,我津津有味的读着这本书,简直是手不释卷。金铃,是个只有一米五五又胖胖的小女孩,可以说是人见人爱,花见花开。是讨人喜爱。·我也被这个小女孩吸引住了。于是,我更加入迷,越看越起劲。

金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃,她以为金铃一定会考出好成绩。足以证实,金铃通过自己的努力,赢得了被人的信任。

当我读完《我要做好孩子》这本书后,仿佛也可以知道到金铃的感触感染。所以我就暗下决心,我要做好孩子,一个努力学西追求长进的好孩子。把所经历的每一件事和所听到的每一句话细细体会,由于我想做好孩子,我要做好孩子。面对考试,也要乐观面对,通过努力取得成功。如书中老师所说:“每一个孩子的努力都不会白费,奇迹也不是不能发生的。”

《我要做好孩子》读书感悟四年级作文范文三

黄蓓佳的作品《我要做好孩子》这本书我仍是第一次读,读后深受感悟、启发,小主人公“金玲”经历的这些生动有趣的故事,就犹如发生在我们身边,让人思绪万千,又回味无限。

这本书给我们讲了一个叫金玲的六年级女生和同学、老师、家长之间发生的看似普通,但又不普通的事。她在家里妈妈对她要求良多,但愿很高,在学校她是一个学习一般的学生,老师也不太喜欢她,和同学的关系上她也有“死敌”,对一个六年级的女生来说,她的学习和中糊口中有不少压力、委屈、烦恼,可那怎么样呢,金玲仍旧是一个乐观,不计较小事,又具有光鲜个性的学生,固然她的语文和英语学习还算不错,但是她数学老是让妈妈最担心,可当她无意中碰到了赫赫有名的孙老师后,她从拾决心信念数学成绩直线上升,看到她提高了,我都不免替她兴奋。金玲最大的长处是心地善良、尊老爱幼、朴实无华。例如:用仅有的1.2元给老师买花,我品出了她对老师的感恩关心,为自己心爱的蚕宝宝到处寻找桑叶,越栏,我品出了她热爱小生命、动物的爱心和善良,这些都说明主公金玲在大家眼中是一个重感情、无邪的孩子。

印象最深的是“老师病了”这篇文章,金玲很关心自己的老师,就去看望病中的老师,她是第一个给老师买花的人,她把邢老师都打动了。邢老师交给金玲一项艰巨任务,让作文是强项的金玲自习课当小老师给同学们出作文题,当小老师后给了金玲很大的自决心信念,她把“山中无老虎,猴子称霸”的全班同学治理的很好,并当真批改全班的作文还打分,自己也写出了一篇邢老师以为很棒的文章。我很佩服金玲匡助病中邢老师治理全班的能力和责任心。我觉得邢老师对金玲的鼓励和肯定太重要了。

金玲是通过自己的努力,从普通到优秀,我也要学习她,一步一个脚印,慢慢成长起来。没有人生下来就是好孩子和坏孩子的,我们从小学习,不仅要学习和把握好文化知识,还要注重培养好自己的品德涵养,做一个全面发展的好孩子。

《我要做好孩子》读书感悟四年级作文范文四

上周老师向我们推荐了一本书《我要做好孩子》,作者是黄蓓佳,在她的笔下的一个活泼可爱、善良宽收留的小女孩——金铃,栩栩如生,跃然纸上。她是我们似曾相识,而又有着很高情商的普通女孩。他和我们一样,是系着红围巾背着沉重书包的高年级学生中的一员。

这本书取材于日常的学校,家庭糊口,写的是金铃与同学、老师、家长之间发生的一些很日常的事情,就似乎在我们身边时刻发生着的一样。好比:在老师生病时,她主动送去花朵儿关心老师;当朋友尚海被别人欺负时,她会见义勇为;当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时,非常伤心,写下了《我真想为你造一片森林》,表达要爱护小动物的心愿……

作者极力刻画一个和我们一样的小学生,面对着做不完的功课,没完没了的考试,看重成绩的家长,以及逼着进补习班,学钢琴,减肥等,所有的强加给我们的东西,没有时间痛愉快快的玩耍。都是现在我们小学生的真实写照。金铃身体上,精神上,承受着巨大的负担。作者用她的笔点点滴滴勾勒出了一个活生生的就似乎糊口在我们身边的金玲。

这本书让我知道,好孩子的内涵非常丰硕,学习成绩优秀并不是衡量好孩子的独一尺度,虽然爱好广泛、知识丰硕、才华横溢的是好孩子;而像书中的金铃那样,固然成绩并不是名列前茅,但她善良朴重、宽收留大度,又有一颗金子般剔透的心灵,也可以是一个好孩子……我但愿自己也能成为一个好孩子,努力学习、每天向上,并且拥有一颗金子一般的锦绣心灵!

《我要做好孩子》读书感悟四年级作文范文五

今天,我读了《我要做好孩子》这本书,书中的主人公是金玲,上六年级,圆嘟嘟的,让人喜欢,老想在她脸上揪一把。这本书讲了关于她的良多故事,其中有《好孩子、坏孩子》、《要命的数学》、《天上掉下来的小妹妹》、《猫和鼠,你喜欢哪个》、《狼狈的模拟考试》、《跑吧,孩子,冲刺吧》等故事。

我最喜欢的是《要命的数学》、《猫和鼠,你喜欢哪个》、《猫和鼠,你喜欢哪个》、《狼狈的模拟考试》、《跑吧,孩子,冲刺吧》。

《要命的数学》里讲了金玲的语文和英语还行,但数学就不那么妙了,主要是计算,五道错三道,计算分一扣,成绩就可想而知了!我的数学还行,英语也不错,但是我的语文不好。

不外金玲仍是一个很有感情的孩子,她从老鼠和猫发出感触:“我就是老鼠,好学生就是猫。”固然我有时也会感触,但从来没有像她那样。

后来,金玲想做一个好孩子,但却偏偏赶上了一次《狼狈的模拟考试》,卷子被风吹跑了,吹出了窗户外,真是让人不禁笑了起来,不外不怪金玲,不怪开窗户的倪伟志,只能说是东风在搞怪。我们班也有卷子滑落的事情,但从没有飞出窗户过,真是离奇呀!

有模拟考试就有期末考试,金玲温习了良久,但仍是很紧张,刷牙时洗面乳当牙膏了。我剩下一年半就和金玲一样了,我要努力呀!

《我要做好孩子》读书感悟四年级作文范文六

《我要做好孩子》的作者是黄蓓佳,主人公金玲,是一个胖胖的小女孩,和谁都可以自来熟,由于胖,脸蛋被揪过上千回。她十一岁,在新华街小学六年级读书。

金玲是一个活泼、可爱、有爱心、有思惟、有正义感的小女孩。在一次在新年晚会上,金玲被别人故意绊倒,脸都擦破了,但仍是为了班级荣誉,坚持演了猪八戒背媳妇中的猪八戒。她的写作能力非常好,英语也学得不差,就是在数学学习中总是犯一些简朴的错误,好比计算,她的妈妈就带她去病院检查是不是有学习障碍,但终极的结果是妈妈非常后悔做了这件事,但是善解人意的金玲却告诉妈妈说这是妈妈为她好,减轻了妈妈的内疚感。邻居家的小女孩幸幸却有个不幸福的童年,金玲毅然将无家可归的幸幸带回家,像对待亲人一样爱护着小幸幸,为给幸幸买心怡的芭比娃娃,绞尽脑汁自己当家,让全家节衣缩食,最后终于实现了心愿。

读了这本书,我最深的体会就是实在每一个孩子都能成为好孩子。每个人都有长处,出缺点,一定要鼓励孩子施展优点,匡助孩子改正缺点。现实糊口中的我们,一定要有正义感,有感恩之心,做好我们应该做的事情,这样,我们一定会是一个好孩子的。

《我要做好孩子》读书感悟四年级作文范文七

《我要做好孩子》这个作品着力刻画了的六年级小学生金玲,是我们似曾相识而又很有个性特点的一个普通女孩,她想是糊口在我们四周的那群系着红围巾背着沉重书包的高小生中的一个。

金玲面对着做不完的功课,没完没了的考试,过于看重分数和名次的老师和家长,以及被逼着进强化练习班、学钢琴、减肥等,都是当代小学生的共同命运,她体能上、精神上承受着负担、压力,可说是烙有光鲜的时代印记。

作者牢牢捉住金玲那大大咧咧、无邪烂漫的性格与一味追求高分、升学率的教育环境之间的矛盾,和她那比上不足比下有余的平平表现与家长、老师过高的期望之间的矛盾来编写故事情节,并从矛盾中凸起展现主人公事与愿违的苦恼和不被大人理解、看重的委屈,揭示出她那单纯而有复杂的内心世界。

当我听到金玲不堪重负的发出“老鼠太可怜了,没有人喜欢的动物太委屈了!而我就是那可怜的老鼠。”“做人有什么意思啊?除了学习仍是学习,一点点快乐都没有,还不如做一只毛毛虫呢?”沉重的书包压弯了孩子的肩膀,而且压迫着他们的整个心灵。

我读完了这本书,想为金玲说出他们的心里话,宣泄她内心的苦涩,愤懑的情感而得到知足。

《我要做好孩子》读书感悟四年级作文范文八

这几天我读了《我要做好孩子》,读完这本书我的感悟如下:

读完《我要做好孩子》令我印象最深的故事是:(1、瓦釜雷鸣和正人报仇2、外婆家、奶奶家3、意外事件4、狼狈的模拟考试、妈妈当了侦察6、最后一个儿童节7、跑吧,孩子,冲刺吧)这七个故事。

令我印象最深的人:金铃,女,11岁,身高:1.体重:0k,他是一个活泼、善良、无邪的小女孩。成绩虽不是名列前茅,却依然十分自信,我赏识她;虽屡战屡败,但却绝不气馁,我赏识她;面对老师,直抒胸臆,绝不畏惧,我赏识她。在最后一篇文章“跑吧,孩子,冲刺吧!”最后如斯简朴的一句话语,却深深的打动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃,她以为金铃一定能考出好成绩。足以证实,金铃通过自己的努力,赢得了别人的信任。

当我读完《我要做好孩子》后。仿佛也身临其境,每个孩子都是父母的骄傲,他们给予孩子全部的爱。每位父母更是但愿自己的孩子有一个夸姣的前程,长大成为社会的栋梁。而我好像自己也经历过如斯之多的故事一般。从此,我就暗暗下定决心,我要做好孩子,通过自己的努力拥有一个夸姣的前程,一个不让父母操心的好孩子,一个努力学习追求长进的好孩子。以后,所经历的每一件事,所听到的每一句话,我都会细细去体味,明白父母和老师对我的期盼和良苦专心,由于我想做好孩子,我要做好孩子。面对考试,我们或许也有金铃这样那样的心事,恐惊考不上重点高中,外界的压力好像比学习压力还要大。但我们要乐观,永远拥有积极向上的心态和永不言败的精神。老师的鼓励和认可更是会让我自信满满。想想金铃,通过努力最后取得成功。如书中邢老师所说,“每一个孩子的努力都不会白费,奇迹也不是不能发生的 ”。

《我要做好孩子》读书感悟四年级作文范文九

最近我读了黄蓓佳阿姨写的《我要做好孩子》这本书。我一翻开书,就被那出色有趣的故事给吸引住了。

这本书的主人公是活泼可爱的金铃,她十分想做个好孩子,她迫切地但愿每次考试都考99、9分让妈妈开心。但有一次只考了2分,为了不使妈妈气愤,还编了个假话。后来她意识到假话并不能让妈妈开心,只有通过努力取得真正的好成绩才会让妈妈兴奋。金铃还很善良,关爱邻居家无人照顾的孩子、顾恤小动物等,她为了朴重、老实、善良。终极她用自己的步履让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。

最让我印象深刻的是“天上掉下来的小妹妹”这一章。讲述了:金铃在放学回家的时候,途经电线杆下看到了爷爷不幸去世、伶丁伶仃的小幸幸,金铃便主动要求把幸幸领回家。回家后,金铃经由和妈妈的一番唇枪舌剑的斗争,与爸爸结成了同盟,终极同意把小幸幸留在了家里。金铃把小幸幸照顾得无微不至,还和妈妈订下了“正人协定”,假如考试成绩不好就要把小幸幸送走。金铃天天都耐劳学习,结果“功夫不负有心人”,考了9分,妈妈十分满意,幸幸也顺利留了下来。金铃还用辛劳理财得来的奖励100元钱买个娃娃送给幸幸。这个故事让我看到了一个女孩的锦绣,她的锦绣并不是光有漂亮的外表,而是有一颗善良又贞洁的心。

金铃,一个活泼、善良、无邪的小女孩。成绩虽不是名列前茅,却依然十分自信,我赏识她;虽屡战屡败,但却绝不气馁,我赏识她;面对老师,直抒胸臆,绝不畏惧,我赏识她。

当我读完这本书时,我若有所思:好孩子到底是什么样的孩子,真的只是学习好就是好孩子吗?

《我要做好孩子》读书感悟四年级作文范文十

本书的主人公叫金铃。金铃一直努力想做个好孩子,可每次数学考试成绩都不理想。金铃自己养了一些蚕,由于没有桑叶了,于是金铃便去找桑叶,她发现了一棵桑树,是孙奶奶家的,而孙奶奶正好是金铃班主任刑老师的老师。金铃把自己的情况说给孙奶奶听,孙奶奶听了以后,决定匡助金铃,她们约好了,金铃天天下战书来孙奶奶家补课半小时,并且还给她20片桑叶,但这件事很快被金铃的妈妈知道了,并登门拜谢,可孙奶奶说:“我也没做什么,只是天天看着她把功课完成了,给了她自决心信念而已,现在她有了自信,也不再需要补课了。”

读了这本书,我明白了,做任何事情都要有自决心信念,但也不能太自信。还让我想到了那句名言,谦虚使人提高,骄傲使人落后。

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