三年级日记合集
Posted
篇首语:奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。本文为你选取作文三年级日记合集四篇,希望能帮到你。
本文目录
三年级日记合集
三年级日记 篇1
人与人之间最大的帮助,就是在别人困难时伸出援助之手。在昨天下午期盼已久的特殊运动开始了。第一个就是过独木桥。我可是第一次过独木桥。我还有点紧张。到我的时候,我缓慢的走着,不时发出惊叹声。数学老师闻声赶来,抓着我的手带着我走,我也死死的抓着他的手不放,生怕跌下来。这时,我不怕了。速度渐渐快了起来。就这样,我成功的过了独木桥这一关。
又到了爬网墙的环节。爬的人很多,我排在尾端,看着同学们一个个艰难地爬着,不尽的害怕起来,有几个站在我后面的同学看到那么难,都放弃了这项运动。我也准备加入他们的行列中。回头看看,爬的人多么艰难,而逃避的人多么潇洒。这是我看到语文老师在悉心帮助他们翻越网墙。我就想:有什么好怕的呀,不就是爬网墙嘛,如果这次错过,有可能再也遇不到了。连这个都怕,还能做什么。再说,不还有老师在帮助吗?想到这里,我大胆的走到网墙下,在老师的帮助下,成功地翻越了网墙。
语文书上有句话说得好:害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。
三年级日记 篇2
一转眼,快乐的暑假过去了,我们又迎来了一个新学期。今天是开学的第一天,云过天空,温暖的太阳把我的心照得暖洋洋的,我走在学校的路上,心情十分高兴,因为我也可以和同学们一起玩游戏、一起学习喽!
瞧!小草绿油油的,花儿红艳艳的,在阳光的照耀下,清香还不时一阵阵地扑鼻而来,使人心旷神怡;松树哥哥像一个笔直的哨兵日夜守护着我们,小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着悦耳动听的歌曲,好像在迎接我的到来。
来到教室,我看见大家正在三个一群,五个一伙地围在一起,津津有味地在谈论着暑假见闻,我见了,也赶紧放下书包,不甘示弱地和大家聊了起来。
过了一会儿,一位花白头发、和蔼可亲的老师笑眯眯地朝我们走过来,原来他是我们的新班主任刘老师!接着,刘老师带领我们去参加检查作业开学典礼。
典礼完毕以后,黄老师又给我们安排座位、检查作业和发新书。
我看到这一切,心想:我要从这一天开始努力学习,奔向一个完美的学期,创造新的成绩。
三年级日记 篇3
大年三十晚,我们一家津津有味地吃了一顿丰盛的年夜饭,爸爸笑眯眯地说:“今天我带你们去放烟花。”我和妹妹高兴地手舞足蹈,一蹦三尺高。
我们来到人民广场,啊!那里人山人海,热闹非凡,“砰,砰,砰”随着响声,一个个烟花在空中“开放”,有的像一簇簇菊花,争奇斗艳;有的似喷泉,美丽非凡;有的如爱心;有的宛如一朵朵蒲公英……我看得眼花缭乱、目不暇接。
该我们放烟花了,我们满怀信心地点燃了导火线,“砰”的一声,像雷声一样。这时,一个个烟花诞生了,我觉得我们的烟花比任何烟花都美。望着夜空中的烟花,我觉得自己仿佛就是一个五颜六色的烟花,展开美丽的身子,在空中飞翔。“砰”的一声,一眨眼,就消失在天空,这时才想起我不是烟花,是在看烟花。我和妹妹欣喜若狂、心花怒放,妈妈微微一笑,爸爸当然也乐在其中了。
过年乐趣无穷,让人留连忘返,似想:如果天天过年,让我喜悦无比,那该有多好啊!
三年级日记 篇4
万圣节在10月31日,西方的人们用各种方式庆祝万圣节。在万圣节,孩子们穿上特殊的服装,戴上面具。许多孩子玩一种叫“不招待就使坏”的游戏。他们敲邻居家的门,高声喊道:“不招待便使坏”。邻居通常用糖果招待他们。假如孩子们得不到糖果,他们可能会对邻居搞恶作剧。一些人也用橙色的大南瓜做灯,在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形状,把灯放进去,灯光从眼睛、鼻子和尖牙处透出来。
今天晚上,老 师说学校会举办一个万圣节晚会,得到这一消息,大家都高兴得欢呼雀跃,心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。
光说不做可不行,这不,上课了,老师先带着我们做面具,瞧我们一个个笨手笨脚的,X同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目,喜笑颜开的,竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。Y同学更是搞笑,我们做面具时,他竟趴在桌上睡着了,助教把他叫醒,问他做的面具在哪,想出他洋相。他还真有招,帽子一带,白纸往脸上一贴,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道:“这都看不出来?笨啊你!明明就是无头幽灵嘛。”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。
到了晚上,万圣晚会开始了,铃声刚响,大家就像离弦的箭,争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地,外教早已经准备完毕,手里都拿着一包包的糖,我们过去大声叫喊:“trik or treat。”得到糖的方式也各有不同,但一次仅给你一颗,有的外教让你唱首歌,有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响,有的是从二楼抛下,看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖,我拿到了三十多颗糖,大多数是捡到的,三四颗是唱歌得的,还有几颗是回答问题得的,糖多的放不下了,只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。
这种晚会really interestin。既让我们提高了英语水平也提高了表演能力,当然很重要的一个因素是,表演多多,礼物多多嘛。
三年级日记 篇
冬天来了,西北风呼呼地刮过树梢。路上的行人们,穿上了厚厚的棉袄,带上了软绵绵的帽子。天气真冷啊。
冬天来了,那漫天飞舞的雪花从天上慢慢地落下来,雪花有六个角。一落到手掌里,就看不见了。向远处看,大树姑娘像穿上了洁白的婚纱,真美呀。
冬天来了,小朋友们有的打雪仗,有的玩堆雪人……小朋友们在家门口堆了一个雪人,雪人的眼睛是用煤炭做的,嘴巴是用胡萝卜做的,拿着扫把,可笑极了。
冬天的时候,你们知道什么花会开吗?不知道的话就让我了告诉你们吧。冬天的时侯,腊梅花会开,它的颜色不多,只有淡黄和桃红,但气味可香了。
冬天来了,这个美丽的季节终于来临了。
三年级日记 篇6
每人都有第一次,但我的第一次截蓝不同。
某一天,我们要听写,于是我紧张万分,一句古诗也没看进去,十分钟很快的过去了,我们要听写了,虽蓝我昨天背过,但是因为紧张和心跳着,这些足够我忘记所有古诗词。
我想起我买了一本语文小书,我打开后,还真有这首古诗词,当我刚要抄,一个天使从我的身边冒出来,说:“你是一个浣纱的小学生,你看看别人,那有一个人拿着书在抄,全是昨天在家里幸苦的背出来的,但是你却拿着书,你去考试的时侯,有的作弊吗?。”我想这个天使说的正确,我便把书放了进去,一个恶魔冒了出来,说:“你不抄的话,你咋写的出来呢?再说了,现在只有天知,地知,你知我知,只要你不说,别人又不知道!你抄几句也没关系的。”我想想也正确,就拿出来了,我翻到了原来那页,马上抄了起来,一只眼睛看着我,我以为我完蛋了,却是也来抄的,我吓了一大跳,还没多久,一刺耳的脚步向我过来,我的心颤抖起来,我马上放了进去……
老师轻轻打了我的头,说:你着么才摸这么一点……
从那以后,我再也不作弊了。
三年级日记 篇7
去襄阳公园是我最快乐的时候。妈妈经常说带我去,但总说没时间、太累这样的词找借口。这天她在家看书,而且精力也很好,我主动洗完碗后,就说去公园玩。可她一点都不领情,说太累,又提作业没写完哪都不能去。我早把作业写完了,所以她只能心不甘情不愿的陪我去襄阳公园。
走进公园没多久,就来到越野车处,我兴高采烈的开起来,一圈、两圈,车子很沉,开起来“突突”的,我都快被颠晕了。接下来是刺激的疯狂老鼠,坐在上面你就感觉像是在空中遨游,那种感觉,一个字“爽”,可惜我玩的次数太少了。旁边有高高的摩天轮,虽然我没有上去,但我想,坐在摩天轮上,从空中望着下面的景色一定很美。沿着湖边有一座房子,宣传画画的很恐怖,那是公园里有名的“鬼屋”,妈妈问我敢不敢进去,我鼓足勇气跟着游客进去了。里面真黑呀,门口有一条蛇摆着身子“迎接”你,后面还有很多鬼拿着武器准备打你,不时的引起一阵阵地惊吓声。楼梯道也全是黑的,我只好凭感觉上去,突然一个鬼叫了一声,吓得我拔腿就跑,还有地震来了的感觉,脚下到处都在晃,胆大的游客还在到处拍照。出来后,感觉也不是很可怕。尤其是看见门口的牌子上写着“人生闯一闯,刺激才够味”时,突然也有一些感悟。实际上,世上根本没有鬼,有的只是各种各样的困难,只要自己不怕,勇于去面对,去挑战,没有什么可怕的。
天暗了,一盏盏小红灯亮了,我带着高兴的心情,依依不舍的回家了。
相关参考
三年级的日记篇110月国庆长假的某一天,我二姑家的表姐从焦作来武陟找我玩。我俩只差一岁,所以特别玩得来,而且舅舅家的表妹也喜欢跟她玩,因她俩不熟悉,所以表姐不太愿意和表妹玩,可表妹这个小“跟屁虫”不停地黏...
三年级日记篇1今天是我的生日,感谢我的父母,把我带到这美好的世界;感谢我的奶奶姥姥,在他们的溺爱下有我幸福快乐的童年;感谢我的老师,使我在知识的海洋里健康成长;感谢我的······今天是我的生日,堂哥表妹...
小学三年级观察日记篇1前天傍晚,我在学校的草坪里捉到了一只蜗牛。放学了,我把放在盒子里的蜗牛小心翼翼地拿出来观察。我发现蜗牛有二对触角,长的长着一对眼睛,还有一个很小很小的嘴巴,可怎么也看不到它的牙齿...
三年级植物观察日记篇19月日晴今天,妈妈给我带回一粒扁豆小种子,我兴奋极了,心想:太好了,我可以种扁豆了。立即,我找来一个精致的花盆,从院子里挖些土壤放进去,然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子假寓下来了。...
一年级日记篇1已经很晚了,但是我还是决定打开电脑写篇日记。爱人说我:"你神经啊?看电视看半夜又写日记去了!"这两天迷上了普法栏目剧。所以就和家人一起看了起来。但是,不写点什么就觉得像是少了点什么似的,所以...
二年级语文日记篇120xx年月2日星期日晴新学期来了,我变成了一个三年级的小学生了,我有许多打算,以下:1.我要好好学习,天天向上,做到课前预习、上课认真听讲,不做小动作、课后复习,做一个好学生。2.我要注意个人...
四年级观察日记篇19月10日星期三晴九月十号是教师节。下午,我爸爸的学生送来了一盆看辣椒。这盆看辣椒一共有两株,小辣椒至多有二十颗,有紫色的、还有白色的。形状只有像火箭形的,它们都是三个一伙,五个一群地生...
观察日记小学三年级作文400字合集9篇在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢...
...我姐姐的小名跟这名老师的姓名差不多的缘故吧,我从三年级就和这名叫卢晶晶的老师成了朋友。卢老师跟我的体型差不多,瘦瘦的,但是她比我要高许多。她长长的头发,不过她不喜欢披着头发,所以,我天天看见她扎着小辫...
二年级语文日记篇1教学目标:1、认识“则、昨”等13个生字,会写“份、粉”等个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,有团结互助的意识。3、有写日记的兴趣,并按照日记的格式,开始学写日记。重点难点:认识“则、昨...
二年级语文日记篇1教学目标:1,会认13个生字,3,会写个生字,并组词。2,正确,流利,有感情地朗读文。懂得应该关心有困难的人,增强团结互助的意识。3,有写日记的兴趣,并按照日记的格式,写日记。教学重点难点:...
二年级语文日记篇1教学目标:1、认识“则、昨”等13个生字,会写“份、粉”等个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,有团结互助的意识。3、有写日记的兴趣,并按照日记的格式,开始学写日记。重点难点:认识“则、昨...
二年级语文日记篇1教学目标知识与能力:懂得应该关心有困难的人,增强团结互助的意识。有写日记的兴趣,并按照日记的格式,开始学写日记。过程与方法:教师用激趣学习日记格式导入新课,学习本课生字、词语。在掌握生字...
二年级语文日记篇11、复习日记格式2、出示生字词,多种方法认读。开火车读、赛读、齐读。3、指名分段朗读课文,其他学生评价。学生回答上节课所学的日记格式;复习生字;朗读课文。复习上节课所学知识,巩固而知新。...
二年级语文日记篇1教学目标:1.学会本课个生字及由生字组成的词语。会认13个生字。2.朗读课文,了解日记的格式。3.通过学文,学习妈妈热心助人的品质。教学重点:通过学文,学习妈妈热心帮助他人的品质。教学难点:...