我的老师作文小学四年级

Posted 2023-04-25

篇首语：人勤地生宝，人懒地生草。本文为你选取作文我的老师作文小学四年级四篇，希望能帮到你。

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我的老师作文小学四年级

我的老师作文小学四年级1

当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的；可她燃烧自我，照亮别人的心是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。感谢您——老师，您让我们成为自信的，你用事实给我们证实，学习并不是一种负担，而是一种快乐，是一把通向我们从未明白的天地钥匙。感谢您——老师，您是一个我们能永远信任的人，在糊口中碰到麻烦能够去求救的人。您让我吗明白：只要我们愿意，能把一切向您倾诉：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；学春蚕吐丝丝不中断，做蜡炬照路路通明。”

千百年来，多少人把教师比作春蚕，在她呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为中国的栋梁之材！谁能明白，这其中包含着多少汗水，也许，老师那丝丝白发，那斑斑皱纹是最好的见证。老师和蔼的微笑，温顺的话语就像快活的音符奏出美妙的乐章，让我们如醉如痴。

我的老师作文小学四年级2

石老师是我语文的启蒙老师。三十多岁的她，长着一对月牙眉，月牙眉下边长着一对细眼睛，气愤的时候两眉紧邹，兴奋的时候一笑眼睛就成了两条线，石老师每一天早上穿戴运动服显得格外精神。她有个最大的特点，就是严厉中带着和蔼可亲。

记得在一年级，老师总会考些题，一向做题不犯错的我被一道题难住了，这时老师走到我旁边问清晰后，给我把题讲了一遍，然后又出了一个相似的题让我做，这下我不费吹灰之力做完了。

还有一次，我不注意打破了玻璃，我心里很焦虑该怎样办，这时老师走过来气愤的问：“谁打破的？”我小声的说，“是我。”我想这下可惨了。可是老师却说：“以后注意点”。

石老师不仅仅为我们传授知识，而且时时教导我们如何做人，如何做一个合格小学生，她不愧为美的耕耘者，美的传播者，她用美的阳光普照，用美的雨润泽津润，所以我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

我的老师作文小学四年级3

陈老师是我们的英语老师，她20多岁，个子不高不矮，身材苗条。陈老师有一双很个性的眼睛，每当我上课开小差的时候，老师就会向我投来严肃的目光，这时我会立即坐端正；每当我碰到难题的时候，陈老师又会向我投来鼓励的目光，让我决心信念倍增。

陈老师是我们的班主任，所以她比别的老师更关心我们。有一次，我肚子疼得个性厉害，陈老师连忙跑过来亲切地问道：“你要不要上厕所？你的肚子此刻还疼吗？”听了这些话，我的肚子少疼了许多。又有一次，由于我妈妈晚来接我，我就坐在教室里写功课。陈老师从办公室走了出来，关切地对我说：“要不要去我办公室？”我允许了，来到办公室，又看见陈老师在一刻不停地批改同学们的功课，一向到我回家，陈老师还在辛劳地工作着。

我为我有这么一个好老师而感到骄傲和自豪！

我的老师作文小学四年级4

当我的老师走近教师时就发现了她那贵族般的气质。老师先是先容她自我，她姓陈，她在给我们在黑板上写题时她有时会写错别字，不知是第一次跟我们交流仍是有别的关系。我看出她在讲题时十分的当真我有不会的题问她她也会仔细的给我们讲我也有时上课不当真听讲老师就叫我站起来固然心里不是滋味可是我明白老师您都是为了我好。

在她讲作文时她用那丰硕的词语来教我们写作文。我感觉她能用那么丰硕的词语来丰硕我们的知识她必需是个很幸福的人在我的眼里她是一个可爱的老师脸上洋溢着幸福的微笑。她说话的样貌也好个性，两只手总在胸前比划着，就似乎在为我们指路，指导着我们走向知识的彼岸，样貌真的好可爱。也恰是这样，她成了我心中最可爱的人。

陈老师您在我的心里是一位值得我尊敬的好老师。

我的老师作文小学四年级

我的班主任——万老师，是我的语文老师。

她中等身材，弯弯的眉毛下方一双炯炯有神的眼睛。留着一头金黄色的卷发，说话声音十分铿锵有力。

万老师是一位对工作极为当真负责的人。每一天上课前，万老师都会让小组长收好功课交上去，她则一个一个当真仔细的检查，批改。每次我们碰到困难，她都是耐心的给我们讲解，明白所有同学都明白为止。

万老师对同学们的要求也很严格。有一次上课，老师有事出去了一下，同学们就在教室里打闹。老师回来见此情景，十分气愤，用教棍狠狠的敲打讲台，同学们整理时都安静了。告诉我们以后不要这样了，要知错就改。

万老师仍是一位慈母般的老师，而且心灵手巧。有一次，她做了良多小面包分给我们全部的42个孩子吃。

尽管，我有时也觉得万老师对我们的要求太过苛刻。实在，我也明白她是爱我们的，把我们当成自我的孩子一般的疼爱。

我爱万老师慈母般的微笑，爱她做的小面包，爱她对我们发火时的严苛……你们呢？

我的老师作文小学四年级6

大山英语学校有一位外教老师，我每个日曜日下战书去上课都能和他见面。

他是一个大个子黑人，他穿戴梳妆都和中国人一样，剃平头。喜爱穿牛仔裤运动鞋。

他除了牙齿白，其他都是黑。难怪淘气的同学背后称他“老黑”。

他十分幽默，经常逗得我们失笑，教室里不中断地传出阵阵笑声。他教我们读英语课文，那纯正的语音，我们佩服极了。但他中文普通话说得没有我们好，下课时，他还向我们请教，让我们纠正他的发音。

上课时，他当真地教我们学英语，下课时，他和我们一齐舞蹈，一齐做游戏。他常常用他那黑黑的大手摸摸我的头，指着我的肚子说“你这小胖胖这天又吃什么好的啦”。我用英语回答他“N，N，N”。

我很喜爱我的这位外教老师，他幽默风趣，给我带来许多快乐，在英语白话大赛中他还给了我难忘的掌声。

我的老师作文小学四年级7

老师是辛勤耕耘的花匠,她用自我的心血和汗水灌溉着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲、知识赅博的老师。她给予了我许多知识，使我在知识的海洋中快乐地遨游；她给予了我许多关怀，让我感触感染到学校这个大群众的暖和；她给予我许多鼓励，让我在前进道上遇到难题时情绪得以平静。她是一位高级语文老师——洪老师。

每当有同学成绩退步时，洪老师用鼓励眼色代替严肃的训斥，害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声，从而从心里发誓要把成绩遇上去。同学们都很喜爱她。

记得我上一年级的时候，有次听写，我只得了分，洪老师不但没有批评我，而是把我叫到身边，耐心地辅导我；我当了语文学习委员，工作不怎样主动，洪老师提醒我：“做事要主动，做好老师的小助手”。

我就是在洪老师不中断的鼓励下不中断提高。我真想说一声：“多谢您，洪老师！”

我的老师作文小学四年级

在期盼中，在等待中，我们最后迎来了第二十四个教师节，教师，这个被称为人类灵魂的工程师的职业，带着我们这些小骏马，在知识的草原上飞驰，带着我们这些小鱼，在知识海洋中游动，带着我们这些小鹰，在知识天空中遨游。

老师教会我们糊口，耐心的给我们讲解习题，你们声音常在我们耳边响起，你们的身影常在我们面前浮现，每当收成时候我们总会不由自主想念辛勤播种的耕耘的您。您的教诲常驻在我们的心田。

有人说，老师是只粉笔，描绘我们幼稚的心灵，也有人说，老师是颗星星，照亮我们前进，而我觉得教师是一根燃烧的烛炬，发出所有光和热。，使我们战胜恐惊，指引着我们知识的方向。

晚上，不知倦怠的教师又在那盏灯下工作，有多少个夜晚在批改我们功课，老师我们很想走向前为您倒杯热开水，让您暖和一下那颗为我们操劳过度的心。你们身后又多少海归学子在惦记着你们，

老师们，我们每天在为您祝福！祝您每天快乐！祝您幸福健康！