牛顿的童年趣事
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篇首语：绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。本文为你选取作文牛顿的童年趣事四篇，希望能帮到你。
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牛顿的童年趣事
艾萨克·牛整理（1643年1月4日—1727年3月31日）爵士，英国皇家学会会长，英国闻名的物理学家，百科全书式的“全才”，著有《天然哲学的数学原理》、《光学》。
牛整理的童年趣事
牛整理从小就喜欢读书，非常勤奋，还特别喜欢手工，家里给他的零用钱，他都用来购买木工工具。他做了许多精巧的风车、鹞子、日晷、漏壶等实用器械。少年时代的牛整理并没有显露出过人的天赋。所不同的是动手能力相称强。他每做一件东西，老是一声不吭地埋头苦干。假如做得分歧适就拆了重做，毫不马虎。牛整理非常勤奋，他的学习成绩赶不上别人，特别是数学的差距更大。牛整理并不气馁，就像他少年时代喜欢思索问题一样，脚踏实地地学习，直到透彻地舆解为止。
牛整理小时候家里很穷，他父亲早就病逝，牛整理和母亲相依为命，过着清苦的糊口。十四岁那年，因家里其实拿不出钱，牛整理半途退学了。
退学以后，他的心思仍旧停留在数学书上。一天，母亲叫他骑马到山里办事。他扛着马鞍到马棚去牵马，这时他正在思索一道数学题。当他把马牵出来后，忽然想起了解题的一种方法，他未牵着马，却扛着马鞍一边跑一边思索。到达山顶后，解决问题的另一种方法又想出来了，而马却早已跑得无影无踪，只有马鞍还在肩上。
牛整理小时候性格内向，心灵手巧，但是在校成绩却很差。他后来妈妈再醮了，他随着外婆糊口。外婆发现牛整理很智慧，会发明良多工具，好比：小风车、小城堡等等，他都放在他的小作坊里。牛整理固然会做风车、鹞子等东西，但是在学校的每次考试都是劣等，因此经常挨老师的鞭子。一次，牛整理做了一个风车，一有风，风车就飞快地转起来，牛整理想：能不能让风车没有风也会滚动呢？他一直在思索。后来，他用小白鼠踩圆笼，使风车不中断的滚动。
牛整理十六岁时数学知识还很肤浅，对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识在于积累，智慧来自学习”。牛整理下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。在基础差的不利前提下，牛整理能准确熟悉自己，知难而进。他从基础知识、基本公式重新学起，扎扎实实、步步推进。他研究完了欧几里德几何学后，又研究笛卡儿几何学，对比之下觉得欧几里德几何学肤浅，便悉心钻研笛氏几何学，直到把握要领、融会贯通。遂之发明了代数二项式定理。传说中牛整理“大狂风中算风力”的佳话，可为牛整理身体力学的佐证。有一天，天刮着大风暴。风撒野地呼号着，尘土飞扬，迷迷漫漫，使人难以睁眼。牛整理以为这是个正确地研究和计算风力的好机会。于是，便拿着器具，独安闲狂风中往返奔走。他踉踉跄跄、吃力地丈量着。几回沙尘迷了眼睛，几回风吹走了算纸，几回风使他不得不暂停工作，但都没有动摇他求知的欲望。他一遍又一遍，终于求得了准确的数据。他快乐极了，急忙跑回家去，继承进行研究。有志者事竟成。经由勤奋学习，牛整理为自己的科学高塔打下了深挚的基础。不久，牛整理的数学高塔就建成了，二十二岁时发明了微分学，二十三岁时发明了积分学，为人类科学事业作出了巨大贡献。
牛整理是个十分谦虚的人，从不自高自大。曾经有人问牛整理：“你获得成功的秘诀是什么？”牛整理回答说：“如果我有一点微小成就的话，没有其它秘诀，唯有勤奋而已。”
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