《我长大了》大班社会活动
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篇首语：只有忍得住寂寞，才能够见明日的繁华。本文为你选取作文《我长大了》大班社会活动四篇，希望能帮到你。
本文目录
《我长大了》大班社会活动
《我长大了》大班社会流动
流动目标：
1、感触感染并体验自己在逐渐长大的愉悦和自豪，感恩长辈。
2、用比较清晰连贯的语句表达自己的成长变化，表达自己的感触感染。
3、比较发现自己的成长变化。
流动预备：
1、两名幼儿成长照片一组。
2、幼儿糊口、学习的成长历程PPT。
3、音乐《火车开了》。
流动过程：
一、分享成长的快乐
1、猜照片导入：
师：小朋友们，今天老师给你们带来了一个好玩的游戏“猜照片”，请你们猜一猜照片上的小宝宝是你们中的谁?
2、教师把幼儿1岁、2岁、现在的照片呈现出来，请幼儿猜一猜。
二、回忆成长历程
1、出示PPT，共同观察回忆成长的过程
师：小时候的你是什么样子的?现在长大的你又是什么样子的呢?
2、抚养你们长大的过程中是谁照顾你们，谁最辛劳?
小结：对了，在你们的成长过程中爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师都付出了许多艰辛苦动，我们要关心、体贴他们。
三、发现成长的变化
1、引导幼儿观看身高、体重数据丈量表，说说发现了什么?
2、引导幼儿观看PPT，并说说从动作、自理能力等方面自己现在与过去的不同。
3、引导幼儿观看PPT，并说说从爱好、兴趣、个性等方面自己现在与过去的不同。
4、师幼共同归纳总结成长的变化
四、表现成长的喜悦
1、游戏：火车开了，展示现在能干的我。
2、教师小结并引出讨论话题：你喜欢自己这些变化吗?你还会变吗?你但愿自己将来变成什么样子?
相关参考
流动目标●通过看照片知道自己会徐徐长大。●了解自己在身体和学习、糊口能力等方面的变化。●培养喜爱自己和乐于匡助他人的夸姣情感。流动预备●婴儿时期的照片●婴儿时期用过的衣物、物品。●课件PPT流动过程●导入...
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