小学面试自我介绍

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篇首语:知识养成了思想,思想同时又在融化知识。本文为你选取作文小学面试自我介绍四篇,希望能帮到你。

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1、小学面试自我介绍(1)

小学面试自我介绍

小学口试自我先容1

亲爱的同学们,你们好!在火热的玄月看到火热的你们,此时我的心情长短常兴奋和激动的。今天是新学期第一节课,从这一学期开始,将由我担任你们班的班主任。我想啊,现在大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师,对吧?那我就先自报家门了。我姓陈,xx是我的名字。你们可以叫我陈老师,我这个人糊口上很随和,但是要求却很严格。很开心成为你们的班主任,很开心在这里遇见你们!看到你们朝气蓬勃的面孔,让我想起在学校学习的日子,从你们的身上,我看到了我们祖国的未来。你们是祖国的花朵!你们是祖国的栋梁!

同学们,你们知道天鹅吗?天鹅能飞得更高是由于他们拥有矫健的翅膀,你们要远航,就得有知识。这学期我担任你们的班主任,在课堂上我们是师生,在课外我们是朋友。你们对我有什么不满,可以提出来,我一定改正。

我喜欢在课堂上斗胆勇敢发言的同学,你们都很智慧,不要害怕说错,由于你们是来这里学习的,如果什么知识你都会了,那你就不是学,而可以教了。再说,即使是老师也会有出错的时候,不是吗?

良好的班集体是需要大家共同努力构造的。少了班上任何一个同学的努力都不行。为了把我们这个班集体办得更好,在这里我向大家提出一些最最少的要求。第一,当真遵守学校学习纪律。第二,要当真遵守学生手册的规则。至于详细的班规,将由同学们一起讨论,民主投票决定。

同学们,让我们一起联袂共同努力把我们这个班建设成为一个民主治理、班风严谨和学习氛围浓厚的进步前辈班集体!

谢谢大家!

小学口试自我先容2

我是一名男生,五官端正,而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章轨制,爱护公共财产。我的思惟品德很好,有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾,会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯,这个习惯是了解我的人都知道的。

我也会匡助我的家人、老师、同学和目生人等等吧!我的学习同样也很好,得过良多奖,其中学科的有:电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我体育比较好,每节课的热身长跑,我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。我能积极参加劳动,劳动时从不逃跑,而且当真、负责地完成劳动任务。

小学口试自我先容3

亲爱的同学们:

你们好!在火热的玄月看到火热的你们,此时我的心情长短常兴奋和激动的。今天是新学期第一节课,从这一学期开始,将由我担任你们班的班主任。我想啊,现在大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师,对吧?那我就先自报家门了。我姓陈,豪是我的名字。你们可以叫我陈老师,我这个人糊口上很随和,但是要求却很严格。很开心成为你们的班主任,很开心在这里遇见你们!看到你们朝气蓬勃的面孔,让我想起在学校学习的日子,从你们的身上,我看到了我们祖国的未来。你们是祖国的花朵!你们是祖国的栋梁!

同学们,你们知道天鹅吗?天鹅能飞得更高是由于他们拥有矫健的翅膀,你们要远航,就得有知识。这学期我担任你们的班主任,在课堂上我们是师生,在课外我们是朋友。你们对我有什么不满,可以提出来,我一定改正。我喜欢在课堂上斗胆勇敢发言的同学,你们都很智慧,不要害怕说错,由于你们是来这里学习的,如果什么知识你都会了,那你就不是学,而可以教了。再说,即使是老师也会有出错的时候,不是吗?

良好的班集体是需要大家共同努力构造的。少了班上任何一个同学的努力都不行,为了把我们这个班集体办得更好,在这里我向大家提出一些最最少的要求。第一,当真遵守学校学习纪律。第二,要当真遵守学生手册的规则。至于详细的班规,将由同学们一起讨论,民主投票决定。

同学们,让我们一起联袂共同努力把我们这个班建设成为一个民主治理、班风严谨和学习氛围浓厚的进步前辈班集体!

谢谢大家!

小学口试自我先容4

同学们:

您好!

熟悉我吗?我是你们的新班主任兼数学老师,很兴奋能在今后的日子里和大家一起学习、一起提高!在这里看到智慧伶俐、多才多艺、阳光可爱的你们,我对你们布满了期待!

让老师来个简朴的自我先容吧:我叫张廷芳,从事教育工作近30年,第一次担任班主任,有时高兴,有时担忧,甚至有时有些害怕。我一次次问自己,我能成为孩子们喜欢、信任的老班吗?谜底:能,由于我始终相信,只要当真、努力的去做一件事就可以做得很好。以后你们不管有什么事情,只要你高兴愿意都可以和我聊聊,把你们心中的所思所想告诉我,我愿在今后的学习糊口中做你们的朋友,用一双慧的眼睛观察你们在学习、糊口中的言行,发掘你们的优点和闪光点,在班级工作中我力求做到轨制化、规范化、科学化,将整个班凝结成一个团结向上的集体。我会尽自己最大的努力使每一个孩子都健康快乐地成长。

最后老师祝愿你们在暑期玩的开心快乐!在新的学期里有新创意,新的提高,由于你们是最棒的。

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