一次别开生面的辩论会叙事作文
Posted
篇首语：农村四月闲人少，勤学苦攻把名扬。本文为你选取作文一次别开生面的辩论会叙事作文四篇，希望能帮到你。
本文目录
一次别开生面的辩论会叙事作文
正方是我们女生观点是“开卷有益”；反方就是他们男生观点是“开卷未必有益”。我本以为这次辩论赛我们正方死定了，因为我们女生都以为开卷未必有益，但是我们还是得为我方辩论，为的就是打败反方！到了后来我反而觉得开卷是有益的，便有了自信继续反驳下去，似乎我们是最后的赢家，我们势在必得!女方代表是我们公认的好学生陈珂，只见她一说话就把那些男生给镇住了，她说：“我以为开卷有益，高尔基曾经说过，‘书籍是人类进步的阶梯’。
多读书就会增长知识和智慧，爱迪生不就是一个很好的例子吗？他读了很多书，从中受到启发，又进行了大量的实践，才发明了我们现在人人都需要的电灯!”反方张欣宇慢悠悠地站了起来说：“我认为开卷未必有益，据调查显示，全国大多数人都是看了不良的书，才会做出伤天害理之事。”我急忙站起来说：“我认为开卷有益，至于刚才张欣宇说得，我觉得是人的问题而不是书的问题。书让我们懂得了什么是道，什么是七情六欲，是书让我学到了知识，是书让科技这么发达，是书让世界如此美好，如果开卷无益，那还要书干嘛呢？”
“叮铃铃!叮铃铃!”下课了，辩论赛结束了，但我们还会暗地里辩论的。
相关参考
...带来一些新的问题。今天，我们班就这个问题展开了一场别开生面的辩论。这次的辩论会以支持网络的利大于弊为正方，以支持网络的弊大于利为反方，正方有14人，反方有55人。老师宣告了辩论会的注意事项，辩论会正式开始...
星期五，我们在一个下着毛毛雨的下午迎来了一次主题是：“开卷有益吗？”辩论会。首先，是韩周芮和刘欣然两位小主持人来提醒大家辩论时辩手的注意事项。然后就到了辩论会啦！辩论会开始了，首先是陈词阶段，先由正方...
下午第一节课，我们班要举行一次辩论会，围绕“开卷有益”和“开卷未必有益”展开辩论。我被推选为正方辩手之一，真是太令人激动了！下午一上课，随着主持人一声“辩论现在开始”，我们马上投入了“战斗”。我方主辩...
今天上午，五年级一班的教室洋溢着紧张而凝重的气氛。这是怎么回事呢？原来是要开一场辩论会，难怪气氛如此“诡异”，呵呵！欲知后事如何，请听下面分解。随着一阵清脆的铃声，一场“腥风血雨”的口舌拉锯战即将拉开...
世界名人培根说过：“史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，理论之学使人庄严，修辞与逻辑使人善辩。这诸多的意思可以蔽之一言：开卷有益。俗话说：“秀才不出门，便知天下事。”读书可以使我们...
今天，我们开了一次别开生面的辩论会。今天辩论组的题目：《诚信与善意的谎言》。正方是诚信，反方是善意的谎言。首先，是正方来亮观点，正方队长小明用了强有力的声音说：“诚信比金还贵，钱是买不了诚信，所以说人...
...益。”所以，今天我们将要举行一次“开卷是否有益”的辩论会。辩论会开始了，同学们都想着：我如何才能讲好呢？于是，王佳霖先代表正方说了一番，反方的王立航不服气，又起来反驳了一番，正方的同学又起来说，反方的...
...害”。星期五的上午，我们班便围绕这一话题开展了一次别开生面的辩论会。“叮铃铃……”上课铃声响了，我怀着激动而又紧张的心情等待老师的到来，一会儿，老师笑着走上了讲台，说“辩论会：开卷有益VS开卷未必有益。...
星期一下午，我们班进行了一次别开生面的辩论会。叮零零……上课了，老师走进教室，说：“今天，我们要开展一次辩论会。主题就是开卷是否有益。但是这次我们不分胜负，就当是一场游戏就好。”班里一下便炸开了锅，有...
今天下午，我们在双快培训班开展了一次别开生面的辩论会议，让我受益匪浅，还让我明白开卷是否有益的这个问题。上课了，老师开着门笑眯眯地走进来，对同学们说：同学们，今天我们来一次辩论会，主题是；开卷有益和开...
今天是星期五，我们班开展了一次别开生面的辩论会，主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”，觉得有益的为正方，觉得未必有益的为反方，我郑重地加入了正方。我们快速摆好阵势，正方与反方南北相对，前面是代表的桌椅...
...期三下午，我们围绕“开卷是否有益”这个话题开了一次别开生面的辩论会。这次辩论会，男生是正方，观点是“开卷有益”；女生是反方，观点是“开卷未必有益”。老师一声令下：“辩论会开始”。反方辩手就迫不及待地出...
“丁铃铃……”上课铃响了，一场别开生面的辩论会在我班拉开了帷幕……“同学们，关于子女的教育，一直是个热门话题。钟不敲不响，理不辩不明，有人认为父母打孩子是天经地义的，有人认为教育孩子应理服人。所以，我...
星期二下午第二节课，我们在教室进行了一场别开生面的辩论会……“叮零零……叮零零”上课了，教室里安静得连根针掉在地上也听得见，过了一会儿，只见晏老师步态轻盈地走进教室，郑重其事地大声宣布：“同学们，今天...
今天，我们班举行了一场别开生面的辩论会。正方观点：开卷有益。反方观点：开卷未必有益。只听袁老师大声宣布：“辩论会现在开始。”接着，又宣布了这次辩论会的要求：“本次辩论会要围绕开卷是否有益的话题，双方围...