小学生的优秀观察日记
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篇首语:前事不忘,后事之师。本文为你选取作文小学生的优秀观察日记四篇,希望能帮到你。
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小学生的优秀观察日记
小学生的优秀观察日记1
在我家阳台上有一盆茉莉花,开花时常披发发出一阵阵清香,时不时招来几只蝴蝶。
清晨时分,我起床时,一只停留在花上的锦绣的蝴蝶吸引了我的留意。我轻手轻脚地走到它旁边想仔细地观察它。她小小的头上,有两条卷曲的长触须。玄色的翅膀上,镶嵌着黄色的花纹和白色的雀斑,翅膀下面还拖着两条玄色的似乎凤尾一样的短尾巴。两只锦绣的翅膀似乎两把精致的小扇子,一扇一扇的,真是漂亮!这只蝴蝶如同一个可爱的小精灵在花丛中跳跃,时不时停下来嗅嗅茉莉的清香,看看茉莉的芳香。
突然,它停留在一朵绽开了非常灿烂的笑容的茉莉上,悄悄的,一动不动。我想它在审阅着这朵茉莉有没有毒。过了一会儿,像确定了这朵茉莉有厚味的花蜜时,它把嘴巴,似乎吸管一样伸直,伸到花深处,用管子去慢慢地吸取花蜜,慢慢的品尝花蜜。吸完一朵后,它就会把管子卷起来,收回去,飞到另一朵上,依法炮制。吃饱喝足后,它就拍拍翅膀,沐浴在暖和的阳光中,飞过一条柔美的弧线,消失在我的视线当中。
那只蝴蝶一直飘动在我的记忆之中。
小学生的优秀观察日记2
我家有一种希奇的植物,它的名字叫神仙掌。你知道神仙掌的名字是怎么来的吗?告诉你吧:由于它的形状很似乎人的手掌,所以人们就叫它神仙掌!
神仙掌刚长出来的时候是绿色的,身上长满了许多小刺,那些刺摸起来很柔软,一阵轻风吹过,神仙掌的刺就跟着风一起跳舞,好看极了!
过了一段时间,神仙掌就变成了翠绿色,那绿色让人看起来是那般的耀眼,那般的惬意,那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬,就似乎一颗颗钢针。又过了一段时间,它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地,越来越大,最后开出了一个红色的大红花,看起来真是漂亮极了!听外婆说,能够看到神仙掌开花,可不是件收留易的事,由于神仙掌好多年才开一次花。
神仙掌的形状并不怎么漂亮,可它身上的每一块可都是宝呢!
神仙掌营养丰硕,富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载,神仙掌具有行气活血、清热解毒的功效,同时它还能够消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。
我最喜欢的仍是神仙掌的花。你见过吗?听外婆说,神仙掌的花有好多颜色呢,有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但可以美化我们四周的环境,而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后,你就会看到它那新鲜的果肉,让你迫不及待的想吃到一口,可是你得小心一点呀,它身上的硬刺要是扎到你,可不是好玩的!
朋友们,听完我的讲途,你一定很想养一盆神仙掌吧?好就快去养一盆吧!
小学生的优秀观察日记3
我爸爸总喜欢摆弄一些花花草草。
有一次,爸爸拿回了几棵辣椒苗,我把它种在阳台的大花盆里。
刚开始,这几棵辣椒没精打采、有气无力的,好象在说:“主人,我口渴了,要喝水!”于是,我不停地给辣椒浇水。过了几天,这几棵辣椒在我的精心伺候下,长得青翠欲滴,吐出了嫩芽。我心想“辣椒长得这么慢,要到何时才能生出辣椒来?怎样才能加快辣椒的生长速度呢?”我绞尽脑汁想了许久,“哦,施肥,爸爸不是常常给花草施肥吗?”我兴奋得尖叫起来。于是,我立即步履起来,拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥,将一小部门倒在辣椒的根部,我心想:“这下辣椒肯定会长得更快,爸爸回来一定会夸我!”
过了三四天,太阳似乎发疯似的烤着大地,我走到阳台一看,辣椒没有任何反应,于是我再次施肥,将剩余的化肥全部倒到辣椒根部,整个花盆白花花的一片。又过了几天,我到阳台一看,大吃一惊,辣椒不但没有长大,而且叶子都黄了,掉满了花盆,似乎个大光头似的。我问爸爸辣椒为什么会变成这样?爸爸说:“这几棵辣椒都中了化肥的伤害,夏天色温高,施肥不能够直接施根部,不然,化肥中的氮挥发会伤到植物。”我听了直点头。
通过这件事使我明白:做任何事情都要讲究科学,不能够盲目从事,我们的学习也似乎种辣椒一样,要讲究科学的学习方法,才能学好知识。
小学生的优秀观察日记4
今天回家,我在家门口看见了一只蜗牛,我兴奋极了,就把它带了回家,饲养了起来。
在养他的时候,我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液,还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去,假如蜗牛在没有水的暗处,蜗牛就会把头缩回去,而且只要把蜗牛放在水里,它的头也会缩回去,假如蜗牛遇到了什么东西,也会把头给缩进去,听老师说,这像是生物应有的应激性。蜗牛受到刺激的时候,就会缩进壳里,他那柔软的身体,不一会儿,能够看见的就所剩无几了。我还发现,蜗牛有两对触角,还有嘴巴,而且我敢肯定,他是有视觉的,由于他能够看见食品,并且吃掉它。我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶,让我大吃一惊。原来我还不知道蜗牛这么能吃呢!
我现在才知道,原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物,而似乎寻常的椅子、凳子那些,没有生命的叫做非生物,而且我还发现,蜗牛爬行的速度很慢。
我们要保护动物,不能够伤害动物,由于在生物里面少了那一种动物都不行,所以我们要保护动物,不能伤害动物。让我们为人和动物能够和平相处出一份力。
小学生的优秀观察日记
今天上午,我们上了一节非常有趣的观察课。
一上课,老师就神秘地拿出一个信封,并让大家猜里面装的是什么?有的同学说是茶叶,有的同学说是豆子。老师又把那个信封发下来让我们摸。我摸着里面是一个硬邦邦的,上面还有许多皱褶的卵形的小球球。同学们都说它是桃核。
老师说可以拿出来了。我们便迫不及待地拿出来看。这个东西两头尖尖的,中间鼓鼓的,它的颜色是棕色的,表面很粗拙,似乎树皮,还似乎老爷爷额头的皱纹。合法同学们当真观察的时候,突然有一位同学叫道:“原来是胖大海呀!”
老师让我们把胖大海泡在水里,再观察它的变化。我们把胖大海放在同学预备好的杯子里,倒上开水。刚注入水时,胖大海两头的表皮就慢慢裂开了。过了一会儿,水的颜色变黄了,胖大海的体积显著变大了。几分钟后杯子里的水更黄了,胖大海也变得似乎一团棕色的棉花。现在的胖大海摸上去软软的。我把鼻子凑近杯口闻一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来。我又端起杯子尝了一口,味道并不似乎我想象的那么甜,而是苦苦的,却很爽口。我再捏起胖大海咬了一下,嚼起来感觉似乎木耳。
“叮铃铃……”下课铃响了,这节观察课结束了。这节课不仅有趣,还让我有了许多收成。我真喜欢这样的观察课呀!
小学生的优秀观察日记6
你吃过虾吗?好吃吧!你养过虾吗?虾有再生能力你知道吗?把它的钳子拔掉,过几天它又会长出来,你信不信?
我们家的鱼缸里养了一只虾,它长着两只大钳子,它的钳子做了良多坏事,好比:它用钳子夹鱼的尾巴,夹仙人鱼的胡子。所以我们开了个家庭会议,决定把虾的钳子拔掉。我担心它掉了钳子会死掉,爸爸说:"没事的,拔了钳子,过了一段时间钳子会长出来的。”真的那么神奇?
就这样过了一个礼拜,我又去看那只虾,一看吓了一跳,虾正在那里张牙舞爪,钳子真的长了出来,长得比原来还大,有在那里欺负小鱼呢!它真的有再生能力呢!
实在,还有别的动物也有再生能力,好比:壁虎,螃蟹,龙虾,蚯蚓,它们都有再生能力。
假如人也有再生能力那有多好啊!那么,四川地震受伤的小朋友就不会残疾了,就会自己修睦自己,变成和我们一样的健全人!
小学生的优秀观察日记7
妈妈在家里插了一株紫竹花,我每个周末都去给它浇水。这个周末,和往常一样去浇水,闲着没事,我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。
紫竹花的茎似乎竹子一样一截一截的,叶子似乎有点长的卵形,颜色非常深的那种紫,些得让人感觉仿佛是玄色的,且叶子是互生叶(就是这边一片,那边一片,不合错误称)。
紫竹花长得还很快。记得三个月前,紫竹花刚六点三厘米,我为了丈量紫竹花的高度,我特地插上一根竹干,并在上划上刻度。今天,我仔细一看“啊,紫竹花长得好快呀!”我吃惊得叫到。三个月的时间,紫竹花几乎长了一倍,现在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮,但开得时间很短,只有两天。花是深粉色的,花芯儿是黄色的,还有一点绿,红里透黄,锦绣极了。它的花瓣很小,但良多,里外好几层呢!
竹子开花,节节高。妈妈说种上紫竹花但愿我的学习也能够似乎这紫竹花一样节节升高。
小学生的优秀观察日记
听说,蚂蚁有齐心合力的能力,我想做个试验,证明蚂蚁齐心合力的能力。
这天,在我家花盘发现有一些蚂蚁,于是我就在花盘旁边布置了一个“迷宫”,里面摆放有许多的障碍物,有木棒作成的桥、塑料泡沫作成的樽子、还有几个大水坑……里面还放了许多好吃的东西,有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……。然后就坐下来用观察,只见,一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去,大概在寻找回家的路,这时候蚂蚁像闻到了蛋糕等好吃的气息,连忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一个塑料泡沫。我赶快用放大镜观察,只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩,才能够把一块小小的巧克力抱了起来,然后又急促地回到蚂蚁窝。
我想,就这样子就算了吗?我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来,不知道过了多长时间,只见那只蚂蚁带了几只工蚁,爬了出来,然后又急促地向“迷宫”奔去,然后不中断地有蚂蚁从窝里爬也来,它们一只接着一只,组成了一个蚂蚁的长队,它们来回交替,一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的蚂蚁,不知道是交留信息仍是给同伴们加油。只见蚂蚁们齐心合力,把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……一样不漏地都搬进了家,我还没反映过来,它们就已经收工了。它们的速度非常快,只用了短短的一两分钟。
看来,蚂蚁真的有齐心合力的能力。
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